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小學四年級語文下冊《蘆葉船》教學反思

時間:2023-05-01 14:37:44 教學反思 我要投稿
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小學四年級語文下冊《蘆葉船》教學反思

  這篇課文意境很優美,是一種自然地從內心流露出來的樸素與真摯,所以在教學課文的時候,我著重引導學生以讀為主,學生在精美的語言中體會愉快的童年。

小學四年級語文下冊《蘆葉船》教學反思

  教學時,我創設這樣的情境,從學生最感興趣的話題入手,“同學們最喜歡玩什么?你們是怎么玩兒的?”在學生充分談的基礎上,引入本課的學習。學生初讀課文,整體感知內容,理清層次后,圍繞玩的地方美,玩具制作得美,玩的過程美,引導學生細讀課文,深切感悟。

  教學過程中,讓學生描述小伙伴們玩蘆葉船的情景。引導學生想象,孩子們把船放入江水中,吹奏動聽的樂曲時,彼此可能會說些什么,心里可能會怎么想?通過這樣的角色體驗,進一步體會蘆葉讓孩子們更富有創造力,也給孩子們帶來的無盡歡樂。當學生談到“我和表兄玩兒蘆葉船”的情景時,引導學生勾劃出描寫表兄語言、動作的句子,從中體會表兄的自信與聰明。小小的蘆葉船順水而下,也將作者的思緒牽得好遠好遠。引導學生想象,小船可能會漂向哪里呢?指導感情朗讀最后兩句,讀中體會小作者的無限遐想。

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