教學反思馬林玥

從這一段學生的英語學習情況中，反映出了很多問題，我認為這些問題存在已久且普通，應當引起重視。

首先，學生對課本上最基礎的知識都無法完全吃透，課堂效率十分低。其實中學生的好奇心和求知欲很強，想象力和聯想力十分豐富。一些課本上出現的簡單詞匯能夠掌握。但如果稍微進行拓展就不會了，所以課堂氛圍和效率都會受到影響。

其次，就是我對作業的批改不及時，學生沒有趁著勁頭去及時改正，時間一長，就把東西忘了，所以課后作業的鞏固復習效果不好。所以我以后在作業數量和質量上，要更加嚴格要求。

另一個，學生基礎知識掌握不牢固，無論是詞匯還是語法都沒有達到應有的水平。因此，應該讓學生多背誦單詞，重復記憶，不論學生成績高低，都應該一視同仁。

最后，對學生的分層教學沒有做到位，優秀生沒有達到優秀生應有的標準，學困生也沒有上來，說明在這一部分還應該繼續深入。

學生的思想工作要及時做，時刻關注他們的動態，多找學生談話，讓他們保持對學習的激情。

寬城四中 英語 馬林玥

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