《我又考砸了》教學反思

　　兩天的緊張工作又結束了，本來可以喘口氣了，但從內心說，我總高興不起來。并不是因為自己的成績不如對手而煩惱，自己也久經沙場了并不在乎這些，最傷心的是因為自己的付出和回報不成正比。

　　每天備課、上課、批改作業(yè)弄得自己每天忙忙碌碌。再加上這屆學生太貪玩，做事太拖拉，學習效率極低，所以上課的苦口婆心的教育也讓我費了不少心。我把學生當成自己的孩子看，費心也本應該。看著他們道德品質一天天提高，學習習慣也逐漸養(yǎng)成，我喜在心里。本以為這次考試會名列前茅，說什么我也不會相信三四班的大部分科目卻是被拉得很遠。

　　我不敢相信也無法接受這個事實。是自己的管理存在問題？是自己的教學出現(xiàn)偏差？還是班級學習氣氛差勁？我在不斷反思著，或許以上原因都有，但最重要的是我自己的管理力度不夠。學生作業(yè)完不成我放過，學生聽寫不及格我讓過，學生頂撞我我原諒過-------這在很大程度上縱容了他們。學生學習如抻皮筋，你松他更松，你緊他就緊。

　　老師的航標錯了或沒了，學生能走上正路嗎。還有4周就大考了，自己必須調整方向向下一個目標起航了。希望我的孩子們也馬上步入戰(zhàn)備狀態(tài)，張帆準備遠航。

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