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教學反思小學生如何快速識記生字--李英美
教學反思 小學生如何快速識記生字
李英美
小學生識字是很關鍵很重要的一方面，如何讓小學生快速準確地牢記生字那？我個人經過多年的教學經驗有一些好的方法，現在介紹給大家，希望對大家有所幫助。
一、猜謎語記憶法 根
據字的形或義，可以編一些謎語來幫助記憶。 如“三日”（晶），“三口”（品）“長女的妹妹”（姿）等等。
二、故事記憶法
可以根據某些字的特殊形義編一個小故事來記憶。 如“裹”字，可編故事為：有個小孩，摘了不少野果子，回家時不好拿。他靈機一動，脫下身上的衣服，把野果子包起來，高高興興地提著回家了。這就是“果”之所以在“衣”中的緣故。
三、組合記憶法
可以把一個較繁的字拆成幾個單獨的字來記憶。 如“贏”字可拆為“亡”“口”“月”“貝”“凡”，“腐”字可拆為“廣”“付”“肉”等。這類字有：路、明、冀
四、對比記憶法
這是根據字的間架結構相近或字音相同、相近來歸類、對比而記憶的一種方法。例如“跑”“抱”“袍”“炮”這四個字，字形、字音相近，容易混淆，若歸類、比較后，可編成順口溜加以區分。如“有足就是跑，有手就是抱，有衣就是袍，有火就是炮”【教學反思小學生如何快速識記生字--李英美】相關文章：
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