大學生個人事跡材料范文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫事跡材料的經歷，對事跡材料很是熟悉吧，借助事跡材料可以很好地體現先進對象的先進思想、精神，以及特定的時代特征。那么相關的事跡材料到底怎么寫呢？下面是小編收集整理的大學生個人事跡材料范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　大學生個人事跡材料1

　　萬盛飛，女，x年xx月出生，是英語教育學生xx級（2）班學生，入校以來，她嚴格遵守學院的各項規章制度，認真踏實，學習勤奮，自覺性強，積極參加各項活動，在思想、學習、生活、個人實踐等方面都取得了較大的進展！受到老師和領導的好評！

　　一、思想積極要求上進，不斷提高政治素養

　　在政治思想方面，具有堅定正確的政治方向，在思想和行動上嚴格要求自己，在不斷加強自身素養的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務。

　　二、認真學習，積極幫助同學

　　在學習上，做到認真踏實，勤學苦練，刻苦鉆研專業知識，嚴格要求自己學好各項專業知識及相關基礎知識，并不斷提高實際動手能力，取得了優秀的成績，入校以來，多次獲得助學金，為了為拓展自己的知識面，堅持參加學校社團婁山書畫協會，以取得證書；為了豐富自己的課余生活，還加入了學生會，在班級工作中，擔任課體育委員，積極配合老師的各項工作，在老師與同學之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學們解決困難，不管學習方面還是其他方面，都表現良好。

　　三、生活樸素，樂于助人

　　在班級里，她是一名優秀學生，和同學相處的十分融洽，互相關心，共同努力，同學們都很喜歡她，信任她。平時，她養成了批評與自我批評的優良作風。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，都會力盡所能的幫助解決，為了能獻出自己的一份力量，曾加入學校的愛心理事會，去貧困地區去幫助貧困兒童，有良好的道德品質，吃苦耐勞的'精神。

　　四、個人實踐方面

　　她在個人實踐方面，利用寒暑假積極參加社會實踐，于20xx年的暑期開辦小學生輔導班，主要是小學生英語，將所學知識運用到實際，實踐期間得到群眾的一致好評。

　　她于20xx年9月份在遵義縣一間鄉村小學實習，主要是擔任英語、數學科任教師，將所學的知識應用到實際當中，在實踐當中也得到了領導的好評！

　　她在不同的實踐工作中，使得各方面都得到了鍛煉，培養了實踐動手能力及社交能力！

　　以上是她在學院各方面表現的綜述。

　　大學生個人事跡材料2

　　我是xxx學院分黨委053黨支部的xx，自從20xx年初成為正式黨員以來，我沒有絲毫放松對自己的要求，在思想上、生活上、學習上和工作上更加嚴格要求自己，經過不懈的努力、師長的關懷以及同學的幫助，取得了一定的成績。

　　一、思想方面

　　思想上擁護改革開放，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，正確貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級的決定，能處理好個人與國家、集體的關系。我認真參加黨支部組織的每次學習與討論，在思想上更加深刻認識和理解了黨性，深刻體驗到了作為一名共產黨員的光榮和責任，在與支部黨員和積極分子的交流中自己的理論水平得到了進一步的提高。同時滿懷熱情地閱讀了馬克思、恩格斯以及毛澤東等人的著作和報告，爭取用先進的理論來武裝自己，使自己在思想上達到更高的境界。在班級里，在學校里，在生活中，我時刻以黨員的標準嚴格要求自己，能夠起到模范帶頭作用。平時關注一些信息途徑，通過這些方式了解國家和黨中央的一些新政策和文件，以此來時刻保持自己的“先進行”。不僅如此，我還在同學們宣傳一些重要信息，讓同學們關注國家大事。并經常與同學們展開討論，交流想法，學習他們好的思考方式，相互學到好的思想。

　　二、生活方面

　　在生活上，我積極樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰，努力實踐作為一名黨員的義務，真正起到了先鋒模范的作用。并努力培養各種興趣愛好，拓展自己的知識面和交際面。平時注重勤儉節約，因為我知道雖然現在我們國家全民的整體生活水平已經有很多提高，但是作為一名當代大學生，我們要時刻準備好做國家的主人，既然我們現在還不能做偉大的貢獻，那么就應該從身邊開始，從身邊做起。我也盡最大努力帶動身邊的人，讓每個人都意識到自己的力量，培養大家主人翁精神。在班級我尊敬師長，團結同學，也努力用自己積極向上的心態去影響周圍的同學。并樂于助人，主動幫助身邊有困難的同學。平時我形成了良好的生活、學習習慣，每天早上堅持七點起床，吃早餐，然后去上課，從不遲到、早退。并且堅持體育運動，保持身體健康，而兩學期的體育成績都達到了九十分。

　　三、學習方面

　　學習上，作為一名學生，我深知學業的重要性，學生最重要的職責就是學習，不論有多么重要的事，都應該是在完成學習的基礎上。所以在學習上我從未放松過。由于我懂得“勤能補拙”的道理，學習上依舊保持著高中時的刻苦努力、勤奮好學，堅持做好課前預習、課上認真聽講、課后復習三個環節，面對困難不低頭。我主動與優秀同學和老師交流，以此擴展知識面，學習到好的學習方法，了解到最新的知識。同時課余時間，我常到圖書館閱讀書籍，通過閱讀專業書籍，能加深對專業的理解，對未來的職業生涯規劃有很大的幫助；通過閱讀其他書籍，拓展了我的知識面，受益匪淺。由于我學習目的明確，專業思想牢固，平時認真刻苦，在專業56人中，我大一學年取得第2名，大二學年取得第6名。多次獲得校級獎學金：學習優秀一等獎學金、楊振輝獎學金、學習優秀二等獎學金、汪王獎學金。20xx年12月已順利通過英語六級考試。另外我能夠很好的'處理好學習和工作之間的關系，從平時的生活中抽出時間去自習室自習，在處理學習和工作之間的沖突，我有自己的方法。所以，在做好各項工作同時，我的成績一直都保持優秀。在班級，我也主動接近不太愛學習的同學，希望通過自己的努力，喚起他們對學習的重視。而班級的學習氣氛很好，同學們相互幫助，在這樣的氣氛下，我相信通過努力，一定會取得更好的成績。

　　四、工作方面

　　在工作上我積極配合老師、同學，認真負責完成各項工作。默默無聞的工作作風，積極的工作心態和很強的責任感，讓我贏得了同學老師的好評。

　　我從20xx年6月開始擔任農學與生物技術學院053黨支部的支部書記以來，組織支部正常的工作，并很好的響應學校和學院號召，開展了豐富多彩的活動。xx年6月份舉辦的的奧運知識競賽獲得了“優秀黨日活動”，本學年舉辦的“關注后勤人員 感謝辛勤付出”、“攜手綠色奧運，共建和諧校園”、奧運系列活動都收到了良好的效果。

　　在過去的一個學年里，取得了一定的成績，這是多方面的結果。其中有老師諄諄的指導、同學的幫助和個人的努力。最重要的是我時刻牢記自己是一名光榮的共產黨員，要以嚴格的標準要求自己。是黨指引著我，一步步前進。在即將到來的大學本科的最后一年，我會更加努力做好一名優秀的共產黨員。

　　大學生個人事跡材料3

　　鄭若愚，男，生于19xx年，共青團員，入黨積極分子。江西科技師范學院歷史文化學院歷史專業08級學生。20xx創辦心動演藝，并迅速擴張，取得姣好的業績，同時還與他人聯合經營一個廣告公司，一個教育培訓公司，個人資產過百萬。家境貧寒，自主創業，以其堅持不懈、求真務實的信念，堅忍不拔的性格和對事業的滿腔熱情，白手起家，幫助多名貧困大學生創業并走向社會，創造百余個就業崗位，成為當代大學生自立自強的典范。

　　一、艱苦創業 ，白手起家

　　鄭若愚幼年的生活經歷讓他明白了人世的辛酸和生活的艱難，讓他有了一顆關愛他人，回報社會的善良之心。在創業的過程中，睡過馬路，流浪北京，闖蕩溫州，一路走來，風雨飄打中，大學生老板逐漸成長起來，并走向一名成熟的創業者。

　　高中時的暑假，鄭若愚來到浙江臺州xx縣，開始艱辛的創業—擺地攤。他用獨特思維經營陶俑彩繪，用他的話來說就是：我賣的不僅是陶俑，更是顧客的創意。那一個多月的地攤生活讓他積累了第一桶金，獲利2萬元。

　　進入大學后，在機緣巧合之下開始在大學校園內經營“花果山休閑吧”。此后，鄭若愚還參與南昌翼思騰電腦公司的運營工作，經過一番努力終將公司的經營推向一個新的層面。與此同時，鄭若愚努力地尋找新的機會和突破口。他開始經營上海依麗潔干洗連鎖店，愛心水站，體育用品出租屋等店鋪。最多曾同時經營店鋪十家店，在江南都市報大幅報道以后，逐漸以艱辛的創業大學生的身份為人們熟知。

　　此后，鄭若愚投資并創辦心動演藝公司，心動演藝為一家綜合型服裝租賃公司，成立至今，已經取得非常突出的業績，單月最高業績超過百萬，直接和間接創造就業崗位上百個，有效的滿足許多貧困大學生對兼職崗位的需求。他不但做到了自己自強不息，還幫助他人自強不息，用自己的雙手創造財富。

　　在其創業過程中，困難無處不在。可骨子里那股不服輸的拼勁使得他沒有在眾多的困難面前止步不前，相反，他憑著永不言棄的信念，將面臨的困難各個擊破。

　　二、全面發展，能力超群，思維獨特，善于創新

　　鄭若愚是一名優秀的大學生創業典范的同時，還是一名優秀的學生干部。愛好廣泛，十分擅長演講辯論，是一個全面發展的好學生，無論事課堂學習還是課外活動，他的表現都讓人驚嘆。獲得了廣大師生贊許和欣賞，榮獲多項榮譽。

　　鄭若愚自創了一種能力特殊培訓方法，這是一種以各項實踐為主體，理論培訓為輔，主張讓培訓參與者自我感悟的特殊培訓和拓展。參與的'培訓者對這種創新的能力培訓給出了很高的評價，甚至稱那段經歷讓人終身難忘。

　　而令人難以置信的是：大學生老板鄭若愚將其公司管理得井井有條，以其獨特的逆向思維和敏感的市場嗅覺領導著所參營的公司都正常盈利。鄭若愚始終在試著引導新的需求及探索新的市場，開發新的市場。白手起家，現已初具規模，一個22歲學生憑著他的堅韌和拼搏做到了同齡人無法做到的事情。

　　三、志存高遠，立志報國

　　鄭若愚同學懷著感恩社會的心態，立志報國，始終以做一名優秀大學生的條件來嚴格要求自已。在思想上積極要求進步，堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，愿意為我國現代化的建設貢獻自己的力量。時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。始終保持著積極向上的心態，在時時以高標準要求自己的同時，自覺踐行社會主義榮辱觀，樹立了良好的人生觀和價值觀。通過不斷地學習和實踐，他保持著良好的自我反省和政治鑒別能力，信念、立場堅定。被問起為何創業時，他是這樣回答的：“如果我自己能吃飽飯，那我得盡量讓別人吃飽飯”。

　　鄭若愚同學無論是學習還是創業工作方面，都是積極主動，艱苦耐勞，任勞任怨，抱著激情投入各項工作。為人謙虛善良，友善待人，真誠樸實，人際關系極好，得到了廣大師生的贊同和欣賞。積極參加各種活動，德智體全面發展。

　　鄭若愚同學的公司為高校學生提供一個兼職實踐的平臺，為大學生提供了大量的工作崗位，又增加了廣大學生特別是貧困學生的收入。極大培養了同學們的實踐能力，豐富了課外知識。在這種奮斗拼搏的精神影響下，很多在校生開始自主創業。他的這種堅持和拼搏的精神讓高校學子受到很大觸動。

　　20xx年7—8月，鄭若愚帶領40多名在校大學生到我省吉安地區對留守兒童進行暑期培訓的支教的公益活動，關懷留守兒童，給他們帶去了精神給養，并且資助一批價值5000余元的教材用以留守兒童的學習。在吉水，永豐等縣城，獲得了當地百姓的高度贊許，這同時也極大的鍛煉和培養了40多名在校大學生。

　　四、大學生創業者引起媒體廣泛關注

　　20xx年4月，鄭若愚的創業行動引起了省級媒體的關注。4月9日，《江南都市報》第6版用半個版面刊登題為《大二男生，自力更生開店十家》的報道。報道了鄭若愚自力更生、勇于創業的典型事跡。隨后，騰訊網、天涯社區、大洋網等多家網絡媒體轉載江南都市網醒目位置對鄭若愚的報道。江西教育電視臺繼而對鄭若愚進行專訪，節目名為“真心博客”，在黃金時段播出。20xx年，江西晨報用一整版報道大學生老板鄭若愚的創業故事。

　　時至今日，大學生老板鄭若愚早已不是當年那個20萬的創業者，其事業蒸蒸日上，同時也帶動了越來越來越多的人創業就業。其自強自立的形象已經深入人心，為高校大學生樹立一個很好的創業典范。

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