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品德與社會《我和鄰居》教學反思

時間:2023-04-27 00:22:19 教學反思 我要投稿
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品德與社會《我和鄰居》教學反思

  如今社會的發展,經濟的進步,但有些人們之間的關系卻發生了一些變化,同樣生活在一棟樓里,很長時間可能互不認識,人情變得淡漠起來,鄰居之間整日處在雞犬不相聞的狀態(城市尤甚),孩子受家人和社會的影響,也變得“小心翼翼”起來,為了培養學生心中有他人,懂得一些和人交往的技巧,以及怎樣與鄰里要和睦相處,為創建和諧小區做出自己的貢獻,進行本課教育是十分必要的。

品德與社會《我和鄰居》教學反思

  鄰里之間應該和睦相處、互相幫助、互相謙讓。在家里與鄰居的接觸機會很多,早晨、中午、晚上,雙休日和節假日都會遇到鄰居,搞好鄰里關系十分重要。遠親不如近鄰,親戚雖然親,但住得遠,不如住在身邊的鄰居關系更密切。鄰里之間要互相體諒,互相諒解。我們每一個人都要為維護和增進鄰里之間的和睦盡一份力量。對于小學生來說,為了鄰里的和睦可以做些力所能及的事情,如:幫助鄰居收信件、替鄰居看管小孩、倒垃圾等。這樣對于他們與人交往的能力和道德的提升都有很多的幫助。

  人自出生起,就在一定的環境中生活,各種思想觀點、道德品質和行為都是在不同的環境中形成的。良好的信息給兒童良好的影響,不良的信息則給兒童不良的影響。優美的環境使人心情舒暢,臟亂的環境使人心情煩躁。優美的環境一是要依靠大家來保護,特別是注意保持環境衛生;二是依靠大家來創造,這樣就會使居民區更整潔美好,鄰里之間更和睦。

  本課緊密聯系學生生活實際,以教材中的事例和實際生活中的典型事例,通過讓學生討論、體驗等,緊密聯系生活實際,老師引導的形式,使學生懂得遠親不如近鄰,鄰里之間應該和睦相處、互相幫助、互相謙讓;還通過榜樣教育的形式,引導同學們愛護家庭周邊的環境。


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