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冀教版五年級英語上冊《The U.K》的教學反思
1.第一遍跟錄音機讀課文，孩子們更多的是模仿錄音機中的語言語調，這也達到了我教學設計的目的。
2.第二遍跟我讀課文，我們邊讀邊畫一些重點句子，如the U.k.在世界地圖中的位置，語言，首都，國旗特征等。這樣較之前相比起來，孩子們能夠自己找到我所要求畫的句子也是一個很好提高聽力水平的機會。
3.我同樣將學習卡交給孩子自己去完成，剛開始有幾個孩子還覺得很為難，不自覺地說：“老師，怎么做呀？”我就告訴他們這和我們課文上的圖片是一一對應的，孩子們不會的他們會問，我也會在黑板上板書示范講解。孩子們自己提出的問題，也許得到答案之后印象更深刻了。
當然，這種自學的方式也有很多弊端。如孩子們對于一些生僻的詞匯還是不熟悉說不出來，如今天我們所學的Backingham Palace，知識生疏無法避免，但是對于這些生詞，我們還是該進行一定程度的操練。因此，我想在下節課我們讀課文自學之前，先將這些詞匯板書到黑板上，先進行操練然后再讀課文，這樣孩子們不僅讀起課文來更輕松，也能知道該節課的重點是什么。
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