- 相關推薦
動物聚會教學反思
動物聚會教學反思
教材中的主題圖是以學生喜愛的童話形式出現的，目的是使學生感到生動有趣，讓學生在生動的情景中提出問題，列出乘法算式，體會乘法的簡單應用。教材中“你能提出哪些數學問題”是一個重要的教學環節，我利用課件調動學生發現問題和提出問題的積極性。在此基礎上，一引導學生集中討論“一共有幾只小鳥”這一問題。根據問題列算式，有的是列加法的算式，有的是列乘法的算式，都應給予肯定，但要引導學生明白乘法是加法的簡便運算，列乘法更簡單一些！接著重要的環節便是理解乘法算式的意義，例如3*6既可以表示3個6 又可以表示6個3 ，但是在具體的情景問題里就只能表示一個意思了.讓學生通過畫圓圈來理解幾個幾。
在這節課的教學中，時間控制的還不夠好，沒有留5到10分鐘給學生做作業，還有一個問題就是講得太多，學生的主體地位還沒有體現出來。通過今天的教學讓我明白培養學生學習數學興趣是極為重要的，這就要我花更多的時間備課，寓教于樂。
【動物聚會教學反思】相關文章：
《可愛的動物》教學反思04-11
動物的臉教學反思04-06
動物的臉教學反思04-28
《動物兒歌》教學反思05-05
《動物說話》教學反思05-04
《動物兒歌》教學反思10-21
動物兒歌的教學反思11-02
《動物朋友》教學反思04-06
可愛的動物教學反思04-04
動物的運動教學反思04-08