輔導員新學期新展望

一、學生工作中的不足

（一）學生會內(nèi)部建設(shè)存在的不足

1、學生會各委員之間，主席團與副部之間，副部與非本部門的副部或者干事之間交流不夠。應(yīng)加強學生會內(nèi)部成員之間的交流。但是此類活動還是太少，學生會內(nèi)部文化不突出，各成員除了工作，想要得到的“學生會大家庭的”溫暖有限。

2、管理制度未能完全實施，雖然我們制定了完善的管理體制，但是有些未能完全實施。各部門活動需要其它部門出人員幫忙時，每一次總是那么幾個人。

（二）學生會對外工作存在的不足

1、與外校及本校其它院系及各社團聯(lián)系交流不夠，像與經(jīng)濟貿(mào)易系聯(lián)合舉辦百科知識競賽聯(lián)誼活動這樣的活動太少。

2、雖然這屆學生會宣傳部工作非常用心與突出，但是在追求做到更好的我們還是覺得對外宣傳工作仍存在不足。首先，在微薄，微信平臺，校網(wǎng)站上的宣傳報道不夠。這三個宣傳平臺，應(yīng)該是我們院宣傳工作的重點平臺。

（三）學生會在班級建設(shè)這塊存在的不足

1、學習部的查課和早檢，宿管部的查寢。這種與各班級，甚至與每位學生直接掛鉤的部門不僅要加強與各班班委的溝通，更要盡量與每位學生都能溝通，聽取他們的心聲，并以正確的方式告知這些常規(guī)工作的意義所在。

2、學生會的活動大多針對大一，大二學生，面向大三的活動很少。其實，只要我們用心了解每個年級學生需要什么。我們就能創(chuàng)新出一些適合各個年級學生的活動。像大一，大二需要很多實踐性或者才藝展示性活動來展示他們的才華與個性。大三同學則一方面需要就業(yè)方面的，對未來規(guī)劃方面的指導。這樣，我們可以努力邀請一些老師對這方面進行指導與解惑。另一方面他們更需要一些全班都能參與的活動在最后的學校生涯中能感受班級家庭的溫暖。

二、學生工作的展望

（一）做到基層

學生會工作開展中長期會出現(xiàn)“會議干部開、活動干部做”沒有把團委的活動開展落實到各個班級，從基層團組織開展，切身到在校學生的每一位同學。避免活動開展一堆，基層班團組織一個未參與的情況。重視班級團會、班會以及每周班長團支書聯(lián)系會，切實的從基

層班委開展團委活動。

（二）做到實處

活動形式紛繁復(fù)雜，但并沒有讓學生從活動中體會到濃厚的大學文化和團學聯(lián)為同學們營造的輕松快樂學習的氛圍，活動開展更多服務(wù)于上級領(lǐng)導的安排。在院級活動開展中將更多的以服務(wù)學生興趣愛好為主，開展符合院情的學生活動，提高學生的學習積極性和自己是真正學院主人的認知。

（三）做到深處

活動的開展中能參與進來的往往是部分少數(shù)積極份子但大部分同學并沒能知曉或者很主動的參與其中，特別是針對心理自閉或者有心理疾病的同學更是很少參加。活動開展的目的是為了讓學生有積極正面的心態(tài)，健康并快樂的成人成才。在活動方式的選擇上將在今后增加以心靈互動、互幫互助、朋輩輔導、寢室情誼、同學友誼為主題的活動，將活動更多開展到寢室，以寢室為單位融入到大學的校園文化中。 學生會建設(shè)任重而道遠，學生會工作面臨很多新情況和新挑戰(zhàn)，只有不斷學習，不斷開動腦筋，不斷創(chuàng)新，才能不斷把學生會工作推向前進。在以后的工作中，除要做好日常工作外，還要針對存在的問題，繼續(xù)采取有力措施加以解決，注重學生會對各個班級的指導和協(xié)調(diào)，重點加強制度建設(shè)和隊伍建設(shè)，全面推進學生會工作不斷向前發(fā)展。

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