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《秋頌》教學反思

時間:2023-05-02 11:34:59 教學反思 我要投稿
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《秋頌》教學反思范文

  本文意境優美,意蘊豐厚,對于七年級學生來說,在理解上有一定難度,尤其是對文中重點語句的理解、對文章主旨的把握上還存在著理解不深、不透、不到位的問題。

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  要解決這一問題,首先應加強學生的課前預習,可讓學生盡可能多的搜集寫秋的詩文,并對這些詩文的主題有所了解,為理解本文的中心作鋪墊,同時還應多了解作者的生平簡歷,更多的了解作者,就能更好的理解她的作品,另外本文語言清新雋永,不失為一篇美文,應反復誦讀,既能激發審美情趣,又能加深對文章的理解。這一點在今后的教學中有待進一步加強。

  其次在課堂教學過程中,應選準切入點,以學生喜聞樂見的形式,遵循由淺入深、由易到難的規律循序漸進,在這節課上,先讓學生用文中的詞語描繪文中所描繪的景物,這對于學生來講很容易,然后讓學生再讀課文,暢談感受,這對學生來講會有一定的困難,在此設計了多種表達感受的方式,可由學生自由選擇,這樣學生的積極性就被調動起來了,每個學生都能說點什么,哪怕只是給同學們大聲朗讀幾句,也仍然對他人有益,自己也很有成就感,難點問題很容易就解決了,在此基礎上再讓學生概括主旨就會有水到渠成之感。

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