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《牧歌》教學反思

時間:2023-05-04 04:12:37 教學反思 我要投稿

《牧歌》教學反思范文

  《牧歌》是根據內蒙古昭烏達盟同名歌歌詞“藍藍的天空飄著白云,白云下面蓋著雪白的羊群,羊群好像是斑斑的白銀,撒在草原上多么愛煞人”。樂曲根據民歌旋律為素材而創作的小提琴曲。

《牧歌》教學反思范文

  前奏由鋼琴奏出平靜舒緩的伴奏音型,引出悠長優美的第一部分音樂主題,這是典型的蒙古族民歌中的長調,悠揚飄逸,低回婉轉,使人沉醉在藍天、白云、羊群交融而成的如詩如畫的意境中,接著主題旋律在高音區重復一次,給人一種在草原上寬廣無垠、藍天深邃清澈的感覺……樂曲抒發了人們對草原的無限熱愛和深深的依戀之情。

  在學習《牧歌》一曲之前,學生還學唱過內蒙古歌曲《草原上》,于是在導入部分我將《草原上》引出,讓孩子們用歌聲感受內蒙古歌曲的悠長與寬廣。同時,將PPT輪播內蒙古草原風光,讓孩子們在視覺上有直接的感受。通過演唱內蒙古民歌、觀賞內蒙古風光,完成教學鋪墊。內蒙古民歌中的“長調”,悠長寬廣,《牧歌》就是典型的內蒙古長調歌曲,為使孩子對牧歌的旋律印象更深刻,我讓孩子們欣賞了民歌版本的《牧歌》,并出示歌詞,同時我也進行了范唱。孩子們在聆聽的過程中深深感受到了民歌的優美,然后我再將旋律單獨出示,讓孩子們也跟著鋼琴輕聲哼唱主題旋律,對旋律有更深的印象之后,完整聆聽小提琴版本的《牧歌》,這時候孩子們在聆聽的時候就對曲子有了熟悉感。主題旋律共出現三次,在聆聽的過程中,我對孩子們提出了聆聽的要求,聽主題旋律共出現幾次,孩子們帶著問題邊聽邊思考,達到了聆聽音樂的目的。

  小提琴的音色動人,似人聲,有娓娓道來的美感,由小提琴演繹的《牧歌》令人動容,每每旋律出現,我都會隨著音樂無限遐想,仿佛置身于無垠的內蒙古大草原……讓人感動、讓人戀戀不舍……

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