《撈鐵牛》第二課時教學反思

　　教學本課第二課時前，我先翻閱教參，然后認認真真的寫了教案，制作了相應的PPT，最后還準備了上課做實驗的工具。我自認為做了充分的準備，但整堂課下來，由于前兩個自然段講解的內容過多，導致打撈的過程沒有給學生們充足的時間學習，讓學生們讀的太少了。

　　由于缺乏教學經驗，總感覺課堂上不能調動全體同學學習的積極性。所以我想通過做實驗的方法來吸引學生們的注意力。但是實驗做完后，還是會有一少部分學生跟不上我的思路，不知道在干什么。上課提問問題時，舉手回答的人總是那么幾個，我在想：是不是同學們不會啊？還是不喜歡我講課？還是其他什么原因？在其他班聽課，每次舉手的人都特別多，我很羨慕。

　　這節課的教學重點首先是了解打撈鐵牛的方法和道理，感知人物懷丙的個性特點；其次是輔導學生做好課后練習題，積累詞語知識，提高表達能力。整節課下來，我感覺自己沒有把打撈過程講詳細，學生們對懷丙的人物特點也不是很清楚。這是這節課的不足之處。優點是講的面全，把課后問題都穿插到課文中講了。一節課的時間是有限的，我感覺我必須要抓住最關鍵的部分，讓學生們對這部分內容熟練掌握，在這基礎上，才能談到面面俱到。

　　我認為要上好一節課，真的不容易。我以后還要多多向其他老師請教，學習他們的教學方法，使自己的課能上升一個臺階。

【《撈鐵牛》第二課時教學反思】相關文章：

[教學反思]《撈鐵牛》教學反思04-30

《撈鐵牛》教學反思范文04-29

撈鐵牛教師教學反思04-27

撈鐵牛04-30

撈鐵牛05-01

《撈鐵牛》的教案02-20

《撈鐵牛》第一課時教學設計05-01

《撈鐵牛》教案05-01

17《撈鐵牛》05-01

17 撈鐵牛04-30