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九年級歷史上冊《第20課人類邁入電氣時代》教學反思

時間:2023-05-01 19:28:15 教學反思 我要投稿
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人教版九年級歷史上冊《第20課人類邁入電氣時代》教學反思

  通過本節課的教學,我總結了以下幾點成功的做法:

  1、緊扣課標,精心備課。因為要出示公開課,能夠認真鉆研大綱要求和新課程標準,找準學習目標、學習重點、難點,搜集相關材料,選擇合適的教學方法,找準突破重點難點的措施,精心備課。

  2、導學案設計合理,題目難易程度適中。導學案上,我設計了學習目標、課前準備、自主學習、合作探究、拓展延伸、整理歸納、達標檢測、收獲感悟等欄目,以線索的作用貫穿于課堂始終。給學生提供了自主學習、合作探究、知識整理、達標檢測的舞臺,題目的數量和難易程度適中,符合學生學知水平,所以能成功的輔助課堂教學,也增強了學生自主學習和合作探究的能力。

  3、多媒體課件的輔助使用,激發了學生的學習興趣,增強了對知識點的理解和記憶能力。在學生自主學習的基礎上,我借助多媒體課件對本課重點知識進行精講點撥,引發學生學習興趣,增強了對知識點的記憶能力,通過設計生活化、時代性強的問題,讓學生從身邊感受科技成就推動社會的進步,學生很感興趣,學習積極性高漲,所以學習效果較好。

  存在的問題主要有:

  學生的參與面還有待于提高,認真傾聽的習慣還有待培養,課堂氣氛應達到活而不亂的效果。由于時間緊張,本課對第二次科技革命的影響分析不夠深刻,部分學生心里明白但表達不完整。應再補充一些材料,幫助學生能更深入透徹的理解第二次科技革命的影響。

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