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二年級語文下冊《母親的恩情》教學反思
首先，在導入階段，以《世上只有媽媽好歌曲》開始，一下子抓住了學生的注意力，使學生很快走入文本，這和本科主題也是切合的
其次，當課題中有生字時，結合課題學習生字，讀準字音.
然后，在讀了課題以后，設計“你想知道什么？”這一問題，激起了學生學習的興趣，發揮了學生的主動性。
附：教學片斷
1、唱《世上只有媽媽好》，說說你的媽媽是怎樣關心你的？
2、小朋友們，每個人都受到母親的關懷和愛護，不管是古代的人還是現代的人。今天我們要學習的一篇課文，就是說古代詩人感受母愛而寫詩的事。
解題，結合學習題中生字“恩”
1、板書課題：母親的恩情
2、出示生字、教認
3、“母親的恩情”這個題目的意思是母親對子女深厚的情意
4、齊讀課題。讀了課題，你想知道什么？（老師一邊聽學生的問題一邊輕輕地在題旁打問號。）
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