《7的乘法口訣》的教學(xué)反思范文
這節(jié)課是在學(xué)生掌握了2——6的乘法口訣的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，有助于學(xué)生用遷移的方法去學(xué)習(xí)，促進(jìn)新知識(shí)的掌握。
在導(dǎo)入部分，我使用的是復(fù)習(xí)舊知的方法，讓學(xué)生一起回顧1——6的乘法口訣，進(jìn)而引入新知7的乘法口訣。在新授部分，用七巧板拼圖，引導(dǎo)學(xué)生參與活動(dòng)，讓學(xué)生通過計(jì)算七巧板的方法知道用7連加的結(jié)果，一邊填7的連加結(jié)果一邊推導(dǎo)出7的乘法口訣，最后系統(tǒng)整理出7的口訣。這里的重點(diǎn)是讓學(xué)生知道7的口訣是怎么來的，比如二七十四就是兩個(gè)7相加的結(jié)果。最后總結(jié)7的乘法口訣的特點(diǎn)，方便學(xué)生記憶。在練習(xí)環(huán)節(jié)，我第一個(gè)練習(xí)設(shè)計(jì)的是看算式說口訣，讓學(xué)生熟悉7的口訣，第二個(gè)練習(xí)是根據(jù)口訣說算式（以學(xué)生喜歡的卡通人物孫悟空引入），第三個(gè)練習(xí)是有關(guān)7的乘法口訣的計(jì)算，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固記憶7的口訣，最后一個(gè)練習(xí)是根據(jù)語文中學(xué)習(xí)的古詩詞，計(jì)算古詩的字?jǐn)?shù)，最后計(jì)算加上古詩的題目，練習(xí)升級(jí)到乘加和乘減，幫助學(xué)生進(jìn)一步提升，一邊練習(xí)了7的口訣，一邊復(fù)習(xí)了前面學(xué)習(xí)過的乘加和乘減計(jì)算。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是說說你的收獲，學(xué)生紛紛舉手，有的說學(xué)到了7的口訣，有的說知道了7的口訣的特點(diǎn)等等。
在這節(jié)課中，我的不足之處是二年級(jí)的孩子太小，怕課堂亂，我沒有太放開手讓學(xué)生自己去說去做，其實(shí)我應(yīng)該嘗試著努力讓她們?nèi)プ�，她們可以做到很好。這是我接下來的課上要彌補(bǔ)的。
【《7的乘法口訣》的教學(xué)反思】相關(guān)文章：
7的乘法口訣教學(xué)反思04-12
《7的乘法口訣》教學(xué)反思04-06
7的乘法口訣教學(xué)反思04-28
《7的乘法口訣》教學(xué)反思范文04-28
7的乘法口訣的教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思11-28
乘法口訣教學(xué)反思04-12
9的乘法口訣教學(xué)反思04-12
《5的乘法口訣》教學(xué)反思04-12