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小學(xué)數(shù)學(xué)司徒靜-教學(xué)反思
時(shí)間：2017年6月15日 星期四 地點(diǎn)：陽(yáng)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬陽(yáng)東學(xué)校 指導(dǎo)老師：陸春生 跟崗老師：司徒靜《1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思
主任出差了，這節(jié)課我來(lái)上，周雙老師過(guò)來(lái)聽(tīng)課并給予我指導(dǎo)。結(jié)合周老師給出的建議，以下進(jìn)行我的教學(xué)反思：
首先，本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是正確讀、寫(xiě)1000以內(nèi)的數(shù)。在講解寫(xiě)數(shù)這部分，我完全沒(méi)有突出重點(diǎn)。周老師一語(yǔ)中的，建議我利用數(shù)位，讓學(xué)生對(duì)著數(shù)位進(jìn)行寫(xiě)數(shù)，這樣會(huì)更加清晰明了，避免粗心出錯(cuò)。這一點(diǎn)，讓我深深體會(huì)到教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的可貴之處，只有當(dāng)你了解了學(xué)生的學(xué)情后，清楚通過(guò)什么教學(xué)方法來(lái)教才更有利于學(xué)生接受，這樣才能進(jìn)行有效教學(xué)，否則只會(huì)事倍功半。
再者，本節(jié)課的板書(shū)過(guò)少。板書(shū)的編排不夠合理，有些知識(shí)點(diǎn)或者答題過(guò)程應(yīng)該留在黑板上讓學(xué)生對(duì)照，以便他們?cè)谧鲱}時(shí)有個(gè)參考，不至于做錯(cuò)。而我有一些寫(xiě)了馬上就擦了，幾乎起不了什么作用。一節(jié)課的板書(shū)也需要藝術(shù)，好的板書(shū)能夠起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，簡(jiǎn)潔明了、重點(diǎn)突出的板書(shū)有利于加深學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶。
周老師的指導(dǎo)很有用，我要學(xué)的還有很多，進(jìn)步一直都需要，腳步不能停歇！
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