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《復式條形統計圖》教學反思

時間:2023-04-30 23:52:07 教學反思 我要投稿

《復式條形統計圖》教學反思

《復式條形統計圖》教學反思

《復式條形統計圖》教學反思

反思本節課的教學,我認為有以下幾點:

一、在對比分析中培養學生的統計意識。

本節課的教學,我力爭在新舊知識的對比分析中培養學生的統計意識。在教學這節課時,學生已有單式條形統計圖的知識基礎,學生在單式、復式的觀察、對比、分析中,認識到了兩種統計圖各自的特點,也感受到復式條形統計圖更能清晰地比較,激發起進一步探究的欲望。

二、 給學生提供充分的從事數學活動的機會,讓學生成為學習的主人。

本節課教學注重學生自主學習,讓學生通過自主學習,自主分析,掌握本節課重點,對信息的處理。在制作復式條形統計圖時,提出一個問題:“如何在一個統計圖里描述上面你們所說的這信信息?”給予學生充分的時間與空間,尋找繪制方法。整個過程使學生親身經歷了知識的產生和形成過程,突出體現了課程標準所提出地“引導學生從已有的知識和經驗出發,通過獨立思考和合作交流,體驗知識的發生和發展的過程”的新理念。

三、不足之處

由于前面導入新課時用的時間過多,導致最后學生繪制復試條形統計圖時間不夠。

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