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《諾曼底號遇難記》的教學反思

時間:2023-04-27 19:56:07 教學反思 我要投稿
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《諾曼底號遇難記》的教學反思范文

  一、以人為本,尊重學生,學生全員參與整個教學過程。

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  課堂教學中,教師要真正尊重學生。學生只有在身心完全放松,精神高度自由和愉悅的狀態下,靈性才會自然而快捷地產生。在這種情況下進行教學,會收到事半功倍的神效。我在執教本課時,為學生搭建了一個活動的舞臺。學生在這個舞臺上質疑、釋疑、爭辯……

  教師只是活動的組織者,學生才是真正的主角。他們在這個舞臺上盡情地展示著自己的才華。正因為教師充分地尊重學生,以學生為本,為學生服務,每一個教學環節的設計都是從學生的角度出發,采用了多種方法激發學生學習興趣,所以學生一整節課熱情高漲,思維的火花不斷地涌現,每一個孩子都積極地參與到學習過程之中,每一個孩子都在不同的程度上得到了提高。

  二、以讀為本,注重培養學生的朗讀能力。

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