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《陸地生活的動物》教學反思

時間:2023-05-02 05:48:26 教學反思 我要投稿
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《陸地生活的動物》教學反思

  在本節教學中,存在幾方面的不足有待改進:

《陸地生活的動物》教學反思

  1、時間安排不夠合理。在本節中導入部分雖然能很好地擴大學生的知識面,能激發學生的求知興趣,但花時間較多,導致后面的重難點時間上略顯倉促,也導致在實驗部分不能充分的展開,實驗教學的也顯得有形無實。

  2、課堂小實驗做得效果不明顯,可以說是失敗的。這主要原因是教師課前沒有做好充分準備,對實驗中可能出現的情況做充分預設。蝗蟲的呼吸器管是氣管,盡管在實驗中把胸和腹浸在水里,雖然會導致蝗蟲無法呼吸,但事實在蝗蟲并不會因此而死亡。主要是由于蝗蟲有氣囊儲存氣體,蝗蟲能在水中還能生存很長時間。以此為題材的題目很多,很多老師和學生都認為蝗蟲會很快死亡,但事實與假設太不相同。所以課堂實驗之前一定要做好充分準備。

  3、環境保護價值觀的教育太顯牽強,沒有與實際密切聯系起來。教材安排是保護動物的棲息地,是以大熊貓為例來教育學生。在教學過程中,可把學生生活周圍的事例與教學相結合,讓學生了解本地有哪些保護動物,這些動物的生存面臨的情況,大家可以做些什么?這些都能更好地激發學生的求知積極性,教育效果也會更明顯。

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