優秀小學畢業生先進事跡（精選10篇）

　　在學習、工作或生活中，要用到事跡的情況還是蠻多的，事跡可以很好地體現和宣揚特定的時代精神。我們該怎么擬定事跡呢？以下是小編收集整理的優秀小學畢業生先進事跡，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　優秀小學畢業生先進事跡 1

　　xx同學是xx小學六(1)班的班長, 少先隊大隊長，曾被評為xx區優秀少先隊員、三好學生。她不但是一位團結友愛、樂于助人、品行高尚的同學，還是一位德、智、體等方面全面發展的同學。在工作上，她認真、負責，為同學、班集體、學校默默耕耘，奉獻；在學習上，她刻苦努力，成績優異；多次被學校評為三好學生，優秀少先隊員，深受同學的愛戴，老師的贊揚。

　　xx同學不但團結同學，還時時關心、幫助在學習上、生活有困難的同學。身為班干部的她，不但關心集體，熱愛集體，而且工作認真負責。方潔榆同學有很強的工作能力，而且不怕苦不怕累，組織能力強，多次被評為優秀班干部。

　　xx同學勤奮好學，成績優異。她刻苦學習，愛好廣泛，多才多藝，才藝出眾。她是學校升旗儀式的小主持，也是學校的小廣播員。她是學校書畫組成員，常代表學校參加鎮的書畫比賽，并取得優異的成績。她曾在xx書畫比賽中以題為xx這幅作品獲得xx一等獎。獲鐘xx小學生攝影素描作文比賽二等獎，她還多次代表學校參加鎮的電腦文字錄入比賽，電腦繪畫比賽，英語競賽等，在比賽中也取得了優異的成績。她能歌善舞，每年都取得學校舉辦的文藝匯演的個人表演一等獎。xx同學德、智、體等方面全面發展，并表現出眾，是一位具有全面素質的優秀學生

　　我是一名學生,生在紅旗下,長在春風里,沐浴著共產黨的.陽光，接受著共和國的洗禮。六年的求學生涯讓我逐漸成熟。小學的校園是那么的寧靜和神圣。我在綠樹下吟詩寫作。在校園中高聲朗讀,在深夜艱苦奮戰cs。我自視清高,我目空一切,我不可一世,我激情高昂,但我不再一心只讀圣賢書。

　　我深愛著我善良的祖國，我深愛著我美麗的校園，我的課程安排精而不厭，我的課余活動豐富多彩。感謝我的祖國給了我求知的機會，感謝我的黨給了我一展才華的舞臺。我求知似渴，我幸福并安逸地生活在你的庇佑下。我慶幸自己沒有經歷那殘酷而動蕩不安的年代，我幻想自己也能擁有那激情燃燒的歲月。桂花樹下悅耳的書聲陣陣，小路上學子的腳步匆匆，勤奮與激情在我的校園永不停息……

　　優秀小學畢業生先進事跡 2

　　xx，女，9歲，靈寶市實驗小學四(3)班學生。該同學品學兼優，樂觀向上，團結友善，勤于實踐，樂于奉獻，是一個全面發展、學有所長的好少年。多次被評為“三好學生”、優秀學生、優秀少先隊員。

　　一、良好的教育環境，形成了較高的文化素養

　　4歲開始便學習小提琴，在靈寶市青少年才藝展示中獲得二等獎。在父母的指導下會背唐詩一百多首，她不僅接受了全面的提高素質教育，而且培養了獨立的生活能力。在學校，她善于思考，勤學好問，樂于助人;回到家里，她始終那么懂事，只要是自己能做的事，她從不麻煩父母。她還是一個非常節儉和充滿愛心的少年。平時從不亂花錢，也不會隨意伸手向父母要錢。每天都堅持自己走路回家吃午飯，既鍛煉身體又不浪費。有了一些零花錢，她便小心翼翼的保存起來。她說：小孩兒也應有點“經濟”腦瓜，要學會體諒家長的難處，用自己手頭有限的錢多做一些有意義的事情。

　　二、勤奮的學習，獲得了優異的`成績

　　她具有科學的學習方法和自覺的學習態度，好學上進，品學兼優。在每年學校組織的活動中她都能取得優異的成績，語、數、英三科連續四年進入年級百顆星。她不僅能歌善舞，而且能熟練掌握電腦基本操作。她具有良好的學習習慣，課堂上思維活躍，積極發言，能按照老師的要求認真做好課前準備，課外喜歡讀書，為了找到更好的學習材料，她能自如的利用互聯網搜尋相關信息。她有科學的學習方法，盡管課外活動很多，但她能學習工作兩不誤。曾經在靈寶市基礎教育教學研究網上發表習作6篇，并且在學校組織的習作大賽中獲得一等獎。

　　三、多姿多彩的生活，充滿了生命的活力

　　她興趣廣泛，擅長繪畫，具有較強的手工制作能力，在靈寶市科技創新活動中，制作的多功能筆獲得一等獎，設計的手抄報多次獲得好評;熱愛體育運動，積極參加體育運動會，是班上的運動健將，喜歡旅游，精力充沛;對音樂的理解也提高了她的文化修養。她性格開朗，善解人意，容易和人相處，具有很強的集體榮譽感和團隊精神，對工作認真負責，是老師的好幫手。

　　任欣然成績優異、樂觀向上、志向遠大，是一個全面發展的可愛的女孩子。她一絲不茍的做著她愛做的事情，猶如踏上一條通往理想的五彩之路，向著自己的目標闊步前進。

　　優秀小學畢業生先進事跡 3

　　他叫xx，今年10歲了，一向擔任英語課代表和語文小組長的工作。懂事，聽話是他最大的優點。在家里，他是個勤快、懂事的孩子。在學校里，他和同學相處的異常好，從來不和同學鬧矛盾，同學請她辦事總是盡力而為，是個樂于助人的“小雷鋒”。在學校組織的精英教育活動中榮獲“演講比賽一等獎”，現場作文賽屢次獲獎，并且多次被評為“三好學生”和“學習標兵”。

　　盡管他言語不多，但班級工作能一絲不茍地完成。作為小學部的“禮貌小衛士“，他嚴格要求自我、自我做起、以身作則，對工作認真負責，對同學熱情幫忙、團結友愛，他是這么想的，也是這么做的。

　　蜜蜂僅有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖；雄鷹僅有勇敢地捕擊風雨，才能使自我的'翅膀更加堅強有力，他會更加努力，為班級爭光，為自我的人生添彩，不辜負大家的期望和厚愛。

　　優秀小學畢業生先進事跡 4

　　小代同學性格開朗，團結同學，熱愛體育運動，積極參加各類集體活動，是一名健康樂觀的小學生。他從小喜歡體育運動，練就強健體魄。

　　在學校，他嚴格要求自己，能夠按照老師的要求參加各種運動項目，包括跑步、跳繩、踢足球、下圍棋等。在體育課上，他認真完成每一個動作，回家后還自覺加練足球技能。在校運動會期間，為了班級榮譽努力拼搏，為愛蓮中隊獲得團體總分第一貢獻了自己的力量。

　　在課外，小代同學愛好廣泛，積極參加街舞、跆拳道和美術等健康向上的活動，先后獲得了街舞1級、跆拳道8級和圍棋24級等官方認證。通過鍛煉，他還帶動了家人和同學的'運動熱情，成為了一名不擇不扣的“運動小能手”。業余時間，小代同學堅持閱讀，熱衷室外活動，汲取了豐富的課外知識，樂觀面對自己遇到的困難，是一名全面發展的優秀小學生。

　　優秀小學畢業生先進事跡 5

　　xx，女，1996年1月出生，13歲，擔任xx中心小學六年一班班長，校少先隊大隊長。她品學兼優、多才多藝，活潑熱情，學習成績一直名列前茅，體育、電腦方面特長等綜合表現尤為突出。她從小受到嚴格的教育和良好的熏陶，是老師的得力小助手。六年內連續被評為鎮級“三好學生”、“優秀少先隊員”、“優秀班干部”，區級“三好學生”、“優秀班干部”稱號。

　　我叫xxx，是xx縣xx小學一名學生，在學校我能夠尊重師長、團結同學，不遲到、不早退、不曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，團結同學，是同學們學習的好榜樣。同時我擔任班干部工作，對班里的工作積極主動，認真負責，有較強的組織協調管理能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。

　　一、尊師守紀、積極進步。

　　我在學校就讀其間，能模范地遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和學校的’各項規章制度；能認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長，能夠端正學習態度，認真學習，與不良習慣劃清界線。同時我能一如既往地做到上課前預習好，課上認真聽講，課后完成好老師布置的作業及復習好功課，受到各任科老師的一致好評。同時我還在思想認識上積極要求進步，時時以一個優秀三好學生的標準來要求自己，以身作則。

　　二、刻苦勤奮、成績喜人。

　　我以“沒有最好，只有更好”作為自己的座右銘�，F實生活中我也以此來鞭策自己，學習態度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，我都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上小學以來的每次考試中都能取得驕人成績，多次在學科考試中名列全班之首。然而，我雖然取得的了如此喜人的成績，但從不驕傲，反而更加刻苦、認真。我經常說：“做最好的自己”。

　　三、帶領全班、共同進步。

　　我不僅自己學習認真刻苦，而且還熱心幫助同學。大學生黨員先進事跡我認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，我總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的`技巧，希望全班同學都能共同進步。有一次，班里的同學都忙著復習，因為再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數學題，愁眉苦臉的；我見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，我才繼續復習。雖然我犧牲了許多時間，但是我還是挺高興地，毫不介意。

　　四、富有愛心、興趣廣泛

　　作為一名學生一名班干部，我除了搞好自己的學習和配合老師做好班級工作的同時，不斷加強自身的素質的培養，努力使自己成為一名德智體美勞全面發展的好少年。我愛好廣泛，樂于助人，課下努力發展自己各方面的才能，在繪畫，寫作，體育等方面都小有成就，我還富有愛心，樂于參加公益活動。在今年的汶川大地震后，除了參加學校組織的獻愛心活動，自己也能夠通過各種方式參與向災區人民獻愛心。比如參與愛心儲蓄，生活中尊老愛幼，十佳大學生先進事跡報告互幫互助。在校內外始終堅持學雷鋒行動，持之以恒地為貧困同學和社會弱勢群體獻愛心、送溫暖，平時，在學習上也努力幫助困難學生。

　　五、關心班級、愛護公物。

　　我作為值日班長，知道以身作則，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當學校布置墻報任務時，我就帶領同學找資料，出墻報往往要用上一兩天的課外時間，但我毫無怨言，我會對自己說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜矣！

　　我就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣的好少年。

　　優秀小學畢業生先進事跡 6

　　我叫xxx，是個快13歲的小伙子，是六年級的小學生。

　　我熱愛勞動。在家里，我努力做一個懂事的好孩子。爸爸媽媽工作很忙，我就經常承擔一些力所能及的家務。爸爸媽媽不在家時每到中午，我就會幫奶奶忙前忙后，幫她擇菜，擦桌子，我家廚房的櫥柜的衛生由我和爸爸負責，我負責擦低的地方，爸爸幫我擦高的地方。而且家里門口的衛生也由我負責，我要將大家的鞋子擺好擺整齊。爸爸媽媽和奶奶都夸我是家里的好幫手。

　　不管在上學、放學的路上，還是在公園、在學校，每次看到散落的垃圾，我都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。每次坐公共汽車時，我都會把自己的座位讓給年老體弱得老爺爺、老奶奶或者更小的小朋友，他們經常笑咪咪地夸我：“真是個懂事的好孩子！”。

　　我熱愛生活，熱愛大自然，大學生黨員先進事跡熱愛大自然中的一草一木。春天到來的時候，公園的草坪綠油油的，小伙伴們都喜歡去草地上玩耍嬉戲。雖然我也很向往在那綠油油的草地上打幾個滾，但總是想起“小草也是小生命，不能把它們踩到”的提醒，自己從不踩踏并能勸說伙伴們離開草坪。

　　我勞動積極肯干，臟活、累活我總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，我都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，我總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其他同學到校后，教室早就被我打掃得干干凈凈了。對于學校組織的大型勞動，我不但自己肯干，還表現出極強的組織能力和號召力。我在平時幫助老師干活，每次干活我總是搶著搶著干。

　　去年，我在中央電視臺看到國家一級保護動物藏羚羊被槍殺、剝皮后，累累腐尸橫臥在莽莽草原上的慘景，對殺害野生動物的行為深惡痛絕。我下決心不再吃野生動物，而且監督爸爸、媽媽不買不吃野生動物，從禁吃上為保護野生動物做一些貢獻。十佳大學生先進事跡報告監督媽媽不吃野生動物，比較容易做到，爸爸可受罪口羅。爸爸特別愛吃媽媽做的油炸青皮大青蛙，在我監督下，從去年5月26日至8月26日，爸爸三個月沒吃一只青皮青蛙，直嚷著嘴里沒味。我知道這是爸爸在試探我的態度，我沒有理會他。爸爸看一招不成，又使出第二招。8月27日，爸爸帶我到農貿市場買菜，在賣青皮大青蛙的攤前走動。我看到賣青蛙的攤主，將一只只青皮大青蛙剝皮，非常殘忍，被嚇的'閉上眼睛，直往爸爸的身后躲，催爸爸趕快離開。從那以后爸爸再也沒吃一只青皮大青蛙。在穿上，我與爸爸、媽媽互定了不買、不穿野生動物皮制成的皮衣、皮鞋、手套的保證，而且大家都遵守的非常好。

　　我從報紙上看到，塑料薄膜不易腐爛，被稱作白色污染。它積在田地里會影響莊稼的生長，海洋動物吃了它會影響健康，科學家就在一條死去的鯊魚的胃里發現了大量的塑料。于是，我就在家里將各種塑料袋收集起來，每兩個月拿到回收站賣掉，文明大學生先進事跡讓它在重新加工后，繼續為人類服務。

　　我國淡水人均擁有量只有世界人均擁有量的四分之一，每滴水都非常寶貴。更令人心驚的是，我國許多河流污染嚴重，有的河水臭氣沖天，根本看不到魚蝦，嚴重危害了生態平衡。所以我自己洗衣褲、鞋襪時，盡量少用洗衣粉、肥皂，盡量節約用水，將洗衣的水積起來，拿去沖洗馬桶，做到合理重復使用。我還請媽媽這樣做�？蓜e小看，自從合理重復使用水后，我家每個月都要比以前少用兩噸水。

　　我為家鄉的天空藍、河水綠而驕傲，也為能為野生動物創造一個良好的生存環境做一些貢獻而感到非常的高興先進個人事跡。我盼望更多的小朋友加入保護環境的行列。

　　我雖然暫時取得了一點點成績，但我知道，是父母的辛苦，養育了我，是老師的辛勤，培育了我。以后的路還很長，需要我努力學習的東西還很多。我要在老師的辛勤培育下，在爸爸媽媽的關懷下，在全社會的關愛下，繼續努力，爭做一名合格的環保小衛士。

　　優秀小學畢業生先進事跡 7

　　xx，女，小學六年級學生，班長、學校少先隊大隊長。她品學兼優、樂于助人、熱愛集體、上進心強，尊師守紀。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，得到大家的好評。

　　一、勤奮學習，開闊視野

　　在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。從一年級到現在，各科成績一直在年級名列前茅。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從古詩詞到現代文學知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平，她的每次作文都被當作范文在同學中傳閱，還經常在校園櫥窗展覽。

　　二、聽從老師的教導

　　古代詩詞首先要理解古代漢語的意思，要聯系時代背景，必須把古詩詞放在特定的時代背景和當時作者的`所處的情境下去體會詩詞的思想感情，感悟詩詞的意境。

　　在古詩詞教學指導中，教師揚長避短，不斷探究創新，靈活運用下面的指導方法，豐富學生的詩詞素養，提高他們的綜合能力。她從不懶惰，認真領會。

　　1、審美與感悟

　　詩歌是所有文學形式中最擅長抒情的品種，好的詩歌具有思想美、情感美、哲理美、意象美、意境美、節奏美、語言美，能給人帶來無窮的審美樂趣和情感震撼。

　　2、聯想與想象

　　聯想和想象是詩歌鑒賞的一把鑰匙。讀者憑借聯想和想象，去填補詩人留下的空白。

　　3、誦讀與演練

　　誦讀是詩歌教學指導中最重要的一個環節。教育家葉圣陶曾說過：“誦讀得法，不但了解作者說些什么，而且與作者心靈通了，無論興味方面，或受用方面都有莫大的收獲�！痹姼璧墓澴嗝�、音調美、韻律美，只有通過誦讀才能深刻體會；聲情并茂的誦讀，可以直接把學生帶入詩歌的意境，產生情感的共鳴。

　　三、不負眾望

　　2006年11月，博羅縣小學生古詩詞知識閱讀比賽中，她不但在鎮以優異的成績勝出，而且在博羅縣榮獲壹等獎的好成績，得到老師和家長的夸獎。

　　優秀小學畢業生先進事跡 8

　　xx，女，20xx年8月出生，14歲，擔當橫河中心小學六年級班長，升旗手。她德才兼備、多才多藝，開朗熱忱，誠實和善，學習成績向來首屈一指，之上學起，向來第一。

　　一、勤勞學習、屢獲佳績：

　　在老師和學校的精心培養下，xx同學漸漸懂得：只有努力學習、全面發展，長大此后才能成才，才能報效祖國。因為有了這類信念，她老是嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。在她身上有一種爭強好勝、不認輸的精神。她學習勤勞刻，不甘落伍。每日下學回到家，她都馬上攤開書籍，認仔細真地達成當日的作業。遇有難題，她老是踴躍思慮，查找資料，不搞理解決不罷手。她的成績在年級里向來首屈一指，年年獲取校三好生的榮耀稱呼；。她寫的作文多次被當范文朗誦。面對成績，她從不驕傲，而是更為努力勤苦地學習。因為她知道，下一個目標在等著她。

　　二、老師的得力助手

　　xx在很小的時候，每日她所看見的就是爸爸媽媽和叔叔阿姨們繁忙地工作著，目染耳濡，她比其余同齡的孩子要顯得成熟的多，好常見過他的人都說她是“小大人”。上學后，這個“小大人”憑著他的很強的組織能力，較好的語言表達能力，被班主任老師一眼相中，她從小到大向來擔當班長，她都主動輔助老師認識同學思想動向，辦理班級內部事務，幫助同學解決學習、生活中的困難，成了貨真價實的班主任助手。

　　她對班級紀律敢抓敢管，班主任不在時，自覺保護班級紀律，對不良現象敢于主持公正、主持正義，將不良勢頭消滅在萌芽狀態。班級的民風、紀律和學習成績向來優異。

　　三、同學學習的好楷模

　　xx作為班級干部，在圓滿達成班級各項工作的同時，不忘學生的天職。她是個愛動腦子的學生，學習上勤苦研究，勤學好問，并且擅長總結，對于學習她有自己的一套方法，有超前、創新的意識，擅長靈巧掌握知識，重視知識的遷徙和各科間的舉一反三，擅長由此及彼，貫穿交融。進入高年級階段以來，每次考試，都獲得了優異的成績，她深知，學習不是一件簡單的事，只有付出艱勤勞動的人，才會有所收獲，才能獲得成功。

　　她在不停提升自己學習成績的同時，還踴躍主動幫助學習落伍的同學。為了幫助后進生解答疑難，她老是十分耐心地解說，把同學不會的題一遍又一遍的解說，直到弄會弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。樂于助人是xx同學的一大特色。有時，某些同學忽然間有事，分擔的值日生工作沒法達成，她都會主動代他們做好值日生工作。班上假若有同學因患病落下功課，她老是會主動去幫助同學補習。總之，不論誰有困難，她都會當仁不讓地去幫忙。毛主席的那句“一個人做點好事其實不難，難的是一輩子做好事，不做壞事”的名言深深影響著他，她向來說：“我就要做一輩子都做好事的人。”

　　從紅領巾廣播站播音員到學校各樣活動的主持人，從國旗下發言的演講者到各樣演講比賽的獲獎者，從動聽動聽的歌聲到婀娜多姿的'拉丁舞姿，從櫥窗里篇篇習作的作者到體育考試的全優，她成了同學們最欽佩、最感人的楷模，她用自己的言行向同學們明示，全面發展才能更好地迎接未來的挑戰。

　　四、學習樂于研究，勤勞勤苦。

　　學習上，她十分仔細，謹小慎微，各項作業都是全優。上課時，她是發言最踴躍的一個，同學們常常不由得為她鼓掌。碰到難題，能虛心向老師討教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學解說疑難問題。她有勇敢創新的精神，理解能力、剖析能力等綜合能力都很強，所以成績穩固，總居整年級第一。在英語口語學習上，她深知鄉村孩子英語基礎差，課外自學從沒中斷過，她謙遜向教師討教，成績向來在班級動，從中不停提升自己的英語水平。

　　五、喜好寬泛，踴躍向上。

　　自入學以來，xx同學是一個各方面都全面發展的學生。面對成績，她并無驕傲，而是努力地向自己的人生目標--成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。同時在校少大隊團隊活動中親身著手準備資料，多次當過主持人，獲取師生好評。

　　在學生心目中，她無疑是一面旌旗，一個大家矚目的學習楷模，她的確是一名當之無愧的校園之星。在老師眼里，她更是一名優異的學習的尖子和優異的班級管理員。

　　她為同學服務，對老師交給的任務，老是徹徹底底的達成，并且做得井井有條。她到處言傳身教，為同學建立了楷模。上課專心聽課，獨立思慮，仔細達成各科作業。見到有同學違犯了學校班級規定，她敢于上前指正。有時碰上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事喧華起來，她老是主動上前勸止調停，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使出錯的同學靜下心、沉下氣來認可錯誤并表示果斷更正，正是她這類做法影響了所有的同學，才使我們這個班集體充滿了生機，充滿了活力，班風正，學風濃。

　　六、團結同學，樂于助人。

　　她擁有很強的集體榮譽感。他感覺，個人的進步是微小的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。他不單和學習成績好的同學在一同談心得、溝通學習經驗，爭取更大進步，還常常與其余班干部一同主動關懷班上學習有困難的同學。為了幫助學困生解答疑難，她老是百問不厭、耐心仔細地解說。在他的熱忱幫助下，班上的幾名學困生在各方面都有較大的進步。

　　七、關懷班級、愛惜公物。

　　xx同學作為班干，老是以身作側，以全局為重，絕不惜惜犧牲個人時間，每當班級部署勞動任務時，她就率領同學仔細達成，有些臟活、累活自己以身作則，帶頭干，搶著干，并且毫無牢騷，每次勞動后，他老是把班級的勞動工具整理擺放的整齊整齊。他常常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益絕不足惜。 ”所以被同學們譽為“班級的小雷鋒”。

　　八、勤苦勤勞、成績喜人

　　六年來，xx同學總以“做最好的自己”作為自己的座右銘。生活中她以此來鼓勵自己，學習上以此嚴格要求自己，且學習態度正直，嚴肅仔細，學習目的明確，從不偏科。在每年每學期的學科考試中老是首屈一指，年年被班級評為“優異少先隊員”“三勤學生”。進而成為全班學生學習的楷模。但是，固然獲得了這樣喜人的成績，但是她從不驕傲，反而更為勤苦、努力、仔細；上課她從不遲到、早走、逃課，也素來沒出缺交過一次作業，鍥而不舍。

　　他謹小慎微地做著老師交給他的各項事情，優異的達成老師交給他的各項任務，德才兼備，無愧于優異少先隊員的榮耀稱呼，不愧是一個德才兼備的三勤學生。他擁有遠大的理想和愛國主義情懷。他從小就聽媽媽給他講的對于董存瑞、邱少云、黃繼光、劉胡蘭等英豪人物故事，講到英豪犧牲的時候他百感交集。在看到“神舟”飛船成功返航后，更進一步加強了自己報效祖國的遠大理想。他暗暗發奮：未來必定要做一個有利于社會的人。

　　他性格開朗，待人真摯，喜好寬泛，特別喜愛美術、寫作。她懂得，要成為新時代的建設者和接班人，就一定全面發展。他從不驕傲自滿，老是一步一個腳跡，從身旁的小事做起，一點一滴，踏扎實實地充分自己、完美自己。

　　此刻，xx同學正憑著自己堅強的毅力，憑著自己踏扎實實的

　　優秀小學畢業生先進事跡 9

　　一、思想向上

　　xx同學是個全面發展、待人誠懇、樂于助人、活潑樂觀、求思進取的好學生。

　　他尊敬老師，團結同學，關心他人。平日里積極協助老師做力所能及的事，是老師信得過的得力助手。熱愛集體，積極參加、組織集體活動，認真完成集體交給的任務。能虛心接受同學們的批評建議，這些年來，精神面貌一直很好，得到老師和同學們的普遍認可。xx善于團結同學，對同學以誠相待，凡同學在學習和生活中遇到困難時有求必應，熱心相助，他的課外時間最忙，都是一些同學問作業，問題目，他總能不厭其煩地聽，耐心地解答，因此被同學們稱贊為“小老師”。從小在良好家庭、學校的教育下，養成愛勞動的好習慣，自己能辦的事力爭自己辦，基本學會料理自己的生活，在學校、家里和村能積極參加力所能及的勞動和公益活動。自覺遵守學校紀律和公共秩序，愛護公物，保護環境，明辨是非，養成了良好的行為習慣。關心體貼父母，在父母親的生日，會送上自己動手折的紙花，令爸爸媽媽很感動。從小懂得珍惜勞動成果，勤儉節約，從不挑吃挑穿。

　　二、學習優秀

　　他學習勤奮努力，積極進取，從不在難題面前妥協，學習成績一直名列前茅。小小年紀，對數奧知識頗有鉆研，歷年來在中心校舉辦的奧數競賽中，多次獲獎；英語學科也毫不遜色，參加2008年由中心校舉辦的小學生英語演講競賽，獲得了高年級組優秀獎。學科學年綜合評價均為“優”。他興趣廣泛，不僅愛好折紙、籃球，尤其在信息技術方面尤為突出，一系列的榮譽令老師和同學們刮目相看！然而他從不在同學面前夸夸其談，勝不驕、敗不餒。

　　三、身心健康

　　他熱愛生活，積極參加校內外文體活動，堅持鍛煉身體，體育成績優秀，在幾次的校運動會上都取得較好成績，是班級籃球隊的主將。他活潑開朗，樂觀面對學習中遇到的小挫折，具有良好的'心理品質和適應能力。

　　XX同學以全面發展的優異成績、認真負責的工作態度和熱心助人的好品格，贏得了老師和同學的一致好評，多次被評為校級的三好學生，他是老師、同學、家長心目中品學兼優的好學生！她熱愛祖國，熱愛人民，愛科學、愛勞動；她尊敬師長、團結同學、樂于助人；她虛心好學，刻苦鉆研，成績優異，生活樸實，是一名有理想、有道德、有毅力、守紀律的優秀中學生。

　　貧困的家庭環境鑄就了她堅強的毅力和不屈的精神，艱苦的家庭生活使她從小就懂得體諒父母的艱辛。身為班干部的她，以樂觀向上的心態感染務同學，以刻苦學習的精神帶動同學，以無私奉獻的精神幫助同學，以兢兢業業的工作態度服務同學，在老師和同學中極有口碑。在2008年獲得校優秀三好學生、校優秀共青團團員，校級征文大賽一等獎，數學競賽第一名，合唱比賽優秀指揮，書畫大賽繪畫組第一名，籃球運動會優秀運動員；2009年春獲石柱縣優秀學生干部英語競賽第二名，“我的祖國”征文賽一等獎。

　　優秀小學畢業生先進事跡 10

　　吳X同學，13歲，是亞松一中六年一班的同學，擔任班長職務。她老實守信、樂于助人、關懷集體、勤奮學習、成果優秀。在20XX年“百年龍井”文化講堂競賽中，獲得特等獎，同年被評為校級優秀干部。

　　在學校，她是位勤奮學習、心系集體、尊敬師長、團結同學好同學，她是老師的好助手，同學的好典范。作為班長，她到處以身作則，在班里起模范帶頭作用，班級工作盡職盡責，老師交給的任務她都能愿意接受，做到有始有終，是老師們交口贊揚的好干部。每個任課老師都贊揚她的管理才能。她每天早早到校組織大家早自習，中午的數學自習，她也一如既往的管好紀律，班級學習風氣正，學習習慣好。

　　在學校的文藝展演活動中，她幫助文藝委員組織同學排練節目，能夠讓班級的人都顯現出自己的特長，讓班級的表演更加杰出。

　　她和同學相處的非常融洽，同學們都很喜愛她，信任她。平常她也留意工作方法，比方早自習，有時分有的同學愛講話，她便激勵他們管紀律，一同參與班級管理，慢慢轉化他們。她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批判和看法。面對同學的誤會，她總是一笑而過，不會由于同學的誤會和批判而耿耿于懷，而是懇切的接受，從而不斷的完善自己。在生活上她也非常儉樸，從不鋪張鋪張。同學在生活上遇到了困難，她都能盡自己所能的幫忙他們。平常努力做好班級會議記錄和考勤工作，布置任務從不拖拉，始終都是以“今天事，今天畢”的原則去做每一件事。

　　她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，她總是熱忱耐煩的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大冗雜的世界，她有一顆天真的'童心，小當心靈裝滿了追求真善美的理念。她的愛好愛好廣泛，除仔細學習課本學問外，她還特別喜愛唱歌、演講和體育運動等，主動參與學校組織的各類活動。廣泛的愛好和愛好，既陶冶了情操，又讓她對學習和生活充滿了熱忱和自信，與同學們在相互幫忙中茁壯成長。

　　對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，讓親情其樂融融。尊敬長輩，孝順父母，是個懂得感恩的好孩子。懂得替父母分擔壓力，理解父母的難處，是父母心中的乖乖女。在家里也是媽媽的好幫手，做完作業就幫忙掃地，拖地板，洗碗，還要照料小弟弟。媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。由于她，家庭里充滿歡笑、和諧。她在生活上堅持做到自己的事情自己做，今天的事今天做好，努力做到自主獨立，減輕父母的家務負擔，提高自己順應環境和獨立生活的力量，是她對自己的一慣要求。生活中，不惹父母氣憤，不為父母添麻煩。在社會上，她是一位富有愛心、樂于助人的小公民。公交車上，每逢看到老人小孩，她總是爭先讓座。樓道里有人亂扔垃圾袋，每次看到她都會主動撿起來，扔進垃圾桶。熱愛勞動，關懷集體也是她的閃光點。在學校大掃除中，一馬領先，卷起褲卷拿起拖把，在死角的地方，有的同學手捂嘴，她卻用手去掏那些臟東西，她不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶著下，總把教室及四周的環境整理得井井有條，讓人一進教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。

　　老實守信只是她優秀品質的一個方面，德智體美勞全面進展才是她追求的目標。用的行動詮釋著她的美德，她以正直和藹良為歌，老實和守信為曲，彈奏著一曲發奮“美德少年”之歌。

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