八年級英語下冊Unit5教學反思

　　在快速變化和不斷變革的新時代，教學是我們的任務之一，反思意為自我反省。那么優秀的反思是什么樣的呢？以下是小編精心整理的八年級英語下冊Unit5教學反思，希望對大家有所幫助。

　　今天我進行了本單元最重要的環節—Reading部分的教學。這節課對學生的要求很高，難度也較大，現在對本節課內容進行總結。

　　首先，我對本節課進行了總體設計，先讓學生整體瀏覽全文，找出生單詞，并對文章有初步的印象。然后適時的講解單詞，讓學生對文章不恐懼。帶著他們感興趣的問題，信心百倍的去聽錄音，趁著學生們意尤未盡，解決剛才的問題。然后再讓學生聽錄音，要求學生注意語音語調，注意停頓等，并試著理解文章。在兩次聽錄音的基礎上，對學生展開提問，以多種形式檢查學生的理解情況。及時糾正他們生單詞的發音，本Reading的容量較大，需要兩到三課時完成，所以這節課只能粗略的講解，重點讓學生熟悉單詞，為下節課做好準備。這節課基本貫穿了英語課堂的教學目標—提高全體學生素質。讓全體學生通過聽、說、讀、寫等方面能力訓練，使學生獲得基礎知識和使用交際英語的能力。

　　這節課學生基本上都動起來了，但是也有不足的地方，剛開始學生對出現太多的生單詞有難以接受的心態。所以造成了一點點的手忙腳亂，后來才適應。教師應該及早點撥。還有讓學生大膽嘗試不夠好，自主學習時間太少，有待在下面的課堂教學中提高。

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