小學生文明事跡優選15篇
在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是事跡了吧,事跡以先進對象的先進事跡為主要內容,以敘事為主要表達方式。我們該怎么擬定事跡呢?下面是小編為大家整理的小學生文明事跡,歡迎閱讀與收藏。
小學生文明事跡1
劉xx同學是一名品學兼優,多才多藝,禮貌懂事,熱情陽光,全面發展的好學生。從一年級剛入學到三年級,劉xx同學具備了一名好少年應有的優良素質和品質,不但各科成績優良,在生活的方方面面也表現突出。
一、勤學好問,品學兼優
作為一名小學生,他在父母和老師的教導和指引下,樹立了明確的學習目標和認真的學習態度,課前做到認真預習,課上認真聽課,緊跟老師的進度,尊重老師。課后,不用家長催促能認真高質量完成老師布置的作業,寒暑假也同樣,各科目和德育作業都能按時優質完成,多次獲得班級和學校的表彰!養成了良好的學習習慣。在學習上遇到困難,在家問父母,在學校問老師或者向該更優秀的同學請教。課余時間,他廣泛閱讀,熱愛音樂,堅持用豐富的課外知識和雅致的興趣充實自己。
二、心地善良 樂于助人
他有一顆善良陽光的心,雖然成績優秀,遇到困難,不但勤學好問,也樂于幫助在學習上遇到困難的同學,遇到別的同學請教問題,他總是毫無保留的耐心解答。他的課外書很多,他雖然愛惜,也樂意和同學分享,互相借閱,喜歡和同學分享讀書帶來的樂趣,給同學講他從書里看來的奇聞趣事是他的一大樂趣。所以他和同學相處也十分融洽,在午托部的時候,也因此喜得“小紳士”稱號,因為文明有禮、樂于助人老師和同學都很喜歡他。
三、孝敬父母 尊敬長輩
劉xx同學是一個非常懂事知道感恩的好孩子,平時因為父母工作繁忙,他除了能料理自己的基本事務,也能夠幫父母做力所能及的家務,比如收拾碗筷,拖地板等。不管是爸爸工作累了還是媽媽不舒服了,他總是“小大人”般噓寒問暖,用他自己的方式關懷爸爸媽媽,是一位關心和愛護親人的.好孩子。
四、愛護環境 從我做起
劉xx同學雖然僅僅是一名三年級的小學生,但是愛護環境的理念卻從不含糊,首先他從不隨手扔垃圾,哪怕是一個小小的糖皮,紙屑,看到別的同學扔垃圾他會主動撿起來扔到垃圾桶,以身作則。每年的植樹節,他都會栽下一棵小樹,雖微不足道,也算為地球的綠色貢獻自己的一份力量。對于保護環境,他雖然小小年紀,卻能把環保理念深植心中,他明白地球是我們人類唯一的家園,保護環境,人人有責!
“毋以善小而不為”,雖然都是生活學習上的一些小事,但xx同學善良純樸,內心陽光,文明有禮,樂于助人,不愧是新時代的好少年!
小學生文明事跡2
xx、xx兩名同學是德勝中心小學二(2)班的中隊委員。她們乖巧、懂事,勤奮好學。在各個方面的表現都很突出,無論是學習還是活動中,都起到了榜樣和帶頭作用。
一年級時,自從我們班有了“幸福的毛毛蟲”博客后,xx、xx兩位同學在家長的幫助下也在“新浪博客”安了家,還精心裝扮自己的博客,而且還能堅持寫博文,把自己的快樂、煩惱記錄在這個精神世界里。不要看她們人小,打字速度還挺快的呢!二年級期初,她們毅然接受了“配合班主任管理班級博客”的任務。每星期,她們會把自己的.寫話上傳自己的博客和班級博客;一有什么活動了,她們還會協助老師為同學們拍照,然后上傳博客;每當讀到好書了,她們會把好書推薦給大家,還會在班級的讀書交流會上談談自己的讀后感想,讓我和同學們一起分享她們讀書的快樂。
自從我們班開始寫“一句話日記”后,xx、xx兩名同學堅持每天都寫,寫自己的生活,寫自己的感想……正因為她們勤動筆,樂思考,所以她們比同齡孩子更有思想,更有夢想。
今天,她們有幸成為德小的孩子,成為德小 “文明禮儀榜樣人物”,這是她們的榮耀,也是她們成功的起點。我們相信,這兩位可愛的孩子在以后的學習生活中,會憑著不懈的努力,收獲一份又一份的喜悅!
小學生文明事跡3
在廣饒縣廣饒街道顏徐學校,有一位熠熠閃光的學校之星,他取得了許多榮譽:雷鋒式的好少年、校禮貌之星、學習標兵、縣三好學生……他臉上總掛著自信的微笑,明亮的雙眸透著智慧,他充滿愛心,自強自律,品學兼優,全面發展,以自我的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。他就是顏徐學校六年級三班班長小軒。
班級的領頭雁
在學校,小軒同學對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業都按教師的要求認認真真地完成;課堂上總能聽到他獨特的見解。學習上是大家公認的“領頭雁”。“時間是擠出來的,我要多學習多鍛煉自我,為學校爭得榮譽。”小軒同學總是這樣說。校內外的'學習、活動常常忙得他不亦樂乎,但他總是充滿自信地應對。在同學心中,小軒同學更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難,他都會伸出熱情之手,她主動要求和差生做同桌,在學習上他們結對,幫忙鼓勵他們。
家里的好孩子
在家里,他是個懂得感恩的好孩子。提起小軒,小區的居民無不嘖嘖稱贊,因為他在家里孝敬長輩,和睦鄰里,小小年紀就有了很好的口碑。媽媽做飯時,他總愛在一旁幫忙,淘米、擇菜、打雞蛋,都是他的拿手好活。爺爺奶奶年紀大了,細心的他常常陪老人散步聊天。晚上,做完作業的他,為爺爺捶背,讓老人開心。平時他堅持自己的事情自己做。整理房間,洗衣服。有時老家有事,媽媽需要回去操辦,他就自我一人在家,做飯學習,把家里整理得井井有條。百善孝為先。他孝敬老人,體貼父母,得到鄰里的由衷夸贊。
社區的小雷鋒
在社會,他是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。他是學校禮貌志愿者,常帶著幾位小伙伴主動為社區做好事。撿拾綠化帶白色垃圾,擦洗樓道欄桿,清理墻壁上的小廣告等。“彎彎腰,撿出一片凈土”。外出游玩、小區散步,他總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑,一言一行講道德,舉手投足見禮貌。
這就是美德好少年小軒,他全面發展,積極進取,奉獻為樂,表現優異,是一位美德好少年。我們相信,小軒同學秉感恩之心,以愛心待人,在未來的學習、生活中必須會演繹更多的精彩。
小學生文明事跡4
陳xx,桐南小學五(3)班學生,她從小接受長輩的熏陶和教育,自覺遵守交通規則,做文明的行路人,養成了良好的品質。
由于學校地處城市中心,來往車輛比較多。上下學時,她特別注意交通安全,自覺走人行道,不走車行道,主動避讓在車行道上行駛的車輛,有時遇到聾、啞、盲人和行動困難的老人,會主動上前幫助。乘車時,她遵守公共秩序,依次上下車,從不搶座位,遇到老人、病人、殘疾人主動讓座位。集體外出活動時,自覺服從教師的指揮,不隨便離開隊伍,不做妨礙交通安全的事。
平時經常提醒同學,未滿十二歲不要騎自行車,行走要注意紅綠燈,做到安全行走。還經常提醒駕車的`叔叔阿姨,千萬不要酒后開車,疲勞駕車,要嚴格遵守交通規則,避免悲劇發生。
在父母的影響下,她在各方面嚴格要求自己,遵紀守法,熱愛集體,助人為樂,尊敬長輩,在學習上勤學善思,刻苦努力。
小學生文明事跡5
在廣饒縣廣饒街道顏徐學校,有一位熠熠閃光的學校之星,他取得了許多榮譽:雷鋒式的好少年、校禮貌之星、學習標兵、縣三好學生……他臉上總掛著自信的微笑,明亮的雙眸透著智慧,他充滿愛心,自強自律,品學兼優,全面發展,以自我的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。他就是顏徐學校六年級三班班長燕昊軒。
班級的領頭雁
在學校,燕昊軒同學對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的'作業都按教師的要求認認真真地完成;課堂上總能聽到他獨特的見解。學習上是大家公認的“領頭雁”。“時間是擠出來的,我要多學習多鍛煉自我,為學校爭得榮譽。”燕昊軒同學總是這樣說。校內外的學習、活動常常忙得他不亦樂乎,但他總是充滿自信地應對。在同學心中,燕昊軒同學更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難,他都會伸出熱情之手,她主動要求和差生做同桌,在學習上他們結對,幫忙鼓勵他們。
家里的好孩子
在家里,他是個懂得感恩的好孩子。提起燕昊軒,小區的居民無不嘖嘖稱贊,因為他在家里孝敬長輩,和睦鄰里,小小年紀就有了很好的口碑。媽媽做飯時,他總愛在一旁幫忙,淘米、擇菜、打雞蛋,都是他的拿手好活。爺爺奶奶年紀大了,細心的`他常常陪老人散步聊天。晚上,做完作業的他,為爺爺捶背,讓老人開心。平時他堅持自己的事情自己做。整理房間,洗衣服。有時老家有事,媽媽需要回去操辦,他就自我一人在家,做飯學習,把家里整理得井井有條。百善孝為先。他孝敬老人,體貼父母,得到鄰里的由衷夸贊。
社區的小雷鋒
在社會,他是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。他是學校禮貌志愿者,常帶著幾位小伙伴主動為社區做好事。撿拾綠化帶白色垃圾,擦洗樓道欄桿,清理墻壁上的小廣告等。“彎彎腰,撿出一片凈土”。外出游玩、小區散步,他總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑,一言一行講道德,舉手投足見禮貌。
這就是美德好少年燕昊軒,他全面發展,積極進取,奉獻為樂,表現優異,是一位美德好少年。我們相信,燕昊軒同學秉感恩之心,以愛心待人,在未來的學習、生活中必須會演繹更多的精彩。
小學生文明事跡6
袁xx同學是杭錦旗第四小學三年級一班的一名學生,教師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長成一名品學兼優的小學生。在家里,她是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強,禮貌友善的好孩子;在學校,她是位勤奮學習,心系團體,尊敬師長,團結同學的優秀少先隊員;在社會,她是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。
她有一顆善良真誠的心靈。在家里,她尊敬長輩,孝順父母。在每一天的.日程計劃里,她都會列上幫父母做些力所能及的家務。打掃衛生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課,自我的事情自我獨立完成,今日的事今日做好,是她對自我的一慣要求。因為她家庭里充滿歡笑、和諧。在學校,與同學們在互學互比中取長補短、一起進取;與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。
對于班團體這個團隊的榮譽她倍加愛護,只要是團體活動都會有她歡樂的身影,只要是班團體的事情都會有她主動承擔任務,同學之間的友誼她會異常珍惜。對于困難同學,她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻,對于學習上的后進生,她也是及時給予力所能及的幫忙,從不計較個人的得失。在教師心目中她是好幫手,在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。
她總是執著的追求著。她追求思想向上,“做個好孩子,做個好學生”。她遵守校規校紀、對人講禮貌、自覺遵守小學生行為規范和社會公德,深得教師、家長和同學們的好評。她追求學習向上。對待學習,她一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒;她遇事好問個為什么,喜歡和教師、同學討論問題,善于表現自我,展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和教師、同學展開辯論,教師看在眼里,喜在心里。她的各科成績一向名列前茅,每一學期都被評為“三好學生”。她追求全面發展,興趣廣泛,除認真學習課本知識外,還異常喜歡看書、繪畫、唱歌。閑暇時,她總是擠出時間來看書,最喜歡看的書有《十萬個為什么》、《中國青少年百科全書》、《紙上天文館》、《格林童話》、《小學生科學知識故事》……正是由于養成了良好的看書習慣,促進了她寫作水平的提高,她的寫話多次作為范文在班級交流。一份耕耘,一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但她懂得不經歷風雨,怎樣見彩虹。她正用自我的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;她正用自我的夢想和追求為筆,進取和奮發為墨,書寫充滿期望的畫;她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,完美的明天。
小學生文明事跡7
xx,女,磴口縣一中223班班長、團支書。她積極向上,關心團體,樂于助人,禮貌守紀,工作負責,有較強的組織管理本事;她熱愛學校,熱心自我的班級,熱愛勞動,熱愛科學;她活潑可愛,興趣廣泛,勤學好問,是一位德、智、體、美、勞全面發展的優秀共青團員和優秀學生干部。
上學期間,xx獲得的榮譽主要有:20xx年,在全區“養成道德好習慣、爭做合格小公民”評選活動中榮獲“千名優秀小公民”稱號;20xx年,在全校“科技文體藝術節”演講比賽中獲得一等獎;20xx年被縣團委等四部門授予“全縣四好少年榮譽稱號”;20xx年在全國“期望杯”小學數學奧賽中榮獲自治區一等獎,在全校“三科聯賽”中榮獲一等獎;20xx年,在全市中小學生“小手拉大手,全家平安走”交通安全演講比賽中榮獲一等獎;20xx年被市團委、市教育局評為巴彥淖爾市“優秀少先隊員”;20xx年被自治區團委等四部門評為第十三屆“自治區優秀少先隊員”暨“第二屆自治區四好少年”;20xx年被縣教育局授予“優秀學生干部”榮譽稱號;20xx年被縣團委授予“全縣優秀共青團員”。20xx年榮獲巴彥淖爾市中小學生“守望相助傳遞愛、民族團結代代傳”主題演講比賽中學組三等獎。20xx年榮獲學校書法比賽一等獎。上學以來,連續8年被評為三好學生。
“為團體盡職,做教師的好幫手,做同學們的好伙伴”是她一向都在實踐著的宗旨。她天性至真至純,追求盡善盡美,以自我的一言一行,真實地展現了新時代中學生應當具有的美德,受到教師、同學以及認識她的人的喜愛和贊譽。
身為團支書、班長,她大膽、沉著,思維敏捷;她敢想、敢說、敢做,有開拓精神,有較強的組織本事和號召本事。能出色地主持班級會議,制訂工作計劃,檢查工作落施情景,進行工作總結。生活工作中她更是更加嚴格要求自我,講禮貌、講禮貌,穿戴整潔,講究衛生,不講粗話,愛護學校公共財物,愛護學校的環境衛生。
作為一班之長,她深知肩上的職責重大,總是能模范地遵守學校的各項規章制度,起到很好的帶頭示范作用。一方面,她對教師交給的任務都能進取認真地完成,與班委一起努力協助班主任、任課教師悉心做好學生的思想溝通交流、學習輔導、紀律、衛生清潔等各項班級事務。另一方面,為班級管理出謀劃策,大膽諫言,積極參與和協助組織班級的各項校內外活動,處處為團體著想,主動幫忙同學學習,做到虛心解答。工作上盡心盡責、耐心細致,在同學中有很高的威信,深得同學的信任。盡職盡責的她,經常因為檢查紀律、衛生等情景而忙得不可開交,常常是早出晚歸。盡管如此,但她始終任勞任怨,從無懈怠。
xx還是一個善惡分明、有著很強正義感的同學。在小學時期,一次,她了解到有個高年級的男同學欺負本班同學,十分氣憤,拉上同學去找那位男同學理論,有的同學勸說她:“你還是別去了,免得連你也受到辱罵”,她說:“難道打人還有理了我就不信這個邪。”最終在她義正詞嚴的說服下,那個高年級的學生還是心服口服地認識到了自我的錯誤,并向本班同學認了錯。正因為她這種性格,在同學當中樹立了很高的威信,同學們異常“佩服”她,以后大家有困難都愿意找她,都喜歡和她交朋友。
她求知欲強,勤學好問,從小就養成了認真、專心、細致的學習態度。課堂上,她專心聽講、善于思考、敢于提問,對所學知識能當堂理解掌握。課外,一絲不茍地完成布置的作業。并且,她不滿足于課堂上所學到的知識,一向堅持每一天閱讀有益的文學作品。她不斷從書中汲取豐富的知識,以開闊自我的視野。正是她不甘落后的精神,她的學習成績一向名列前茅。優異的學習成績是她幫忙同學的有利條件,她對同學們真誠,熱情,無論誰有困難,都會伸出援助之手。鄰居家的'小妹妹今年上初一,從小學到此刻,xx一向都是她的小教師。每當小妹妹在學習上碰到難題,不好理解,向xx請教時,xx總是欣然同意,并耐心的講解,直到她理解為止。xx僅僅比妹妹大倆歲,可是她異常懂事,并且學習成績比較優異,能夠為妹妹輔導各門功課。在xx的長期幫忙下,鄰居家的妹妹各科成績都有了明顯提高。這樣,小妹妹收獲了知識,xx收獲了幫忙別人的喜悅。
一份耕耘,一分收獲。盡職盡責的工作,坦蕩無私的奉獻,刻苦鉆研的學習,助人為樂的品質,為她換來了威信和榮譽。真、善、美是她不懈的追求,勤奮努力是她永恒的目標,奉獻愛心是她服務團體的宗旨,她是同學們學習的楷模。
小學生文明事跡8
在我們現代社會中,城市馬路不僅僅是人和物體位置移動的通道,同時也是體現一個國家或地區的文明程度的檢驗場。我是xx高新區xx小學五年級一班的xx同學,是一名優秀的少先隊員,也是中隊長,是學校的優秀中隊長。
我從一年級到現在都是在xx小學就讀的,在這幾年間我參加了很多的活動,從進學校的第一天老師就教我們學習《小學生日常行為規范》《交通法律法規》,有時學校請了交警隊的叔叔來給我們上交通安全知識課,讓我們當“小交警”,我還組織同學們學習了小交警韻律操;有時到多媒體教室看警示教育片;有是當“紅領巾廣播站”的交通安全知識的小播音員;有時組織我們全校學生做安全逃生演練等等。每次學校組織校外大掃除,同學們有的亂跑,有的追逐嬉戲,我總是能自律,還能善意地提醒同學:注意交通安全。大掃除結束時我能第一時間整理好隊伍,讓同學們按交通規則行走,做到安全第一。到現在已經學習了五年了,在學校快樂的學習和生活,讓我學到了不少知識,成為了一個遵紀守法,文明有禮的小學生。
學校在我在校的這五年來,從未發生過一例重大安全事故,每天放學時,老師都要親自帶著我們排隊出校門,看到我們走完以后,才回家,我感受到了學校對我們的真切關心。每天,耳邊總是響起優美的鈴聲,一個甜美的聲音時時提醒我,在不同時間,不同場合要注意自身和他人的安全。溫馨地提醒每一位學生不要在操場上追逐打鬧,上下樓梯靠右走,不推拉、不擁擠,上、下學途中遵守交通規則……
我覺得學校的'安全教育細致入微,時時處處可見,真正的關心到了我們每一名小學生,是學校給了我們一個安全文明的環境,讓我們安安心心的學習,放放心心上學和回家并養成了良好的文明習慣。
作為班干部、一名少先隊員,我嚴格要求自己的同時,還幫助其他同學主動學習和遵守交通法律法規及注意事項,幫助新入校的小同學講解遵守交通規則的相關規定,讓他們知道,這樣做都是為了我們自己的安全和快樂的成長。老師、爸爸、媽媽都夸我長大了,懂事了,我很高興。我心里一直在想:我一定要好好學習,用我學到的知識和文化武裝自己,長大以后,做一個有用的人,來回報社會和國家,建設我們美好、文明、和諧的家園。
小學生文明事跡9
王xx、xx含兩名同學是德勝中心小學二(2)班的中隊委員。她們乖巧、懂事,勤奮好學。在各個方面的表現都很突出,無論是學習還是活動中,都起到了榜樣和帶頭作用。
一年級時,自從我們班有了“幸福的毛毛蟲”博客后,王xx、xx含兩位同學在家長的幫助下也在“新浪博客”安了家,還精心裝扮自己的.博客,而且還能堅持寫博文,把自己的快樂、煩惱記錄在這個精神世界里。不要看她們人小,打字速度還挺快的呢!二年級期初,她們毅然接受了“配合班主任管理班級博客”的任務。每星期,她們會把自己的寫話上傳自己的博客和班級博客;一有什么活動了,她們還會協助老師為同學們拍照,然后上傳博客;每當讀到好書了,她們會把好書推薦給大家,還會在班級的讀書交流會上談談自己的讀后感想,讓我和同學們一起分享她們讀書的快樂。
自從我們班開始寫“一句話日記”后,王xx、xx含兩名同學堅持每天都寫,寫自己的生活,寫自己的感想……正因為她們勤動筆,樂思考,所以她們比同齡孩子更有思想,更有夢想。
今天,她們有幸成為德小的孩子,成為德小“文明禮儀榜樣人物”,這是她們的榮耀,也是她們成功的起點。我們相信,這兩位可愛的孩子在以后的學習生活中,會憑著不懈的努力,收獲一份又一份的喜悅!
小學生文明事跡10
我叫xxx,今年10歲,是xx小學四年級三班的一名班干部。擔任班長的職務,是校園大隊的文娛委員。為班級爭奪了不少榮譽,用心參加校園組織的各項活動,深得老師的喜愛和同學的愛戴。
我有著優異的學習成績,老師交代的事情總能做好,各科成績一向在年級名列前茅,一向排在年級的前五名。我很愛讀書,利用書本來開闊視野,從自然科學到天文知識,我都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了我自身的眼界,同時也提高了我的寫作潛力,我的每次作文都被當作范文在同學中傳閱,還在一次校園組織的作文比賽中奪得了滿分。作為校園的大隊工作者,我總是盡職盡責,老師交代的任務總是盡力完成到最好,并用心創新,為班級乃至校園的其他同學分擔工作,被同學稱為“不擺架子的班長”。我微笑著迎接困難,微笑著應對每一個同學,課間我總能和每一個同學和諧相處,相信只要團結,就沒有困難。雖然我和同學的關系是如此的好,但我也公私分明。如果他們犯了錯,我不會包庇,而是耐心的當起品德小老師,耐心地給他們講道理。
從紅領巾廣播站播音員到校園各種活動的'主持人,我經過了相當多的努力和提高,在同學的心目中樹立了榜樣的光輝,在學習、本職工作、課外發展等都取得了輝煌。近年來,我曾獲校園、區級乃至國家的書法提名,在的區級藝術節比賽里得到榮譽證書。在三星好少年活動中連續獲得兩個智慧章,在新組織的3H活動中獲好習慣之星,獲口算比賽第一名……
我在校園舉辦的進社區活動中,用心參與,表現良好,熱心幫忙同路的
小組成員,謙虛請教有經驗的五、六年級成員,并為一些樓道內的居民著想,將報紙和信放在伸手可及的地方。與小組成員合作順利,時常為他們出謀劃策,大家分工明確,既保證了質量,又保證了速度。在送信送報紙的過程當中,對過往的居民微笑、打招呼已成了“何雨晴小組”的專利。就因這樣,當地居民逐漸認識了我;就因這樣,我每年在此項活動中都獲得了“文明服務小使者”的稱號。
每個月初,我都會盡我的努力,幫忙宣傳委員作黑板報;幫同學上網搜集禮儀資料。同時擔任著紀律和衛生檢查的我,也會對自己的崗位寸步不離,協助本版的紀律委員和衛生委員完成任務已是家常便飯。并且,我還是校園鼓號隊的小镲演奏員。另外我還經常協助老師完成各項工作,被老師稱為得力的小助手。
我以后還要再接再厲,努力完善自己,更加嚴格的要求自己,使自己成為更加優秀的一名少先隊員。
小學生文明事跡11
小張,今年10歲,雨露小學206班學生。她性格開朗、活潑陽光,在家長的言傳身教、在老師的淳淳教導下,養成了她積極向上、勤奮好學、樂于助人的優秀品質,在老師眼里她是一位小助手,在家長眼里她是一位乖孩子,在同學們眼里她是好朋友,是一名品學兼優的好學生。
一、心地善良、尊老愛親
有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。
只要在小區里提起小張,鄰居們都會夸獎她是個好孩子,小小年紀就有了很好的口碑。她懂禮貌,在小區里見到長輩嘴很甜,叔叔、阿姨、爺爺、奶奶常常掛在嘴邊;她愛勞動,只要做完功課,就會幫父母親做力所能及的家務勞動;她知感恩,爺爺奶奶年紀大了,細心的她總是喜歡在節假日陪著老人散步聊天,讓老人們快樂就是她自己最大的快樂;她負責任,在妹妹降臨后,立即承擔起姐姐的職責,哄妹妹睡覺,喂妹妹吃奶,幫妹妹換尿片,件件事情都能手到擒來;她守規矩,過馬路走人行橫道,不亂丟垃圾,不隨地吐痰等行為準則,她牢記于心“路遙知馬力,日久見人心”,小張同學擁有這些美德,且在日常生活中的點點滴滴中都能時時體現出來,得到了鄰里的由衷夸贊。
二、誠實守信、樂于助人
孔子曰:人而無信,不知其可也。
她講誠信,誠得可愛。她上課從不缺課或遲到,每次到學校上課,總是提前一刻鐘從家里出發,提防在路上出現什么特殊狀況。今年,她過十歲生日的時候,爸爸媽媽特意在酒店里給她辦了一桌生日宴,她別提有多高興了,但是由于酒店當天宴席多,上菜較慢,還沒有等到大家散場,就快到下午上課時間了,她并沒有因為自己高興就將上課的事拋在腦后,離下午開課時間還有半個小時,就主動提醒爸爸提前將她送回了學校,實踐了自己作為一名小學生所應堅守的誠信。
三、她富有愛心,樂于助人。
記得20xx年,學校組織她們向濱海市圖書館捐書的活動,她看到通知回到家后,翻箱倒柜將自己以前訂閱的報紙、學習輔導雜志等收集起來,和爸爸媽媽商量那些符合條件可以進行捐贈,并動員爸爸媽媽看看他們手頭上有沒有符合捐贈的書籍。捐贈活動的結果此時已經顯得并不重要了,看著她哪對此投入百分百的勁頭,作為家長的我們已經明顯感受到一顆關愛他人,樂于助人的。愛心已經在她的心里生根發芽,茁壯成長了。
四、勤奮學習、追求上進
她學習態度端正,有強烈的求知欲望,有嚴謹的學習態度和良好的學習習慣。課堂上,她敢于提問,善于質疑,反應敏捷,思路清晰,對學習知識有自己獨到的'見解,保質保量的完成作業,成績始終出類拔萃,得到各科老師的高度好評,年年被班級評為“三好學生”;課堂外,她興趣廣泛,旅游、攝影、游泳等都能露上一手。
她作為年級學生會干部班委會成員,張景涵有強烈的責任感,能協助班主任開展學校的各項班級活動,盡心盡力地做好每一件老師交待的事情,具有強烈的團隊精神和集體榮譽感,凡事以集體利益為先,甘于付出,深得老師、同學的信任,是老師的得力小助手。
學習上成績優異的她,從不驕傲自滿,充分利用自己的優勢條件,真誠、熱情、耐心地幫助其他同學。每逢同學遇到不懂的問題,總是耐心地給他們講解,直到他們完全弄懂學會為止,從沒有一絲一毫的厭煩。有些同學在她的幫助下,學習成績由原來的班級中游水平提高到班級前列。
今日之責任,不在他人,而全在我少年。希望千千萬萬個像小張這樣的少年茁壯成長,積小勝為大勝,積跬步致千里,為自己的人生書寫濃墨淡彩的輝煌篇章。
小學生文明事跡12
作為一名班干部,他能夠堅持以身作則遵守校園的校紀校規,老師不在時,主動維護好班級的紀律,對于不文明的行為敢于及時勸阻,并能每一天堅持主動安排好全班的值日工作,督促值日生完成打掃任務。團結同學,熱心幫忙學習上有困難的同學,在這方面,老師和同學都很認可,大家都夸他有同情心、有愛心。
小小年紀的xxx,很有自己的一番生活和學習的道理。他不僅僅班級管理工作完成得出色,而且各學科成績也很優秀,他很自信,他深信這樣一句話:天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學習上苦下功夫,上課認真聽講,積極舉手發言,不懂就問,刻苦鉆研。努力學習每一門功課,不斷提高個人素質。學習上遇到難題的時候,他就和同學們共同探討,取長補短。在他的帶動下,經過全體同學們的共同努力,他所在的四年級23班各科成績一向在年級組名列前茅,因此,他也獲得了很多的榮譽,如:校“三好學生”、“優秀學生干部”、“抗震救災捐款先進個人”、“綠色環保小衛士”“特長生”等光榮稱號。
身為一名班干部,他還組織成立了班級“假日小隊”,利用節假日和課余時間開展了許多有好處的社會活動,他帶領隊員們到多個場所進行實踐活動,如:宣傳“十不準”規范、“小公民道德規范”、打掃樓道、義務清除街道“牛皮癬”等等。因此,他成了同學們學習的榜樣。
作為班干部,xxx同學能夠用心負責,主動加入到校園的檢查隊伍中來,戴上小袖標,檢查隊員們的個人衛生、紀律、文明行為等各方面的狀況,及時發現并阻止校園內不良現象的發生。在校園里,他是同學們的'榜樣,回到家,他更是一名出色的好孩子,主動幫忙父母干家務,認真、獨立完成家庭作業,還練書法、學圍棋,堅持自己的事情自己做,并堅持做好。如今當我們在藍天中看到一只小雛鷹正拍打著日趨健壯的翅膀,那就是他,他說:“我要在祖國的搖籃里起飛,去追求我的理想,我必須行”。
張艷超同學是老官地鎮小五家小學五年級的一名班干部,她品學兼優、樂于助人、熱愛群眾、積極向上。她小小年紀,卻以良好的思想品質,優異的學習成績,全面發展的綜合素質,成為同學中的佼佼者。
作為一名班干部,她能夠堅持以身作則,遵守校園的校紀校規,老師不在時,主動維護好班級的紀律,對于不文明的行為敢于及時勸阻,并能每一天堅持主動安排好全班的值日工作和學習任務,督促值日生完成打掃衛生任務。她團結同學,熱心幫忙學習上有困難的同學,在這方面,全校的老師和同學都很認可,大家都夸她有同情心、有愛心。
小小年紀的張艷超,很有自己的一番生活和學習的道理。她不僅僅班級管理工作完成得出色,而且各學科成績也很優秀,她很自信,她深信這樣一句話:天才是1%的靈感加上99%的汗水。在學習上,她刻苦努力,一絲不茍,愛鉆研,能夠虛心請教,不恥下問,她作業工整、能及時完成,成績優異,年年被評為三好學生。她喜歡閱讀,一有空就讀書,一有書就愛不釋手,飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時也提高了她的寫作水平。
在校園,她有一顆真誠的愛心。對于困難同學,他總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具,她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,有同學不會的問題,她總是熱情耐心的幫其解決,從不計較個人得失。對于博大復雜的世界,她有一顆天真的童心,小留意靈裝滿了追求真善美的理念。
在勞動中,她用心肯干,臟活、累活她總是搶先,從不惜力。對待班級的勞動任務,她都能夠提前出色的完成,只要哪天她值日,她總顧不得吃早飯,就急急忙忙奔到校園做值日,等其他同學到校后,教室早就被她打掃得干干凈凈了。對于校園組織的大型勞動,她不但自己肯干,還表現出極強的組織潛力和號召力。
她尊敬長輩和師長,團結同學,對人講文明,自覺遵守《小學生行為規范》和社會公德,深得鄰居、家長、老師和同學的好評。在校園里,她是同學們的榜樣,回到家,她更是一名出色的好孩子,主動幫忙父母干家務,認真、獨立完成家庭作業,閱讀超多的書籍,作文水平日漸提高。她興趣廣泛,追求全面發展,除認真學習課本知識外,她還個性喜歡看書、繪畫、唱歌和體育運動。
三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展,這一向都是她努力的方向和目標。小學的五年里,她一步步地朝這個目標努力,全面認識自己、提高自己,不斷地在學習中增長知識,在人生旅途中陶冶情操,最終成為一名品學兼優的文明少年兒童。
小學生文明事跡13
吳xx,福鼎市桐南小學五年級學生,在學習和日常生活中,積極向上,謙虛開朗,德智體美勞全面發展,是同學們的好榜樣。
作為班長,她從一年級開始,每天放學都能在老師的幫助下,組織同學們排好隊整齊走出校門,帶到家長等候區,安全地把同學送到家長手上。在回家的路上發現有同學違反交通規則,她會上前勸阻,在提高自身出行安全意識的同時,也告訴大家遵守交通規則,平安出行,能夠起到模范帶頭作用。
作為校少先隊副大隊長,每次學校組織的交通安全知識宣傳活動,她都能積極參與,爭當交通安全宣傳員;每一期的安全教育平臺作業,都由認真完成,并且利用自己繪畫及語言表演方面的特長將學習到的`安全知識分享給身邊的家人和同學。積極配合社會和學校的交通安全宣傳活動,和同學一起制作交通安全主題黑板報,介紹交通信號燈、交通標志、交通標線及交警手勢及含義,以及文明交通、安全出行的道路交通安全知識,讓同學們對交通安全有了更深刻和全面的認識。
福鼎創建全國文明城市活動開始后,她數次作為志愿者參與規范市民文明出行活動,勸導電動車和摩托車騎行者佩戴頭盔和按規范行駛,勸導行人規范出行,預防和減少道路交通安全事故的發生。
相信她一定會一如既往的刻苦努力,團結同學,做一名合格的文明交通好少年,努力為福鼎市創建全國文明城市作出自己的貢獻。
小學生文明事跡14
張艷超同學是老官地鎮小五家小學五年級的一名班干部,她品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀,卻以良好的思想品質,優異的學習成績,全面發展的綜合素質,成為同學中的佼佼者。
作為一名班干部,她能夠堅持以身作則,遵守學校的校紀校規,老師不在時,主動維護好班級的紀律,對于不文明的行為敢于及時勸阻,并能每天堅持主動安排好全班的值日工作和學習任務,督促值日生完成打掃衛生任務。她團結同學,熱心幫助學習上有困難的同學,在這方面,全校的老師和同學都很認可,大家都夸她有同情心、有愛心。
小小年紀的張艷超,很有自己的一番生活和學習的道理。她不僅班級管理工作完成得出色,而且各學科成績也很優秀,她很自信,她深信這樣一句話:天才是1%的靈感加上99%的汗水。在學習上,她刻苦努力,一絲不茍,愛鉆研,能夠虛心請教,不恥下問,她作業工整、能及時完成,成績優異,年年被評為三好學生。她喜歡閱讀,一有空就讀書,一有書就愛不釋手,飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,她都讀得津津有味。廣泛的'閱讀開闊了她的眼界,同時也提高了她的寫作水平。
在學校,她有一顆真誠的愛心。對于困難同學,他總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具,她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,有同學不會的問題,她總是熱情耐心的幫其解決,從
不計較個人得失。對于博大復雜的世界,她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真善美的理念。
在勞動中,她積極肯干,臟活、累活她總是搶先,從不惜力。對待班級的勞動任務,她都能夠提前出色的完成,只要哪天她值日,她總顧不得吃早飯,就急急忙忙奔到學校做值日,等其他同學到校后,教室早就被她打掃得干干凈凈了。對于學校組織的大型勞動,她不但自己肯干,還表現出極強的組織能力和號召力。
她尊敬長輩和師長,團結同學,對人講禮貌,自覺遵守《小學生行為規范》和社會公德,深得鄰居、家長、老師和同學的好評。在學校里,她是同學們的榜樣,回到家,她更是一名出色的好孩子,主動幫助父母干家務,認真、獨立完成家庭作業,閱讀大量的書籍,作文水平日漸提高。她興趣廣泛,追求全面發展,除認真學習課本知識外,她還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和體育運動。
三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展,這一直都是她努力的方向和目標。小學的五年里,她一步步地朝這個目標努力,全面認識自己、提高自己,不斷地在學習中增長知識,在人生旅途中陶冶情操,最終成為一名品學兼優的文明少年兒童。
小學生文明事跡15
xx兩名同學是xx小學xx班的中隊委員。她們乖巧、懂事,勤奮好學。在各個方面的表現都很突出,無論是學習還是活動中,都起到了榜樣和帶頭作用。
一年級時,自從我們班有了“幸福的毛毛蟲”博客后,xx兩位同學在家長的幫助下也在“新浪博客”安了家,還精心裝扮自己的博客,而且還能堅持寫博文,把自己的快樂、煩惱記錄在這個精神世界里。不要看她們人小,打字速度還挺快的呢!二年級期初,她們毅然接受了“配合班主任管理班級博客”的任務。每星期,她們會把自己的寫話上傳自己的'博客和班級博客;一有什么活動了,她們還會協助老師為同學們拍照,然后上傳博客;每當讀到好書了,她們會把好書推薦給大家,還會在班級的讀書交流會上談談自己的讀后感想,讓我和同學們一起分享她們讀書的快樂。
自從我們班開始寫“一句話日記”后,xx兩名同學堅持每天都寫,寫自己的生活,寫自己的感想……正因為她們勤動筆,樂思考,所以她們比同齡孩子更有思想,更有夢想。
今天,她們有幸成為德小的孩子,成為德小“文明禮儀榜樣人物”,這是她們的榮耀,也是她們成功的起點。我們相信,這兩位可愛的孩子在以后的學習生活中,會憑著不懈的努力,收獲一份又一份的喜悅!
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