市級名師申報材料

　　“巾幗立志人民業，胸懷天下乃為高”，帶著班主任老師送給她的這句話，她走出了**師范學校的大門，并通過自己的努力，先后拿到了大專和大本的畢業證書，然后，在這方凈土上一耕耘就已經20年。20年來，她熱心教育事業，任勞任怨，在數學教學實踐中獨樹一幟，工作成績及為師之道深受學生、家長及學校稱道。

　　一、 博采眾長，力求三尺講臺寫輝煌。

　　教學不是簡單的形式和內容所能體現，要探索，要改革，要創新，需要吸取營養，博古納今，增強底蘊。憑著對教育事業的責任心和一片癡情，她不斷超越自我，努力向身邊的教師學習并積極參加縣、市、省及校本教研，多次到各地去參觀聽課，潛心揣摩同行們的教法，博采眾長，為己所用。她大膽的走在教改的前沿，尤其是在新課標新理念的指導下，潛心研究“小組合作探究”的教學模式，她大膽的把小組合作探究和杜郎口的教學模式相結合，帶領數學教師們反復嘗試，現已逐步形成自己獨特的教學風格。此外，她參加了北京師范大學教師學院舉辦的骨干教師教育教學培訓，又先后參加了市級骨干教師培訓，并在2011年1月5號前往天津和張家口參加了為期20天的“國培計劃小學數學骨干教師培訓”，她，就這樣不斷的在理論中提煉，在實踐中總結，力求三尺講臺寫輝煌。

　　工夫不負有心人！20年來，她做課20多節，在教師基本功大賽中屢次獲獎。98年，在石油物理***第一次錄象課評比中，她的一節一年級的《9的加法》震驚了在場的每位老師，并獲得第一名，也因此被評為石油物理***青年崗位能手；XX年，在河北省“名師建設工程”中，她過關斬將，獲得第一名，被評為小學數學學科教學標兵；XX-XX學年第一學期和第二學期青年教師優質課比賽中，都獲第一名佳績，被評為***的業務標兵；2011-2011學年，她在教師業務評比中，成績突出，被評為校級骨干教師；2011年，在中心學校的教學能手比賽中，獲得第一名。多年來，她成績突出，期末考試成績一直名列前茅，先后送走的畢業班成績獲***一等獎和二等獎，一直家長好評如潮，也一直受到領導和同事的賞識和贊譽。

　　二、 擅長師道，教研、科研的天空格外燦爛。

　　XX年，她承擔并主持市十五科研課題——淺談小學數學中高年級作業批改方式的研究。她和研究小組成員一起，外出學習，搞調研，找思路，想辦法，使數學作業批改方式得以轟轟烈烈地開展，大大激發了學生的學習興趣，并于XX年順利結題。期間，她所著論文，課案多次在中心學校和*分校發表。XX年開始，擔任學校小學數學教研工作，帶領全校數學教師，認真學習，實實在在的開展互動教研。工作之余，她還潛心進行教學研究，積累教學經驗，不斷錘煉自己的教學基本功，撰寫教學論文。她的論文《淺談開放性應用問題》曾獲公共事業部優勝獎；在校級教學論壇中，她組織并撰寫的“讓數學課堂說起來”的講座，獲得好評，推動學校數學教學上了一步大臺階。所任教班級的數學成績，也常在測評中高出同年級平均水平。

　　三、 言傳身教，紅領巾的海洋一片蔚藍。

　　學高為師，身正為范。她潛心班主任工作研究，每天堅持寫班主任工作日志，教育學生做人為本，為學生撐起一片個性發展的天空，培養學生的時代責任感，引導學生成為關心學校，關心他人，關心社會的既具有學業技能又具有道德技能的一代新人。她，在20年的班主任工作生涯中，始終都把崇高的師德化作對學生的摯愛，淋漓盡致的傾注在每一個學生身上。 在工作中，她擇優借鑒，努力思考，將班會和隊會辦的有聲有色，在社會道德滑坡的現在，她重視學生的品德教育，把大家都忽視的少先隊工作推向新的高潮。她先后舉辦多次班級童話節，帶領孩子走出校門，參加社區活動，本著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的思想，她在學校的少先隊工作中思考著，努力著， 受到了領導的肯定。她所帶班級衛生，兩操，紀律等考核，年年優秀，獲優秀班主任獎勵多次。工作中，她一直以一個黨員的身份嚴格要求自己，師德評比中連續多年優秀，并屢次獲獎，XX年，給予了記三等功獎勵；XX年，給予了嘉獎獎勵；2011年再次被記三等功獎勵；2011-2011學年，被評為中心學校師德先進個人;同年，被中心學校評為優秀黨員.

　　***老師是一位平凡而樸素的教師，她善良的內心、淳樸的作風、熱情的工作態度感染著她身邊的每一個人；在每一個收獲的季節里，我們都能從她微笑的臉上看到豐收的喜悅，因為，她無時無刻不在用心耕耘著這片美麗的土地！

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