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數學五年級上冊《數的世界》教學反思

時間:2023-05-02 06:12:52 教學反思 我要投稿
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數學五年級上冊《數的世界》教學反思

  今天在教學《數的世界》這一課時,我體會到教學過程要由淺入深,循序漸進,這里的“深、淺”是針對孩子而言的,什么對孩子來說是“淺”的呢?那就是孩子身邊接觸過的事物,或者孩子在以往的學習中獲得的知識經驗。

數學五年級上冊《數的世界》教學反思

  本節課教材首先創設了一個“水果店”的情境,從學生已有的生活經驗出發,呈現了生活中的數有自然數、負數,也有小數,在比較中認識自然數和整數,使學生對數的認識進一步系統化。激發了學生主動學習與參與的興趣,引導學生感悟到,生活中處處有數學,數學就在身邊,從生活中學習數學。在教學中我在讓孩子認識自然數和整數時,我考慮到孩子在學習小數的時候,已經對整數有一定的初步認識,所以我先介紹整數,再介紹孩子相對陌生的自然數。孩子因為熟悉整數,很快就進入了學習狀態。還有在聯系乘法認識倍數和因數時,也是讓孩子先確定兩個數之間的倍數關系,再確定因數關系。

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