《媽媽的節日》教學反思

今天美術課的內容是繪畫媽媽的節日，對一年級學生來講，把具體的事物或場景用圖片表現出來，需要教師很好的引導。在上周美術課上，就提示各個小朋友在家要好好的觀察、關心媽媽，回憶和媽媽做過的很多的事情，去過的地方，怎樣慶祝媽媽的節日等等，這節課你想畫一副怎樣和媽媽慶祝節日的畫。

美術課上，導入首先是請幾個小朋友來講講媽媽的節日都有那些，自己想要畫什么。如：媽媽是怎么樣的呢？我和媽媽在哪里呢？我的媽媽是卷發，直發。媽媽的拎包是怎么樣？愛美喜歡穿什么樣的衣服等等。

之后由教師示范媽媽的輪廓應該是怎么勾勒，方便學生畫出優質的畫。輪廓出來后就可以由學生自己填完整，并把整個圖畫補充完整，發揮自己的想象力和創造力。

學生練習的階段，一般提示學生細心的繪畫，并且播放世上只有媽媽好的歌，在達到能使用多種色彩的油畫棒完成《媽媽的節日》的圖畫作品的教學目的的同時，也達到升華幼兒愛媽媽的情感的教學目的。更好的體現出本節的主題：我愛媽媽。

反思二：媽媽的節日教學反思

今天在一年級上美術課《媽媽的節日》，原以為孩子們對這個課題很感興趣，因為這是孩子們向媽媽表達愛的一個最直接的方式，孩子們的作品會絢麗多彩，我會教得很輕松。

結果當我向孩子們宣布學習任務后，一個個都無從下手，有的甚至連媽媽的節日是哪天都不知道，孩子們的作品令人十分不滿意。很少有孩子認認真真地創作一幅向媽媽表達愛心的作品。

于是我就在想：要上好美術課不是單純的寫寫畫畫，它要與其他學科緊密聯系，同樣具有育人功能。就拿這節課來說，我們得先結合感恩教育，讓孩子知道爸爸媽媽愛我們，我們也愛爸爸媽媽，在媽媽的節日里親手制作一張賀卡也是表達你對媽媽的愛。把對孩子的思想教育滲透到美術教育中。

反思三：媽媽的節日教學反思

本課主要通過用多媒體、學生自己搜集、教師講解等形式，讓同學們了解3月8日這一天是媽媽和全世界所有勞動婦女的節日；國際婦女節的來歷以及一些偉大婦女的事跡，繼而引導同學們知道媽媽也是家庭中非常重要的一員，我們應該熱愛我們的媽媽，關心體貼媽媽。在媽媽的節日應該送媽媽節日禮物，以及制作“連心卡”的形式，對學生進行熱愛媽媽的教育，培養他們“媽媽快樂我快樂”的情感。

聽到有的孩子下課后和媽媽、和老師說節日快樂，心里有點甜，能感覺到孩子們很單純，但也很懂事。相信通過這一課的教學，每個孩子對自己的媽媽都會更加感激，更加愛自己的媽媽。

【《媽媽的節日》教學反思】相關文章：

《快樂的節日》教學反思04-02

快樂的節日教學反思04-11

《媽媽的愛》教學反思04-12

《大樹媽媽》教學反思04-12

《媽媽的賬單》教學反思08-25

媽媽睡了教學反思04-12

媽媽的賬單教學反思04-12

燕子媽媽笑了教學反思05-02

詩歌大樹媽媽教學反思10-10

《燕子媽媽笑了》教學反思04-11