小學生孝親事跡

　　小學生孝親事跡（一）

　　孫佳帥是五（2）班的學生，他在學校是個尊敬師長、積極向上的好學生；在家是一個孝敬父母、尊老愛幼的好孩子；在社會上是一個遵紀守法、注重公德的小公民。

　　百善孝為先，學校推行的孝德教育讓他充分認識到了孝敬父母和長輩是中華民族的一種美德。學校和班級開展的公益活動也培養了他的愛心和社會責任感。雖然他沒有感人肺腑的事跡材料，但是生活中的點點滴滴也體現出他是一個樂于奉獻關愛，對父母長輩有著真真切切的孝敬之心的孩子。

　　學校和班級組織的公益活動孫佳帥全部都能積極參加，在家里他還是節約用水的"模范",洗菜、洗水果時都要拿盆接著水，再用這些水涮墩布，沖馬桶。每天都要仔細的檢查水龍頭是不是關好了，就怕浪費一滴水。在外面碰到鄰居主動打招呼，遇到年歲大的鄰居扔垃圾他總是主動幫忙扔到垃圾站，打掃樓道衛生和擦樓梯扶手也被他當成了自己的工作，他還利用周末的時間到小區撿拾垃圾，清掃寵物糞便，擦小區健身廣場的運動器材，街坊鄰居沒一個不夸他是一個有禮貌懂事的好孩子。

　　在學校里他是老師的小幫手，總能幫老師做一些力所能及的事，雖然任務都很簡單，但他也做得十分開心。同學在學習上有問題，他也主動幫忙解決。

　　孫佳帥在家里是個懂事孝順的孩子。他學習十分自覺，每天都主動認真地學習，學習成績優秀，從不讓家長因為他的學習操心。他還能主動幫長輩做家務，而且他一直是全家人的"開心果",家里因為有了他充滿了歡聲笑語。他的爺爺身體一直不好，孫佳帥每天上學前都要和爺爺再見，放學回家后也是第一時間向爺爺問好。爺爺每天都要吃藥，他只要在家一定會提醒爺爺按時吃藥，他看到爺爺吞咽藥片十分困難，就仔細的把每一種藥搗成藥面兒，加入溫開水后用小勺一勺一勺的喂給爺爺吃，他總是一邊喂爺爺吃藥，一邊輕聲地安慰爺爺說：爺爺，您一定要按時吃藥，等您的病好了，我們就一起去公園，等我長大了帶您去旅游。他不論有什么吃的總是第一個先想到爺爺，先給爺爺吃，還常常幫爺爺按摩肩膀，捶腿，給爺爺念報紙，講笑話，哄得爺爺十分開心。

　　但是今年寒假爺爺去世了，孫佳帥特別傷心，哭的眼睛都腫了，可是他又不敢當著奶奶的面哭，生怕奶奶看到他哭更加難過。孫佳帥安慰奶奶，讓奶奶不要傷心難過，他怕奶奶因為傷心而生病，他還暗暗下決心一定要讓笑容重新回到奶奶臉上。

　　從那天起，孫佳帥就像是突然長大了，變得比以前更加懂事了。他每天放學后回到家的第一件事就是問奶奶今天做什么了，是不是按時吃飯了，然后就把這一天在學校發生的事給奶奶繪聲繪色地講一遍，常常還要配合上夸張的肢體語言來一遍"情景再現",把奶奶逗得滿面笑容。在寫完作業后還幫奶奶干家務活，讓奶奶不那么辛苦。在學習上更加自覺主動，真正讓奶奶放心，省心。奶奶給他做的飯，他總是大口大口津津有味地吃著，還對奶奶說："奶奶，您做的飯比飯店的大廚師都棒。"趕上周末和節假日，孫佳帥總會拉上奶奶一起到戶外散步，到公園賞花，每次出門之前他總是細心地幫奶奶準備好溫開水，食物，自己背在雙肩背包里，從不讓奶奶幫他拿。出門后他緊緊的牽著奶奶的手，嘴里還總是提醒著：慢點兒，小心。他還總是故意做一些夸張搞笑的動作讓奶奶給他拍照。奶奶看到他那滑稽的模樣，常常笑的合不攏嘴。

　　在孫佳帥的努力下，久違的笑容又回到了奶奶的臉上。

　　學校要求每周記兩篇"孝親日記",他總是認認真真地填寫，而為了這每一頁紙的記載，他做出了不懈的努力。這次能夠參加"仁愛孝德"好孩子的評選，他十分高興。當然，評選不是目的，他希望自己能夠真正地體會到校長在孝親日記寄語中寫的那句話："真正的快樂是有能力幫助別人",他希望長大了做一個品德高尚，知識淵博的真君子。

　　小學生孝親事跡（二）

　　在老師和同學們眼中，方馨是一個聽話懂事的孩子；在爸爸媽媽眼里，她更是一個不可或缺的"重要人物".

　　因為有個比自己小幾歲的弟弟，在很多的時候，方馨儼然就是一個極其負責的小家長。在弟弟四歲的時候，幼兒園舉辦了一次親子游園會，爸爸媽媽都因故去不了，剛好方馨放假在家，她強烈要求去做"小家長".在游園會上，她和其它寶寶的家長們一樣，帶著弟弟參加游園會的各種項目，小心的照顧弟弟，幫助弟弟完成了各種體驗。晚上媽媽去接她們倆的時候，相識的爺爺奶奶們都贊不絕口，對媽媽說："你家閨女真厲害，真的像個小家長！"弟弟上學后，幫弟弟檢查作業、講解練習題就成為她每天必要完成的任務。

　　受學校氛圍的影響，方馨對環保和公益活動方面很是關注。放暑假的時候，經常帶著弟弟到樓下院子里去做環保活動，邊玩邊把環保的理念傳給了弟弟。受姐姐的影響，每次去仁愛心棧奉粥的時候，弟弟都會要求跟著去，覺得那是一件很歡樂的事情。

　　前些天，弟弟學校要求回家后練習跳繩，弟弟磕磕絆絆的總是跳不好，急的眼淚都快下來了。方馨趕緊走過來，說"急什么呀！我剛開始學跳繩的時候也是總跳不好，熟練了就好了。來，我教你。你站好，先不要拿繩子，和我一起先練習空跳……"一晚上，她不厭其煩地一遍一遍的講解著，直到弟弟能初步掌握了跳繩的要領。

　　因為有方馨這個姐姐，媽媽在很多時候可以"偷懶兒".她有時間就會帶著弟弟去院子里玩兒；放假的時候還會給弟弟做早飯；晚上會在家里和弟弟一塊做手工，弟弟幼兒園的手工作業，大多都是在姐姐的指導下做出來的；爸爸媽媽過生日時帶著弟弟做生日賀卡；三八節的時候，還給全家做了美味的蔥油面。對于媽媽來說，她不僅是自己的小幫手，更是一份支持和激勵！想起自己有這么懂事的女兒，媽媽就有了無限的力量。

　　小學生孝親事跡（三）

　　單子瑜是一個有點兒內向又有點兒外向的陽光男孩兒。在父母心里，他是個貼心懂事的孩子；在老師眼里，他是最讓老師放心和省心的孩子；在同學們眼里，他是認真負責的小組長。2015年的仁德好少年表彰中，單子瑜作為一名剛剛入校的小觀眾，看到很多哥哥姐姐獲得殊榮，就表示自己也要成為那樣的好孩子。

　　單子瑜從小就是一個讓父母省心的孩子。在家里，經常會用一些溫暖的語言和行動讓父母倍感溫馨。由于爺爺奶奶姥姥姥爺都不在身邊，單子瑜就經常打電話回去問候，并經常要求爸爸媽媽帶他回去看望。有時爺爺奶奶姥姥姥爺來北京，單子瑜都會主動陪他們遛彎和鍛煉身體。每年6月份都是奶奶來北京檢查身體的時間，今年奶奶忙一直沒來，有一天他主動打電話給奶奶說："奶奶，該檢查身體了，什么時候來啊？"聽到奶奶說太忙了過段時間再說，他又說："身體要緊，別的都不重要。"聽了這話，(www.ipr-jzsc.com)奶奶別提多高興了。

　　今年六一兒童節，學校放假一天，媽媽也放假一天在家陪他。與以往不同的是，媽媽沒有帶他出去玩兒，而是在家大掃除。單子瑜沒有任何怨言。起初，他只是自己做自己的事情，沒有給媽媽搗亂，后來，他發現媽媽一人做的很辛苦，就主動過來幫忙，幫媽媽擦桌子、掃地、拖地。看著開開心心專心做家務的子瑜，媽媽非常欣慰。

　　在班級里，單子瑜是最讓老師省心和放心的孩子，并且是老師的好幫手。他作為小組長，每天認真地幫助老師收發作業，組織小組同學完成老師交代的學習任務。每次輪到他們組值日，他都會通過合理的分工安排，帶領組員把教室整理的干凈整潔。

　　單子瑜是一個非常認真的孩子，上小學前不會跳繩，為了達到小學跳繩要求，每天回家后都會刻苦練習，所以開學后不久就可以很好的按照小學跳繩的標準完成任務了。另外，他還堅持學校足球隊的訓練，不怕苦，不喊累，認真對待每一次的訓練，一年的時間取得了很大的進步。

　　一年的時間，單子瑜已成長為一名公益小達人。他第一次去奉粥是2009年3月26日，這一天正好是他7歲的生日。早上6點起床后，洗漱完畢他和媽媽早早地就趕到了奉粥地點，這時粥車還沒有到，單子瑜就一直耐心地等待。那個季節，早上氣溫還很低，但是他一句怨言都沒有。活動中，單子瑜從開始的羞澀到后來的大方，從開始的被推著出去奉粥到后來的主動迎向路人，從開始粥送不出去時的氣餒到后來的從容淡定，從志愿者幫他尋找奉粥對象到他自己尋找，短短1小時的奉粥活動他一直努力改變著自己。經過第一次的嘗試后，他主動提出以后要經常去奉粥，由此和媽媽做了隔周或者每月至少奉粥一次的約定，并一直堅持著。由于奉粥的時間較早，又是在周末，所以每一次的參與都意味著要犧牲掉睡懶覺的時間，有幾次，媽媽想要放棄了，都是單子瑜堅定的要求按照約定堅持做下去的。第二天如果要奉粥了，前一天晚上他都會叮囑媽媽一定要把他叫醒，如果他太困了，就把他搖醒，或者直接扔上車。所以，好幾次他都是從床上爬起來上車接著睡，睡到奉粥點再參加活動的。正是因為他的堅持，單子瑜已經成為奉粥隊伍中的一名老志愿者了。奉粥活動的意義對于單子瑜來說，讓他保有了一顆仁愛奉獻之心，也讓他能夠從容面對拒絕和不友善。

　　單子瑜是一個善良的孩子，當他知道有些貧困地區的小朋友還用著破舊的課桌，沒有太多的書本和學習用品時，就主動提出拿自己的零用錢給小朋友買本買筆。因此，他三次跟著爸爸媽媽到河北張家口趙川鎮小白楊村去為那里的小朋友送學習用品、體育用品、校服等等。雖然每一次都要5點多起床，坐車3、4個小時，他都沒有怨言。

　　單子瑜是一個懂得感恩的孩子，剛剛上小學那會，他總會念叨想念少年宮的老師了，因此，經常借著回少年宮上跆拳道的機會回到原來的班里探望老師，并主動幫助老師拖地、擺桌子。老師們不斷感嘆他長大了、懂事了。

　　一年來，單子瑜一直堅持用仁愛孝德好少年的標準要求自己，今年終于有機會參與其中。他感謝爸爸媽媽的支持和陪伴，感謝許老師的支持和幫助，感謝學校倡導的理念，他愿意成為一個"有能力幫助別人的人！"

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