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三年級(jí)數(shù)學(xué)《兩步計(jì)算解決實(shí)際問(wèn)題》教學(xué)反思
核心提示：本節(jié)課上的是“用兩部計(jì)算解決實(shí)際問(wèn)題”，首先通過(guò)情境圖，讓學(xué)生根據(jù)情境圖，發(fā)現(xiàn)題目中的條件，在我黑板演示劃線段圖之后，讓學(xué)生在下面畫(huà)圖，有部分同學(xué)畫(huà)的不是很美觀，有些同學(xué)不會(huì)畫(huà)，在我投影出示之后，大部分同學(xué)都能把圖畫(huà)的更好些。...
本節(jié)課上的是“用兩部計(jì)算解決實(shí)際問(wèn)題”，首先通過(guò)情境圖，讓學(xué)生根據(jù)情境圖，發(fā)現(xiàn)題目中的條件，在我黑板演示劃線段圖之后，讓學(xué)生在下面畫(huà)圖，有部分同學(xué)畫(huà)的不是很美觀，有些同學(xué)不會(huì)畫(huà)，在我投影出示之后，大部分同學(xué)都能把圖畫(huà)的更好些。
然后我讓學(xué)生根據(jù)問(wèn)題列式解答，有很多同學(xué)都只算出了上衣的價(jià)錢(qián)，忘了褲子的價(jià)錢(qián)，在我指導(dǎo)下，大部分同學(xué)都會(huì)了。而對(duì)于其中的一種方法，“3+1=4，4*28=112”不理解，在我講解之下，他們知道了，“4”代表4個(gè)28，所以4*28=112就算出了一套衣服的價(jià)錢(qián)。課堂作業(yè)當(dāng)初，還是有一部分同學(xué)還是會(huì)忘了一個(gè)線段，對(duì)于這方面的練習(xí)，還要加強(qiáng)訓(xùn)練，要讓他們知道做題目不能粗心，不能遺漏條件。
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