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《學畫卡通》教學反思范文
第一課時 臨摹“喜羊羊”
教學反思
卡通畫形象及線條都比較簡單,易學易畫,引入課堂能提高學生的繪畫興趣。這節(jié)課的主要目的是讓學生感受繪畫的樂趣,然后在這種快樂的氣氛當中掌握正確的觀察習慣,學會畫卡通的一些基本技法,這既是目的,也是重點;這堂課的難點在于學生對人物結構的理解,要教會學生從基本形的角度去認識對象,在這個過程中,教師要直觀的引導學生去觀察,分析人物的形態(tài)、結構、比例特征,而且一定要有示范,并且要有詳細生動的講解,否則,學生會很盲目
另外,由于學生對于構圖知識的匱乏以及不好的繪畫習慣(很多學生是從局部開始),很多學生出現畫面不滿或過滿的現象,主體物所在位置掌握不好,常偏離最佳位置。因此下次課要給學生灌輸一些構圖的知識,并且要強調一下步驟(整體—局部—整體)。
第二課時 臨摹“灰太狼”
本節(jié)課,教師向學生講解了有關構圖的一些常識,并且強調了步驟(帶著學生一個步驟一個步驟的畫),學生的畫面的布局、結構、比例都有明顯的改善。很多時候,教師不要高估學生的能力, 引導啟發(fā)固然重要, 教師的的示范也不容忽視!
第三課時 臨摹“我愛羅”
學生的學固然離不開學生的教,但針對部分學生太過依賴老師的現象,要多一些鼓勵和引導學生自己去觀察、理解、測量!
第四課時 臨摹“大蛇丸”
畫畫很重要的一個品質就是“耐心”, 很多學生不具備這個品質,尤其是面對復雜一點對象,這時影響學生提高的一個很大的障礙,當然這個與興趣和心理方面的因素有關,老師要給予正確的引導,學生的水平肯定會更上一層樓!
第五課時 卡通形象創(chuàng)作
教學經驗總結
很多學生的創(chuàng)作和臨摹的水品不在一個檔次,這說明我們的練習不夠。要想畫好卡通,必須得多練!當然,想要畫得更好,仍需打好基礎,要加強素描、色彩的練習, 而且要多些人物動態(tài)速寫。
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