小學(xué)教師對(duì)學(xué)生作業(yè)評(píng)語(yǔ)大全
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是評(píng)語(yǔ)了吧，評(píng)語(yǔ)能幫助被評(píng)價(jià)者確切地了解自己與評(píng)價(jià)目標(biāo)的差距，明確自己的努力方向。你會(huì)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)教師對(duì)學(xué)生作業(yè)評(píng)語(yǔ)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)教師對(duì)學(xué)生作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇1
1.學(xué)習(xí)上你進(jìn)步很大，老師堅(jiān)信：成功屬于你!
2.老師希望你能把精力多花在學(xué)習(xí)上!
3.希望你以后能認(rèn)真聽(tīng)課，使成績(jī)更進(jìn)一步!
4.要增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心，成績(jī)才會(huì)有所進(jìn)步!
5.發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神，保持優(yōu)秀成績(jī)!
6.望你繼續(xù)努力，老師期待著你的進(jìn)步!
7.你很聰明,如果字再寫(xiě)得好一點(diǎn),那就更好了!
8.人們說(shuō)一個(gè)人寫(xiě)的字是一個(gè)人的.第二張臉，你有一張帥氣的臉我想你寫(xiě)的字也會(huì)和你一樣帥氣的!
9.方法太好了，可要細(xì)心呀!
10.你的字寫(xiě)得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的!
11.搬開(kāi)你前進(jìn)的絆腳石——粗心,奮勇前進(jìn)!
12.思路開(kāi)闊，思維清晰，方法靈活，具有綜合利用知識(shí)解決數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)題的能力
13.解題方法不落俗套，解題思路不同凡響，思考能力較強(qiáng)
14.是不是還可以嘗試另外一種解法?
15.愛(ài)動(dòng)腦筋的你肯定還有其它路子!
16.希望你告別粗心，與細(xì)心交朋友!
小學(xué)教師對(duì)學(xué)生作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇2
1.嘗試用景物描寫(xiě)來(lái)表達(dá)自己的心情，借景抒情，你一定能學(xué)會(huì)！
2.在作文的創(chuàng)新方面，還可以做得更突出些！
3.字要寫(xiě)正，不出格。
4.我想，你作業(yè)的時(shí)間分配可能需要調(diào)整，我們可以商量一下。
5.眼到，心到，手到。你能做到！
6.沉住氣，看清楚，寫(xiě)準(zhǔn)確！你能做到！
7.給自己一個(gè)笑臉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活，完全不一樣。
8.你的文章給我很大啟發(fā)，謝謝你！
9.向你學(xué)習(xí)！
10.看你的作業(yè)，總能給我的教學(xué)帶來(lái)啟發(fā)。
11.共同努力，共同進(jìn)步！
12.你的'努力給我力量！
13.我喜歡你對(duì)學(xué)習(xí)的專(zhuān)注，它能影響我！
14.你是怎樣得出這一結(jié)論的，能告訴老師嗎?
15.你對(duì)這道題是怎樣理解的?老師想聽(tīng)你說(shuō)一說(shuō)。
16.體積和面積單位的區(qū)別，在于對(duì)三維和兩維的認(rèn)識(shí)和理解！
17.審題的要義在于把握題目中的數(shù)量關(guān)系！
18.單位換算方法的掌握，有賴(lài)于對(duì)單位間進(jìn)率的理解！
19.版面設(shè)計(jì)也是一項(xiàng)數(shù)學(xué)基本功！
20.你能說(shuō)出得到這一結(jié)論的理由嗎?
小學(xué)教師對(duì)學(xué)生作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇3
1.你真棒!字真漂亮!老師為你感到驕傲!
2.你已有了很大的進(jìn)步!加油!老師等著你更大的成功!
3. 日記要記錄有益的令你心動(dòng)傷感的難忘的親身經(jīng)歷耳聞的真實(shí)事，老師相信善于觀察的你一定會(huì)寫(xiě)出很棒的日記來(lái)。我期待著!
4.作業(yè)有進(jìn)步，老師為你感到興奮!你的正確率很高，假如字寫(xiě)得認(rèn)真些會(huì)更漂亮!
5.你的.作文寫(xiě)得真好，老師都被感動(dòng)了，假如你能把用錯(cuò)的字寶寶改過(guò)來(lái)，你的作文就更棒了!
6.真棒!爭(zhēng)取下次更好，行嗎?
7.我多希望你能自己完成作業(yè)啊!我相信你能做到。
8.我很遺憾，你這次作業(yè)沒(méi)有使用自己的腦袋。下次作業(yè)獨(dú)立完成，好嗎?
9.最近有很大進(jìn)步，繼續(xù)努力!
10.加油!書(shū)寫(xiě)再工整些，會(huì)更好!
11.注意書(shū)法/語(yǔ)法，老師相信你會(huì)更出色!
12.作業(yè)完成認(rèn)真
13.及時(shí)，繼續(xù)努力!
14.學(xué)好英語(yǔ)首先從寫(xiě)好作業(yè)開(kāi)始!
15.要努力哦，爭(zhēng)取做到更好!
16.付出總會(huì)有回報(bào)!
17.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
18.不要?dú)怵H，老師會(huì)一直支持你的!
19.你的學(xué)習(xí)態(tài)度值得讓全班同學(xué)向你學(xué)習(xí)!
20.近來(lái)調(diào)皮的你真的進(jìn)步很多，加油!
小學(xué)教師對(duì)學(xué)生作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇4
1.你很認(rèn)真，繼續(xù)努力吧!你會(huì)做得更好!
2.你讓我送給他一個(gè)微笑，對(duì)嗎?孩子。
3.對(duì)自己的要求有多高，就能達(dá)到多高的水平!
4.你是全班同學(xué)的榜樣，你覺(jué)得該怎么做?
5.字跡美觀，頁(yè)面整潔!老師為你驕傲!
6.選擇一些文學(xué)類(lèi)讀物，對(duì)你的`語(yǔ)言表達(dá)會(huì)有好處!
7.駁論，有助思維，你做得好!
8.我知道你昨天生病了，沒(méi)想到作業(yè)還能做這么好!
9.孩子，老師發(fā)現(xiàn)你這兩天有點(diǎn)灰心，別泄氣，你能行!
10.你真棒!最近學(xué)得真棒!
11.下次要拿第一哦!
12.我發(fā)現(xiàn)你的成績(jī)又提高了!
13.不要嘆息時(shí)間的消逝，要熱情而執(zhí)著地抓住它!
14.眼到，心到，手到。你能做到!
15.人生最美好的事就是欣賞你的作業(yè)!
16.學(xué)好英語(yǔ)首先從寫(xiě)好作業(yè)開(kāi)始!
17.你的字還會(huì)飛呢?真讓人不敢相信……
18.希望你的書(shū)寫(xiě)像你的人一樣帥氣(漂亮)!
19.有困難來(lái)找老師，老師是你的好朋友。
20.如果你認(rèn)為自己可以，那么你一定可以!
小學(xué)教師對(duì)學(xué)生作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇5
1.你近期進(jìn)步可真大，老師為你感到高興，每個(gè)字都寫(xiě)得那樣工整，給人一種美的享受，繼續(xù)努力吧!
2.你的進(jìn)步讓老師感到欣喜，你的字有一股大書(shū)法家的味道，將來(lái)的你說(shuō)不定是一位有名的書(shū)法家呢?
3.你有三次作業(yè)沒(méi)做完就交給我了，據(jù)說(shuō)是因?yàn)橹型咀鰟e的事情把作業(yè)給忘了。多遺憾啊!還
4.記得《小貓釣魚(yú)》的故事嗎?老師相信你會(huì)找到解決問(wèn)題的辦法。
5.你忠厚、誠(chéng)實(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，尤其是你的一筆好字，更是受到同學(xué)的欽佩，如果你做作業(yè)的速度再快一些就更好了。
6.瞧!你今天寫(xiě)得字真漂亮。每個(gè)字都一筆一畫(huà)地去寫(xiě)，字跡工整，美觀大方，相信你將來(lái)能
7.成為一名書(shū)法家。如果你能端正一下寫(xiě)字姿勢(shì)，一定會(huì)更好。
8.老師相信你，你也要相信自己，能寫(xiě)得更好!
9. ××，你的字比以前有了很大進(jìn)步，但還是多少有些潦草。字是一個(gè)人的門(mén)面，希望你能改
10.掉不足，把字寫(xiě)規(guī)范，老師相信你能夠做到。加油吧!
11.聰明的孩子總會(huì)有不俗的表現(xiàn)，老師相信你是最棒的!
12.你能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，老師非常高興，雖然做得還不夠理想，老師相信，有這么一
13.個(gè)好的開(kāi)端，以后的'作業(yè)會(huì)漸漸好起來(lái)。直起腰，相信自己能行
14.語(yǔ)言流暢生動(dòng)，像潺潺流水。但是如果把字寫(xiě)得再好一些，老師會(huì)更愛(ài)讀。
15.老師祝賀你，這一次的作業(yè)你全對(duì)了。同時(shí)老師期待著你下一次作業(yè)也能像這次一樣。
16.老師看到你的字寫(xiě)得越來(lái)越好，真為你高興。
17.你寫(xiě)的真棒，橫平豎直、干凈整潔，你為大家做出了榜樣，繼續(xù)努力吧。
18.這兩次作業(yè)你進(jìn)步真快，如果你書(shū)寫(xiě)再干凈一點(diǎn)，那就更好了。(陳浩
19.你寫(xiě)的字和你一樣漂亮，老師相信你每次寫(xiě)字都和本次一樣，大方漂亮。
20.加油!未來(lái)的書(shū)法家!
小學(xué)教師對(duì)學(xué)生作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇6
1、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
2、每次作業(yè)都完成得很出色。
3、作業(yè)書(shū)寫(xiě)整潔，成績(jī)良好。
4、你的作業(yè)總是令老師很滿(mǎn)意。
5、工整正確的作業(yè)常常是同學(xué)的榜樣。
6、老師每次批改你那干凈整潔字跡又漂亮的作業(yè)本。
7、作業(yè)每次都完成得很好、作業(yè)每次都能按時(shí)認(rèn)真完成。每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò)。字比以前漂亮得多了。字體端正整潔漂亮。
8、作業(yè)一次比一次整潔，成績(jī)總是保持優(yōu)良。
9、功夫不負(fù)有心人，有進(jìn)步，繼續(xù)努力！
10、家長(zhǎng)簽字不能忘，成績(jī)提高有保障！
11、把小數(shù)點(diǎn)寫(xiě)得再清晰一些，就更好啦！
12、列出的算式，要明確所表示的意義是否與題意相符！
13、審題一定要明確有關(guān)信息的意義及相互關(guān)系！
14、括號(hào)可以改變算式的意義！
15、數(shù)學(xué)是有規(guī)律的`，就看你能不能發(fā)現(xiàn)！
16、許多數(shù)學(xué)問(wèn)題都離不開(kāi)想像！
17、在解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的同時(shí)，要多問(wèn)幾個(gè)“為什么”！
18、多一些回顧與反思，你就會(huì)形成自己的數(shù)學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)！
19、理解括號(hào)的作用，才能正確使用括號(hào)！
20、對(duì)于學(xué)過(guò)的知識(shí)，要善于歸類(lèi)！
小學(xué)教師對(duì)學(xué)生作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇7
1.記住：要真正理解數(shù)學(xué)知識(shí)和方法，就必須進(jìn)行積極有序的思考!
2.讀題與抄寫(xiě)，有關(guān)數(shù)據(jù)信息要力爭(zhēng)準(zhǔn)確無(wú)誤!
3.明確題意，才能明確解決問(wèn)題的方法!
4.弄清數(shù)量關(guān)系，方法才會(huì)正確!
5.用心練習(xí)，才能形成數(shù)學(xué)技能!
6.為什么不能連等，你現(xiàn)在知道了嗎?
7.養(yǎng)成回顧與反思的習(xí)慣，對(duì)于數(shù)學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的建立至關(guān)重要!
8.對(duì)于不明白的問(wèn)題，同桌或鄰桌是可以討論的.!
9.分步解決，可以更好地理清你的思路!
10.你知道括號(hào)在運(yùn)算中的作用了嗎?
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