重囗另类BBWSeⅹHD,av狼论坛,精品一卡2卡三卡4卡乱码理论,体育生gv老师浪小辉3p警察

小學的科學教學反思

時間:2023-04-27 00:35:52 教學反思 我要投稿

小學的科學教學反思

  作為一位剛到崗的人民教師,我們的任務之一就是教學,寫教學反思能總結我們的教學經驗,寫教學反思需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的 小學的科學教學反思,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

 小學的科學教學反思

小學的科學教學反思1

  在小學階段,兒童對周圍世界有著強烈的好奇心和探究欲望,他們樂于動手操作,這一時期是培養學生科學興趣、體驗科學過程、發展科學精神的重要時期。小學科學課程是以培養科學素養為宗旨的科學啟蒙課程。科學素養的形成是長期的,早期的.科學教育將對一個人科學素養的形成具有決定性的作用。承擔科學啟蒙任務的這門課程,將細心呵護兒童與生俱來的好奇心,培養他們對科學的興趣和求知欲,引領他們學習與周圍世界有關的科學知識,幫助他們體驗科學活動的過程和方法,使他們了解科學、技術與社會的關系,樂于與人合作,與環境和諧相處,為后繼的科學學習、為其他學科的學習、為終身學習和全面發展打下基礎。學習這門課程,有利于小學生形成科學的認知方式和科學的自然觀,并將豐富他們的童年生活,發展他們的個性,開發他們的創造潛能。現將自己在教學中的一點反思談以下幾個觀點:

  一、科學課程要面向全體學生;

  二、學生是科學學習的主體;

  三、科學學習要以探究為核心;

  四、科學課程應具有開放性;

  五、科學課程的評價應能促進科學素養的形成與發展。

小學的科學教學反思2

  1、收放自如的“玩”是學生的興趣所在,教師適時地導使學生的“玩”變成了發現問題、了解科學的平臺,使他們體會科學并不神秘,它就在我們身邊,科學源于生活。本課教學模塊清楚,以游戲活動貫穿整個教學活動。學生興趣濃厚,參與率高,思維活躍,活而不亂。每一次游戲活動的結束,學生都會有所發現,有所提高并引發新的思考。如導入環節,學生選擇自己喜歡的充氣玩具玩,不僅激活了學生的生活經驗,又發現新的問題:大小相同的球,空氣多少彈起的高度不同。

  老師適時引導學生設計游戲發現了“壓縮空氣有彈性”的'秘密,同時引發新的思考:其他充氣玩具中還有哪些秘密?在玩氣球的過程中,學生思維更加活躍,不僅了解了空氣的反沖原理,而且記錄了氣球的軟硬、運動方向等。應該說,本課教學在開放的思路指導下,大大激發了學生探究的開放性和創新性。本節課的“玩”讓學生體會了科學就在我們身邊,明確了“玩”要有目的,要動腦筋。

  2、本課的評價是全程性、開放的。教師的評價既有鼓勵又有指導。如在學生制作的玩具小氣搶沒有成功時,教師首先肯定:“你的創意很好。”接著引導學生“能找找失敗的原因嗎?”學生在老師的鼓勵下,改進了自己的小氣搶,獲得了成功的喜悅。一個學生自己設計制作一個充氣的小船,由于固定不好,沒有成功。教師指導:“你做得好,如果和小組共同合作,小船一定會跑起來的。”培養了學生的合作意識。

  只有給學生充足的“玩”的時間,學生才會有所發現,有所創新。本課的有些環節給學生“玩”的時間不夠充足,學生的發現不夠深入。

【 小學的科學教學反思】相關文章:

小學科學教學反思04-01

科學教學反思10-10

小學科學課教學反思04-29

小學科學課教學反思04-12

杠桿的科學教學反思03-13

科學教學反思.905-01

小學科學教學反思(通用10篇)03-28

小學科學《滑輪組》的教學反思12-04

科學課教學反思04-21

初中科學教學反思04-06

主站蜘蛛池模板: 奇台县| 手游| 揭西县| 建湖县| 邯郸县| 明溪县| 洪泽县| 沧州市| 平遥县| 襄城县| 彭州市| 璧山县| 茶陵县| 上林县| 阿坝县| 永顺县| 临沂市| 西华县| 山东省| 秦皇岛市| 屏南县| 元氏县| 井研县| 信阳市| 邵武市| 东乌| 九龙县| 桦甸市| 佛坪县| 新余市| 渝北区| 梅河口市| 钟祥市| 建水县| 敦化市| 行唐县| 常熟市| 青神县| 香河县| 福州市| 张家界市|