關(guān)于蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《數(shù)字與信息》的教學(xué)反思

　　核心提示：這節(jié)課是一節(jié)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課。在組織活動(dòng)前，我先讓學(xué)生調(diào)查或者上網(wǎng)了解常用的一些特殊的電話號(hào)碼以及作用，學(xué)校以及家庭住地的郵政編碼及其含義，家庭成員的出生日期和身份證號(hào)碼等，使學(xué)生體會(huì)用數(shù)字編碼表達(dá)生活。

　　這節(jié)課是一節(jié)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課。在組織活動(dòng)前，我先讓學(xué)生調(diào)查或者上網(wǎng)了解常用的一些特殊的電話號(hào)碼以及作用，學(xué)校以及家庭住地的郵政編碼及其含義，家庭成員的出生日期和身份證號(hào)碼等，使學(xué)生體會(huì)用數(shù)字編碼表達(dá)生活信息的廣泛應(yīng)用，體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。尤其讓學(xué)生通過觀察并討論身份證號(hào)碼的問題，引導(dǎo)學(xué)生了解身份證號(hào)碼中所蘊(yùn)含的信息，以及身份證上數(shù)字編碼的特點(diǎn)，感受用數(shù)字編碼表達(dá)信息的好處，體會(huì)數(shù)字編碼的廣泛應(yīng)用性。本課的教學(xué)主要采用小組合作學(xué)習(xí)的方式，注重培養(yǎng)學(xué)生和激勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)新、善于表達(dá)的能力，使學(xué)生在傾聽與討論、接納與贊賞之中，學(xué)到與他人交流的技巧。

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