重囗另类BBWSeⅹHD,av狼论坛,精品一卡2卡三卡4卡乱码理论,体育生gv老师浪小辉3p警察

四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《方程》教學(xué)反思

時(shí)間:2023-05-01 06:10:35 教學(xué)反思 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《方程》教學(xué)反思

  《方程》的教學(xué)內(nèi)容是北師大版四年級(jí)下冊(cè)第五單元66—67頁,本節(jié)內(nèi)容安排在第五單元《認(rèn)識(shí)方程》的第三節(jié)課,屬于數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域式與方程范疇。縱觀整個(gè)單元,本課是承前啟后的一課,承前指的是在這之前,學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了《用字母表示數(shù)》和《等量關(guān)系》的基礎(chǔ)上展開的,啟后是指為下面等式的性質(zhì)和解方程的教學(xué)作鋪墊。

四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《方程》教學(xué)反思

  同時(shí)本節(jié)內(nèi)容是學(xué)生第一次認(rèn)識(shí)方程,也是學(xué)生由算術(shù)思維邁向代數(shù)思維的新起點(diǎn),無論是用字母表示數(shù),還是尋找數(shù)量間的等量關(guān)系,對(duì)于小學(xué)生而言都是很抽象的,同時(shí)又是學(xué)生后面學(xué)習(xí)代數(shù)相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)。因此本節(jié)課的重要性不言而喻。

  我認(rèn)為對(duì)學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是方程得意義并不難,難的是讓孩子根據(jù)情境列方程。

  1、這節(jié)課在找等量關(guān)系和用含有字母的等式表示等量關(guān)系的環(huán)節(jié)上用了很長(zhǎng)時(shí)間,直到認(rèn)識(shí)完方程就已經(jīng)將近30分鐘了,導(dǎo)致后面列方程的練習(xí)時(shí)間較短。我之前的思考是先在前面做足了鋪墊,這樣列方程就根據(jù)等量關(guān)系水到渠成了,但找等量關(guān)系是上節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),又不能拖延太長(zhǎng)時(shí)間。所以在第二次試課時(shí)在前面的環(huán)節(jié)上縮短時(shí)間。但我的疑惑是對(duì)這節(jié)課或這樣的概念課怎樣安排時(shí)間最合理?課后題處理多少,一定要處理完么?

  2、課中孩子在回答等量關(guān)系和回答方程的之后,我接著問了你是怎么想的這個(gè)問題,大概問了3個(gè)同學(xué),記得同學(xué)的反應(yīng)是不知道怎么說,說不出來是問題不夠有指向?還是不需要再問了?不問又覺得讓孩子們說的少。

  3、在這次試課中缺少兩點(diǎn),我覺得孩子們列等量關(guān)系或是列方程的時(shí)候回答的都挺好,如果有了不同的答案或者錯(cuò)誤的答案,抓住機(jī)會(huì)都會(huì)成為課堂中的亮點(diǎn)。

  4、這節(jié)課的重點(diǎn)是讓孩子了解方程的意義,會(huì)用方程表示簡(jiǎn)單情境中的等量關(guān)系?還是讓孩子體會(huì)等式與方程的區(qū)別么?

【四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《方程》教學(xué)反思】相關(guān)文章:

數(shù)學(xué)解方程教學(xué)反思04-12

《方程》小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)教學(xué)反思04-30

式與方程教學(xué)反思04-18

《方程的意義》教學(xué)反思03-06

簡(jiǎn)易方程教學(xué)反思04-07

方程的意義教學(xué)反思10-28

認(rèn)識(shí)方程教學(xué)反思04-27

《解方程》教學(xué)反思04-07

方程意義教學(xué)反思02-22

=年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)反思04-30

主站蜘蛛池模板: 彰化市| 格尔木市| 宜章县| 彭山县| 沐川县| 甘南县| 临潭县| 双辽市| 万盛区| 罗甸县| 蒲城县| 泰安市| 咸宁市| 新邵县| 海丰县| 沈丘县| 阿拉尔市| 寿阳县| 衡水市| 桦甸市| 土默特右旗| 五家渠市| 轮台县| 邹平县| 连云港市| 开化县| 邯郸市| 吉木乃县| 兴仁县| 宁乡县| 海安县| 娄底市| 金湖县| 渭南市| 沛县| 昌黎县| 泌阳县| 高雄县| 潢川县| 白城市| 贵南县|