- 相關(guān)推薦
《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》（1）教學(xué)反思
《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》（1）教學(xué)反思
本節(jié)課我利用線段圖幫助學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用的問題，體現(xiàn)了教材對數(shù)形結(jié)合思想滲透的一個過程。數(shù)形結(jié)合的過程不是簡單的抽象變?yōu)橹庇^的過程，而是抽象變?yōu)橹庇^之后，再從直觀變?yōu)槌橄螅簿褪且v“以形論數(shù)”和“以數(shù)表形”兩個方面有機(jī)的結(jié)合起來，只有完整的是學(xué)生經(jīng)歷數(shù)與形之間的“互動”，才能使他們感知“數(shù)形結(jié)合”，才能使他們能在解決問題時自覺地應(yīng)用“數(shù)形結(jié)合”的方法。
【《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》1教學(xué)反思】相關(guān)文章：
《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》教學(xué)反思04-03
分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)反思04-02
分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)反思通用10-18
《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》教學(xué)反思范文04-28
《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》優(yōu)秀教學(xué)反思05-02
《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》課堂教學(xué)反思05-05
《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》教學(xué)反思范文500字05-02
《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》教學(xué)反思（通用10篇）09-05