重囗另类BBWSeⅹHD,av狼论坛,精品一卡2卡三卡4卡乱码理论,体育生gv老师浪小辉3p警察

《小真的長頭發(fā)》教學反思

時間:2024-06-25 10:26:13 教學反思 我要投稿
  • 相關推薦

《小真的長頭發(fā)》教學反思

  《小真的長頭發(fā)》是一本經(jīng)典的課文,能為孩子提供無限的想象空間,所以我選擇了這個課文進行教學活動。其主要目的是考慮應該怎樣才能把孩子的注意力吸引到閱讀上來,怎樣培養(yǎng)孩子養(yǎng)成閱讀興趣和習慣,讓孩子愛讀書,快地讀書。傳統(tǒng)教條灌輸式的閱讀文本,僵化了教學方式,也拉遠了書本與孩子間的距離。

《小真的長頭發(fā)》教學反思

  課文里有許多環(huán)節(jié)需要聯(lián)想,從一開始的猜一猜這個故事會講一件什么事,到三個小女孩里面到底誰是小真,這個導入就給了孩子想象的空間,幾個孩子說的很好,如:我覺得會是戴蝴蝶花的小女孩,因為她的頭發(fā)很漂亮;可能是中間那個短頭發(fā)的,因為我覺得她跟封面上的小女孩長的一樣。

  在接下來小真的描述中,我讓孩子們先是安靜地看四張圖片,然后再請他們說一說你覺得哪張最有趣?為什么?我把以前試教的方法改變了一下,不是一張一張地看,這樣我發(fā)現(xiàn)效果還不錯,孩子們都能安靜下來認真觀察,在回答問題時孩子們回答的很好,表達能力也不錯,我也盡量讓每一個孩子都能有機會說。

  在故事進展到高潮部分時,我提出問題:如果你也有像小真那樣的長長的頭發(fā),你會用它去做什么?一開始有些小朋友不知所措,在我自己作了一個示范回答后,小朋友的奇思妙想就出來了,如:我可以用我的長頭發(fā)去摘樹上的柿子;我可以用我的長頭發(fā)去抓壞人,把他給綁上;我拿我的長頭發(fā)當滑梯,讓我們班的小朋友都從我的頭發(fā)上滑下去…

  有了小朋友的熱情參與,后來孩子們的想象越來越活躍,在回答泡沫還像什么時,有的說像棉花糖,有的說像云朵,有的說像小魚吐的泡泡,還有的說像喜羊羊的頭發(fā)……真是五花八門,意猶未盡啊!

  教學結(jié)束后,我發(fā)現(xiàn)孩子們對于《小真的長頭發(fā)》這篇課文還是比較喜歡的,他們學習的能力相當強,閱讀的能力超出了我的估計。另外,我也發(fā)現(xiàn)了在設計上及“提問”、“回答”中教師的引導策略等方面存在的一些問題,我會在今后的教學活動中,通過實踐不斷地改進和完善這些方面的不足之處。

【《小真的長頭發(fā)》教學反思】相關文章:

小真的長頭發(fā)續(xù)編故事05-04

《小真的長頭發(fā)》三年級教案04-01

抽泣的長頭發(fā)12-13

《饅頭發(fā)霉了》教學反思范文05-01

《小樹快快長》教學反思05-06

《長歌行》教學反思范文05-02

小露珠教學反思04-28

教學中的小反思05-02

小駱駝的教學反思04-27

《小瓜棚》教學反思05-06

主站蜘蛛池模板: 印江| 莒南县| 翁牛特旗| 兖州市| 治县。| 上蔡县| 江北区| 淳化县| 台前县| 涿鹿县| 芦山县| 荆州市| 沭阳县| 平远县| 大埔县| 西乌| 临泉县| 苗栗市| 南雄市| 隆林| 霞浦县| 内黄县| 绵竹市| 黄浦区| 凤山县| 偃师市| 定边县| 江山市| 苍南县| 安平县| 靖江市| 河西区| 阿图什市| 玉溪市| 浏阳市| 白沙| 江川县| 贵德县| 尚义县| 伊春市| 赤壁市|