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學(xué)生先進(jìn)事跡

時(shí)間:2025-01-06 09:14:08 事跡材料 我要投稿

學(xué)生先進(jìn)事跡(錦集15篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,要用到事跡的地方還是很多的,事跡是指對(duì)本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的學(xué)生先進(jìn)事跡,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)生先進(jìn)事跡(錦集15篇)

學(xué)生先進(jìn)事跡1

  XX,中共黨員,黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院村現(xiàn)代農(nóng)業(yè)201901班學(xué)生,浠水縣陶咀村黨支部書(shū)記。面對(duì)疫情,他主動(dòng)放棄與家人團(tuán)聚的時(shí)間,沒(méi)有請(qǐng)戰(zhàn)書(shū),沒(méi)有誓師會(huì),在大年三十的夜晚,在家人的擔(dān)心與牽掛中毫不猶豫直奔村落,化身"抗疫勇士",譜寫了一曲抗擊疫情的"逆行者"之歌。

  大年初一,為了不讓村民們走親、訪友、拜年、串門,XX帶領(lǐng)村委會(huì)成員進(jìn)行部署,連夜制作、張貼硬核標(biāo)語(yǔ)。為了防止疫情傳播,他們迅速封路、堵路,在主干道設(shè)立勸導(dǎo)崗,制作、張貼勸導(dǎo)標(biāo)語(yǔ)。

  在勸阻村民們不要出門的同時(shí),XX卻"不聽(tīng)勸阻",穿梭在每家每戶,逐戶登門排查,詢問(wèn)村民身體狀況,測(cè)量體溫,作好記錄,摸排工作一絲不茍,確保不漏一戶,不漏一人。

  為了方便村民們的生活,XX還干起了"代購(gòu)"的活兒,每隔三天,他都會(huì)每家每戶詢問(wèn)村民們所需的生活用品,列好清單,自己駕車去鎮(zhèn)上統(tǒng)一購(gòu)買,送貨上門,為村民們的生活考慮得相當(dāng)周到,細(xì)致入微。俯首甘為孺子牛,他甘愿做人民的忠仆!

  為了更好地保護(hù)人民群眾的生命安全,預(yù)防疫情的.傳播,XX組織村委會(huì)同志一起對(duì)全村進(jìn)行全方位、無(wú)死角地打掃、消毒。

  春節(jié),本應(yīng)是全家團(tuán)聚的溫暖時(shí)刻,但在XX看來(lái),自己溫暖了,人民群眾就不會(huì)溫暖;自己在家團(tuán)圓,將會(huì)有更多人無(wú)法在家團(tuán)圓!XX"舍小家,為大家",穿著雨衣在寒風(fēng)中值班,手中那碗將要冷掉的泡面就是他的團(tuán)年飯。

學(xué)生先進(jìn)事跡2

  本人在班里只是一名普通的學(xué)生,雖然沒(méi)有擔(dān)任班干的職位,但是我有積極配合老師同學(xué)的工作,同時(shí)也很高興自己能取得優(yōu)異的成績(jī)。我認(rèn)為作為一名從學(xué)生,學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,我深知學(xué)業(yè)的重要性,因此我刻苦努力學(xué)習(xí),除了學(xué)習(xí)課堂知識(shí)外,我還積極的參加課外活動(dòng),提高出專業(yè)知識(shí)外的一些別的知識(shí)。這不僅提高自己知識(shí)的水平,還提高了自己的內(nèi)涵修養(yǎng)。

  知識(shí)是無(wú)邊無(wú)際的,要想成功就得懷著活到老學(xué)到老的理念,不斷學(xué)習(xí),不斷地進(jìn)步,緊跟著時(shí)代的脈搏而進(jìn)步。在學(xué)習(xí)上,我積極上進(jìn),以堅(jiān)持不懈,迎接挑戰(zhàn)為信念,本著積極認(rèn)真,步步為營(yíng)的態(tài)度和濃厚的`學(xué)習(xí)興趣,積極尋求更好的學(xué)習(xí)方法。在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里,只有不斷地充實(shí)自己,才能使自己融入這個(gè)社會(huì),適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。

  在生活上,我積極樂(lè)觀,誠(chéng)實(shí)守信,樂(lè)于助人;講道德、遵守校規(guī)校紀(jì),我認(rèn)為這是做一個(gè)合格的學(xué)生的基本條件。我在學(xué)校積極參加活動(dòng),例如學(xué)校的秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),拔河比賽,還有小話劇的比賽等。和同學(xué)相處也很和諧,我可以通過(guò)與同學(xué)們的相處中發(fā)現(xiàn)自己的不足,我會(huì)取別人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短,努力完善自己、豐富自己。在校也快兩年時(shí)間了,我在學(xué)校過(guò)得很快樂(lè),那也是因?yàn)橛型瑢W(xué)們的相伴,也學(xué)到許多東西,也成長(zhǎng)了不少呢,因此我會(huì)更加努力地去做好每一件事,為以后的學(xué)習(xí)道路留下串串美好的足跡,也為我的學(xué)習(xí)生涯畫(huà)個(gè)完美的句號(hào)。

  在思想上我從沒(méi)松懈過(guò),在班里,在學(xué)校里,在生活中,我嚴(yán)格的要求自己,處處以身作則,按時(shí)政治學(xué)習(xí)活動(dòng),樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,爭(zhēng)取在各方面做到最好,能處理好個(gè)人與集體的關(guān)系。黨組織的激勵(lì)和指導(dǎo),會(huì)使我有所進(jìn)步,才能收自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人,才可以充分的去發(fā)揮自己的潛能,為集體做出更多的貢獻(xiàn)。與此同時(shí),積極參加各種有益的社會(huì)活動(dòng),能讓自己做一個(gè)富有社會(huì)責(zé)任感的人,在班級(jí)可以積極配合班干部開(kāi)展各種活動(dòng),位同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  一個(gè)人都要有自己的目標(biāo),才有向前走的動(dòng)力,才不會(huì)感到迷茫。有大部分的人都認(rèn)為人就應(yīng)該接受命運(yùn)的安排,實(shí)際上人的命運(yùn)是由自己安排的,只是人們一直沒(méi)有意識(shí)到。未來(lái)的路還是有自己決定該怎么走,無(wú)論是什么都要堅(jiān)持下去,努力的學(xué)習(xí)、工作。我有很多做得不夠好的地方,也存在許多缺點(diǎn),對(duì)于自身不足的地方,我會(huì)嚴(yán)格要求自己,不斷完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),只有掌握知識(shí)的鑰匙才能,開(kāi)啟美好未來(lái)的大門。

  閑雅倩12級(jí)旅游系

學(xué)生先進(jìn)事跡3

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而索。我叫王彥蘇,是廣靈縣林關(guān)九年制學(xué)校初三的一名普通的學(xué)生。我一直認(rèn)為每個(gè)生活在世界上的人都是一個(gè)不普通的個(gè)體,每個(gè)人都是與眾不同的,所以從來(lái)不會(huì)因?yàn)樽约涸趧e人眼中的平凡而自卑。從來(lái)不畏懼困難,總是迎難而上,相信“世上無(wú)難事,只怕有心人”,自信自己能做到。我是一位有夢(mèng)想并為夢(mèng)想執(zhí)著付出的女孩。熱情、開(kāi)朗、勤奮好學(xué)、興趣廣泛,是我校品學(xué)兼優(yōu)而又極具創(chuàng)新力的學(xué)生,是老師的得力助手,更是同學(xué)們可信任的朋友。踏踏實(shí)實(shí),勤勤懇懇,努力地完成著自己的奮斗目標(biāo)。在一次又一次的學(xué)習(xí)生活實(shí)踐中,無(wú)不體現(xiàn)著自尊、自強(qiáng)、自信的特點(diǎn)。

  一、以德為首 做講道德的中學(xué)生

  兒時(shí)起,父母就教我做一個(gè)懂道德的孩子。上學(xué)后,在老師的精心教導(dǎo)下,更是懂得了無(wú)論做什么事,都應(yīng)把“德”放在首位。在學(xué)校,樂(lè)于助人,哪位同學(xué)需要幫助,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活,都搶在前面;在家里,除了做好自己的事,還幫母親做飯,幫父親整理資料,奶奶的生日,從不忘了為她畫(huà)一張賀卡。因此,受到大家的好評(píng),同時(shí)也帶動(dòng)了不少同學(xué)加入了“講道德”的隊(duì)伍中。

  二、努力學(xué)習(xí) 做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的中學(xué)生

  小學(xué)時(shí)我的成績(jī)就一直名列前茅,上中學(xué)后,又積極調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度,努力探索出了一套適合自己的.學(xué)習(xí)方法,很快地投入到了緊張的中學(xué)學(xué)習(xí)中。無(wú)論是主科還是副科,都能夠認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考,提出問(wèn)題。有時(shí)候,感覺(jué)到自己稍有退步,就認(rèn)真總結(jié)近期學(xué)習(xí)情況、方法,并與老師交流,聽(tīng)取老師的建議。面對(duì)現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活中的激烈競(jìng)爭(zhēng),我總是樂(lè)觀地說(shuō):“受過(guò)壓力的彈簧才能彈得更高,競(jìng)爭(zhēng)給我們壓力,我們要把壓力化為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)才是呀!” 正是積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,使我在各科各項(xiàng)考試中都名列前茅,還多次被評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。

  三、認(rèn)真工作 做負(fù)責(zé)任的中學(xué)生

  從小學(xué)開(kāi)始,我就擔(dān)任學(xué)習(xí)委員等多項(xiàng)職務(wù)。上初三后,又以出色的表現(xiàn)贏得了老師和同學(xué)們的信任擔(dān)任起了班長(zhǎng)。團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛(ài)班級(jí),帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各種比賽,我組織編排的班級(jí)節(jié)目,多次在年級(jí)和學(xué)校榮獲一等獎(jiǎng)。期末評(píng)比時(shí),全票當(dāng)選為“優(yōu)秀班級(jí)干部”。

  四、興趣廣泛 做有特長(zhǎng)的中學(xué)生

  從小學(xué)一直到現(xiàn)在,在老師、同學(xué)的眼里,無(wú)論是品行、學(xué)業(yè)、文體還是與人交往相處,我都堪稱是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生和好孩子。尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人;虛心好學(xué),刻苦鉆研,成績(jī)優(yōu)異,有一顆“立志成才,報(bào)效祖國(guó)”的雄心,是一個(gè)有思想、有主見(jiàn)、有理想、有抱負(fù)的有志少年。由于各方面表現(xiàn)突出,多次榮獲“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀團(tuán)員”等榮譽(yù)稱號(hào)。正是因?yàn)槲蚁矚g獨(dú)立思考,因此培養(yǎng)了對(duì)數(shù)學(xué)的濃厚興趣,并在學(xué)校組織的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)。

  由于在學(xué)習(xí)、活動(dòng)、工作方面的卓越表現(xiàn),我取得了不少驕人的成績(jī),我決心爭(zhēng)做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。人正因?yàn)橛辛藞?jiān)定的夢(mèng)想,才會(huì)收獲碩果累累,正因?yàn)橛辛藞?zhí)著的追求,才會(huì)更加相信自己。榮譽(yù)只代表過(guò)去,如今,我正憑著自己頑強(qiáng)的毅力,憑著自己踏踏實(shí)實(shí)的努力,在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。用自己的正直與善良為歌,以陽(yáng)光和快樂(lè)為曲,彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉青春樂(lè)章;用理想和追求做筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書(shū)寫著一張多彩的人生畫(huà)卷。

學(xué)生先進(jìn)事跡4

  王倩,女,漢,中共預(yù)備黨員。長(zhǎng)春大學(xué)電子信息工程學(xué)院20xx級(jí)電氣工程及其自動(dòng)化二班學(xué)生。曾獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金一次,省政府獎(jiǎng)學(xué)金,一等獎(jiǎng)學(xué)金四次,科技創(chuàng)新先進(jìn)個(gè)人一次;獲全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽省一等獎(jiǎng),國(guó)家二等獎(jiǎng),20xx吉林省高等學(xué)校機(jī)器人賽省一等獎(jiǎng);17屆中青賽一等獎(jiǎng)、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目省級(jí)優(yōu)秀;獲擁有國(guó)家專利一項(xiàng)。獲“校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員標(biāo)兵”、“優(yōu)秀團(tuán)員”等校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)共6次。

  勇?tīng)?zhēng)時(shí)代前列

  心誠(chéng)所至,金石為開(kāi)。人生就像通往天堂的階梯,永無(wú)止境;人生就像琴弦上的音符,由低到高;實(shí)際上人生就是一次又一次的挑戰(zhàn)。王倩于20xx年9月25日向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。她政治立場(chǎng)堅(jiān)定,抱著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的決心,始終堅(jiān)持德、智、體、美的全面發(fā)展。她自覺(jué)遵守法律法規(guī)及各種規(guī)章制度,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),時(shí)常關(guān)注時(shí)政,積極向黨組織靠攏,定期匯報(bào)思想狀況。她于20xx年9月被確定為入黨積極分子。自那之后,她更加明白了自己身上的擔(dān)子,她便不斷地深入學(xué)習(xí),對(duì)黨的思想領(lǐng)悟愈加深切,她明白黨員的模范帶頭作用至關(guān)重要。在20xx年11月被黨組織吸收為預(yù)備黨員。她始終與黨中央高度一致,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷提高自身的政治素質(zhì)。政治上要求進(jìn)步,在工作、學(xué)習(xí)和生活中自覺(jué)增強(qiáng)自身的黨性原則,按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí),定期作好思想?yún)R報(bào)。

  力爭(zhēng)學(xué)習(xí)高峰

  王倩以學(xué)習(xí)為大學(xué)第一要?jiǎng)?wù),勤學(xué)善思,積極進(jìn)取。自大一入學(xué)時(shí),她就努力學(xué)習(xí)每一門課程,上課認(rèn)真聽(tīng)講并主動(dòng)記筆記,遇到問(wèn)題及時(shí)向老師請(qǐng)教或者查閱有關(guān)書(shū)籍尋找答案,無(wú)私向同學(xué)分享高效的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。“天行健,君子以自強(qiáng)不息。”作為學(xué)生,她明確自己的身份和首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),并不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,用知識(shí)武裝自己。進(jìn)入大學(xué),從不敢懈怠,兩年來(lái)從未有過(guò)遲到、早退和曠課現(xiàn)象。在自己成績(jī)優(yōu)異的同時(shí),還主動(dòng)幫忙班里學(xué)習(xí)成績(jī)落后的同學(xué),使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)得以提高;對(duì)于班里沉溺于網(wǎng)絡(luò)而不上課的同學(xué),他用心開(kāi)導(dǎo)他們,使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,帶動(dòng)他們上自習(xí),大學(xué)生先進(jìn)事跡材料使他們從思想上及早的從網(wǎng)絡(luò)游戲的.毒害中脫離出來(lái)。他還從多方面為班級(jí)同學(xué)服務(wù),主動(dòng)關(guān)心生活上有困難的同學(xué),及時(shí)與同學(xué)進(jìn)行溝通交流,使得他們及早從各方面心理困擾中解脫出來(lái)。三年來(lái),她用刻苦執(zhí)手未來(lái),用努力守望花開(kāi),連續(xù)三年平均成績(jī)保持在90分以上,曾獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金一次,省政府獎(jiǎng)學(xué)金,一等獎(jiǎng)學(xué)金四次,科技創(chuàng)新先進(jìn)個(gè)人一次,獲“校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員標(biāo)兵”、“優(yōu)秀團(tuán)員”等校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)共6次。

  勇登創(chuàng)新高點(diǎn)

  新時(shí)代,新氣象,新征程,新任務(wù)。作為新時(shí)代的青年,王倩積極拓展課外知識(shí),投身于學(xué)術(shù)研究與技術(shù)鉆研,她在大二時(shí)加入到電子信息工程學(xué)院的實(shí)驗(yàn)室中。在高惟老師的悉心指導(dǎo)下,她潛心鉆研,克服重重困難,成為實(shí)驗(yàn)室的核心之一。并且將自己的知識(shí)應(yīng)用于自己作所的項(xiàng)目中,她主持負(fù)責(zé)的項(xiàng)目“基于互聯(lián)網(wǎng)的智能學(xué)生考勤系統(tǒng)”獲得省級(jí)優(yōu)秀,在項(xiàng)目進(jìn)行期間,王倩同學(xué)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員,從制定方案,方案實(shí)施到各種元器件的采購(gòu)等,大小事情都親力親為,有所參與,在遇到重大困難時(shí),并不氣餒,深入探索,與團(tuán)隊(duì)成員及時(shí)交流對(duì)策,最終克服困難,成功完成整體計(jì)劃的實(shí)施,頗得老師同學(xué)贊譽(yù)。課外時(shí)間也積極致力于學(xué)科競(jìng)賽,不斷提升自身能力,樂(lè)此不疲。曾帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)參加兩屆吉林省高等學(xué)校機(jī)器人賽,兩屆中國(guó)青少年機(jī)器人賽,均取得不錯(cuò)的成績(jī)。在大二的暑假,她留在實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有回家,參加一年一度的全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽,三天三夜的奮斗,無(wú)數(shù)火花思想的閃光,最終造就最后的輝煌佳績(jī),在最后的評(píng)定中獲得吉林省一等獎(jiǎng),國(guó)家二等獎(jiǎng),為當(dāng)年電子信息工程學(xué)院取得的最好成績(jī)之一。王倩在課外學(xué)術(shù)鉆研上也成為了全院學(xué)生的榜樣。在自己取得成績(jī)的同時(shí),與后來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹分享經(jīng)驗(yàn),并且悉心知道后來(lái)的實(shí)驗(yàn)室成員,待人親切友好,頗具耐心,做事井井有條,面對(duì)突發(fā)狀況冷靜鎮(zhèn)定,及時(shí)排除危險(xiǎn)與解決問(wèn)題。

  大學(xué)是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),是人生價(jià)值得以初步實(shí)現(xiàn)的地方。無(wú)論過(guò)去有過(guò)多少曲折和艱辛,無(wú)論擁有過(guò)多少星輝和花朵,那都已經(jīng)成為了昨日,王倩同學(xué)更相信夜正長(zhǎng),路也正長(zhǎng),她會(huì)用登山則情滿于山,觀海則情溢于海的熱情和態(tài)度,以沒(méi)有最好,只有更好的標(biāo)準(zhǔn)繼續(xù)她的人生征程。

學(xué)生先進(jìn)事跡5

  工作十三載,她在浩浩蕩蕩的助學(xué)隊(duì)伍中充當(dāng)著專職、義工等角色,用快樂(lè)的心對(duì)待快樂(lè)的資助工作,始終將它視作一種信仰,始終以孜孜不倦、精益求精的態(tài)度以及甘于寂寞、心無(wú)旁騖的特質(zhì)將資助工作力爭(zhēng)做到盡善盡美。她是我們學(xué)校的一名普通教師,她用十三年的青春書(shū)寫著與貧困學(xué)子的美麗故事,她就是我們學(xué)校學(xué)生資助管理中心主任xx。

  01、理念暖心舒暢勵(lì)志成長(zhǎng)成才

  在十三年的平凡工作中xx一直努力用暖心的理念指引、陪伴著貧困學(xué)子,用熱心、愛(ài)心、耐心鼓勵(lì)著貧困學(xué)子,讓他們?cè)诜e極、陽(yáng)光、令人舒暢的教育氛圍中自強(qiáng)自立,健康成長(zhǎng)。

  幾年來(lái),校學(xué)生資助管理中心努力探索著“從扶貧助困,到勵(lì)志強(qiáng)能”的資助育人之路。學(xué)校以“踐行周恩來(lái)精神,爭(zhēng)做向上向善好青年”主題活動(dòng)為載體,開(kāi)展系列活動(dòng),引導(dǎo)青年學(xué)生聽(tīng)黨話、跟黨走。

  定期組織家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生前往周恩來(lái)紀(jì)念館、周恩來(lái)故居、周恩來(lái)童年讀書(shū)處等“紅色教育基地”參觀學(xué)習(xí),通過(guò)接受“紅色基因”教育,以周恩來(lái)的精神風(fēng)范和偉大人格為鏡,對(duì)標(biāo)找差;開(kāi)展“熱愛(ài)勞動(dòng),爭(zhēng)做先鋒”義務(wù)勞動(dòng),為社區(qū)敬老院、為孤寡老人、貧困戶送愛(ài)心等活動(dòng),在實(shí)踐中接受周恩來(lái)精神熏陶,提升思想境界;舉辦“學(xué)習(xí)周恩來(lái),讀書(shū)興中華”“弘揚(yáng)恩來(lái)精神,爭(zhēng)做四有新人”讀書(shū)和主題演講比賽等活動(dòng),讓周恩來(lái)精神潛移默化地浸潤(rùn)學(xué)生心靈,指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)和生活。

  以學(xué)生成長(zhǎng)成才為目標(biāo),讓暖心理念深入人心,在舒暢的教育環(huán)境里陪伴學(xué)生,實(shí)實(shí)在在為貧困學(xué)子服務(wù)是她多年來(lái)努力奮斗的方向。

  02、工作匠心流暢,力求精益求精

  幾年來(lái),xx資助工作團(tuán)隊(duì)肩負(fù)著全校近2萬(wàn)名學(xué)生的獎(jiǎng)、助、勤、貸、補(bǔ)等十多項(xiàng)具體資助育人工作,她融會(huì)貫通資助理念,熟練流暢,工作零差錯(cuò)。為達(dá)到“精準(zhǔn)資助”,她提出“三個(gè)‘不能少’”,即“資助對(duì)象精準(zhǔn)化,一個(gè)不能少”,“資助項(xiàng)目多元化,一個(gè)不能少”,“資助工作常態(tài)化,一天不能少”,真正做到“精準(zhǔn)資助、應(yīng)助盡助”。

  在專職從事資助工作過(guò)程中,她結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定完善一系列資助管理制度,使得各項(xiàng)資助工作逐步規(guī)范化、制度化;她使用“奧藍(lán)”學(xué)生管理信息系統(tǒng)對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,實(shí)現(xiàn)資助育人的有限資源科學(xué)配置的效益最大化和精準(zhǔn)化;她提出以“情系貧困生,時(shí)時(shí)有關(guān)愛(ài)”為主題的“春送陽(yáng)光、夏送清涼、秋送關(guān)愛(ài)、冬送溫暖”四季系列活動(dòng),探索資助工作的長(zhǎng)效機(jī)制。

  同時(shí),她充分利用“淮陰工學(xué)院學(xué)生事務(wù)及發(fā)展中心”公眾號(hào)、“淮工助學(xué)貸款政策解答”QQ群等新媒體開(kāi)展資助工作,給予學(xué)生個(gè)性化的成長(zhǎng)服務(wù)。

  由于工作成效突出,她先后獲得“江蘇省優(yōu)秀學(xué)生資助工作者典型”“江蘇省大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)工作者”“淮陰工學(xué)院先進(jìn)工作者”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號(hào)。

  同時(shí),淮陰工學(xué)院獲評(píng)“江蘇省學(xué)生資助績(jī)效評(píng)價(jià)優(yōu)秀單位”“江蘇省百佳學(xué)生資助工作單位典型”。20xx年,在全國(guó)第四屆“助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人”主題宣傳活動(dòng)中,淮陰工學(xué)院獲得全國(guó)資助管理中心授予的“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。用匠心打造學(xué)生資助工作,用精益求精的工作態(tài)度成就平凡中的不平凡始終是她堅(jiān)定追求的目標(biāo)。

  03、學(xué)習(xí)專心歡暢,助力職業(yè)發(fā)展

  只有播撒了愛(ài)的教育,才能夠收獲愛(ài)的快樂(lè)。幾年來(lái),xx努力為受助學(xué)生搭建更寬暢、更廣闊的`發(fā)展平臺(tái),用心打造先鋒團(tuán)隊(duì),通過(guò)組織貧困學(xué)子深入開(kāi)展志愿實(shí)踐服務(wù)活動(dòng),引導(dǎo)他們?cè)谥驹阜⻊?wù)中實(shí)現(xiàn)思想、道德的內(nèi)化和養(yǎng)成,實(shí)現(xiàn)從“接收愛(ài)”到“傳遞愛(ài)”的華麗轉(zhuǎn)身,提升青春高度。

  她堅(jiān)持利用周末及寒暑假帶領(lǐng)受助學(xué)生志愿者前往社區(qū)組織開(kāi)展宣傳科普知識(shí)、保護(hù)生態(tài)環(huán)境以及服務(wù)春運(yùn)等志愿服務(wù)活動(dòng),用實(shí)際行動(dòng)陪伴學(xué)生成長(zhǎng)。她連續(xù)多年開(kāi)展“學(xué)生資助宣傳大使”活動(dòng),組織獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生把國(guó)家資助政策帶回家鄉(xiāng)、帶回母校,用榜樣力量感染身邊的人,活動(dòng)被江蘇省資助管理中心官方媒體專題報(bào)道,引起了社會(huì)關(guān)注。

  她堅(jiān)持組織愛(ài)心支教、學(xué)習(xí)參訪、創(chuàng)新調(diào)研等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)受助學(xué)生的動(dòng)手能力和社會(huì)實(shí)踐技能;她鼓勵(lì)和幫助受助學(xué)生廣泛參與社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、科技發(fā)明和勤工助學(xué)等活動(dòng),努力使他們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中增長(zhǎng)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、鍛煉提升實(shí)踐能力、樹(shù)立社會(huì)責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)精神。

  作為由貧困學(xué)生自發(fā)組成的學(xué)生社團(tuán)——“伯藜學(xué)社”指導(dǎo)老師,她精心策劃陶學(xué)子的培養(yǎng)計(jì)劃,實(shí)施“揚(yáng)帆工程”。幾年來(lái),xx先后組織陶學(xué)子開(kāi)展“圓夢(mèng)暑你”關(guān)愛(ài)江蘇蘇北地區(qū)農(nóng)民工家庭和走進(jìn)淮安市淮陰區(qū)碼頭鎮(zhèn)仲弓村支教等活動(dòng),受到《中國(guó)新聞網(wǎng)》等媒體的關(guān)注和好評(píng),被團(tuán)中央授予“最具影響好項(xiàng)目”、全國(guó)大中專學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐公益?zhèn)鞑チΑ皟?yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)”等榮譽(yù)稱號(hào)。

  04、理念暖心舒暢勵(lì)志成長(zhǎng)成才

  用歡暢、跳躍的思維致力于創(chuàng)新學(xué)生資助工作事務(wù)管理的理念和方法,總結(jié)凝練工作經(jīng)驗(yàn),深入研究把握學(xué)生資助工作事務(wù)管理的規(guī)律,成為學(xué)生資助事務(wù)管理專家是xx一直以來(lái)的信念。

  在從事資助工作的同時(shí),xx還積極進(jìn)行科研工作。她主持了江蘇省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃專項(xiàng)課題、江蘇省學(xué)生資助專項(xiàng)課題以及江蘇省社科聯(lián)研究課題各一項(xiàng);在《中國(guó)成人教育》等核心期刊上發(fā)表文章十余篇;合作出版相關(guān)專著一部。

  同時(shí),貧困生的心理健康也是xx重點(diǎn)關(guān)注與研究的問(wèn)題。她認(rèn)為:“貧困學(xué)生除了需要經(jīng)濟(jì)幫扶,情感上也需要關(guān)懷,要給他們鼓勵(lì)和信心,要讓情感育人遍地開(kāi)花。”她利用國(guó)家二級(jí)心理咨詢師的專業(yè)優(yōu)勢(shì)為600多名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)和疏通。大三陳同學(xué)曾因經(jīng)濟(jì)貧困而迷茫,與她幾次談心后堅(jiān)定目標(biāo),奮發(fā)圖強(qiáng),利用課余時(shí)間積極參加勤工助學(xué),后因成績(jī)優(yōu)異獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,并順利考上碩士研究生。

  xx老師用細(xì)致入微的付出,以潛心育人的創(chuàng)新,在“暢式資助育人工作法”的實(shí)踐與探索道路上,成為貧困學(xué)子心靈的導(dǎo)航者和夢(mèng)想的助力者。十三年的歷練和沉淀使她更加熱愛(ài)學(xué)生資助工作,更加懂得什么是愛(ài)與責(zé)任,更加深知學(xué)生的成長(zhǎng)成才是自己永遠(yuǎn)的追求。她始終走在快樂(lè)助學(xué)的路上,“四心”同向,為貧困學(xué)子青春助跑。

學(xué)生先進(jìn)事跡6

  李xx,男,中共黨員,化學(xué)化工學(xué)院xx級(jí)化學(xué)工程與工藝專業(yè)的學(xué)生。現(xiàn)擔(dān)任系學(xué)生會(huì)主席,化工班班長(zhǎng),曾擔(dān)任化工班體育委員,宣傳委員,學(xué)生會(huì)宣傳部長(zhǎng)等職務(wù)。

  結(jié)束了十多年的求學(xué)生涯,他懷著一份興奮而滿懷憧憬的心情,踏上了通往信陽(yáng)的旅途,來(lái)到信陽(yáng)師范學(xué)院。轉(zhuǎn)眼,大學(xué)生活已度過(guò)了三個(gè)多春秋。師院于他,已不再陌生,已成為他學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、進(jìn)步的理想之所;而他于師院,則已完全融于其中,為師院的進(jìn)步、發(fā)展而自豪,也在為之努力。

  過(guò)去的三年,是他辛勤耕耘、努力奮斗的三年,正是這種勤奮使他真正體會(huì)到了成熟的喜悅,享受到了成功的體驗(yàn)。三年的大學(xué)生活,他竭盡全力地探索著、實(shí)踐著、奮斗著,由最初的懵懂幼稚,一路走向成熟。會(huì)學(xué)習(xí),思進(jìn)取,肯奮斗,勤實(shí)踐,樂(lè)奉獻(xiàn),是大學(xué)生活的真諦,也是宮xx同學(xué)真實(shí)的寫照。

  李xx出生在一個(gè)農(nóng)村家庭,爺爺和父親都是共產(chǎn)黨員,從小就受到了祖輩和父輩的教育和熏陶,使他對(duì)共產(chǎn)黨就充滿了敬佩之情。高中時(shí)就參加黨課學(xué)習(xí)的他,一進(jìn)入大學(xué)就遞交了第一份入黨申請(qǐng)書(shū),從認(rèn)真地參加了青校學(xué)習(xí)的那一刻起,他便下定決心,不僅要在行動(dòng)上,更要在思想上向黨組織靠攏。于是,不斷地學(xué)習(xí)中央有關(guān)文件精神,成了他必修的功課;積極地為同學(xué)們服務(wù),是他一直不變的追求。他不僅以優(yōu)秀的成績(jī)從青校畢業(yè),也在評(píng)優(yōu)中被同學(xué)們推選為xx年度“優(yōu)秀共青團(tuán)員”。

  之后,他在各方面更加嚴(yán)格要求自己,在思想上、工作上、學(xué)習(xí)上、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中都表現(xiàn)突出,受到老師和同學(xué)們的好評(píng)。在思想上,他積極學(xué)習(xí)理論知識(shí),加強(qiáng)理論修養(yǎng),關(guān)心時(shí)事政治,利用課余時(shí)間,及時(shí)了解、學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)黨和國(guó)家的大政方針,不斷地學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,并以此作為行動(dòng)指南。

  由于他突出的表現(xiàn),在大一期間就被列入了黨組織的重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象,并于xx年11月光榮的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨,成為中共預(yù)備黨員,而那一刻,對(duì)他而言是值得永遠(yuǎn)銘記的,是一個(gè)新的開(kāi)始。在20xx年3月,他參加了學(xué)校的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的教育活動(dòng),其思想得到了進(jìn)一步錘煉,認(rèn)識(shí)得到了升華。他在先進(jìn)性教育活動(dòng)中說(shuō):“要保持一名黨員的先進(jìn)性,我需要做的還有很多,我始終堅(jiān)信,在如今復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境下,只有緊密圍繞在黨組織周圍,不斷提高自我,才能緊跟時(shí)代的步伐,真正的把握時(shí)代的脈搏。”由于他各方面的.良好表現(xiàn),黨組織于20xx年11月批準(zhǔn)他成為了一名正式的中國(guó)共產(chǎn)黨員。

  學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,這是宮xx從小到大一直遵循的原則。進(jìn)入大學(xué)后,這里前沿的文化,頂尖的知識(shí),淵博的學(xué)者,令他對(duì)知識(shí)的渴求更加如饑似渴。

  作為學(xué)生干部的宮xx,從沒(méi)有因工作繁忙、參加活動(dòng)多,就放松了自己的學(xué)習(xí)。相反,在學(xué)習(xí)上他比別人付出了更多的努力,不斷提高自己的文化知識(shí)和專業(yè)技能。在大二下學(xué)期,他一次性地通過(guò)了國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試。06—07學(xué)年和07—08學(xué)年,專業(yè)成績(jī)、品德成績(jī)和綜合測(cè)評(píng)成績(jī)?nèi)?xiàng)是班里第7名和15名,榮獲校級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金和省級(jí)勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí),他還努力學(xué)好其它學(xué)科知識(shí),經(jīng)常去圖書(shū)館閱讀相關(guān)書(shū)籍、報(bào)刊、雜志,以提高自己的綜合知識(shí)水平。現(xiàn)在,他已進(jìn)入大三上學(xué)期,隨著專業(yè)課的逐漸增多,他也將學(xué)習(xí)的重心逐漸放在了專業(yè)課的學(xué)習(xí)上。他不僅發(fā)揚(yáng)著刻苦學(xué)習(xí)的精神,更在努力培養(yǎng)自己終身學(xué)習(xí)的發(fā)展觀念。知識(shí)是無(wú)邊無(wú)際的,他常懷活到老,學(xué)到老的理念,不斷地學(xué)習(xí),不斷地進(jìn)步,緊跟時(shí)代的脈搏而進(jìn)步。

  在過(guò)去的三年時(shí)間里,他先后擔(dān)任了系學(xué)生會(huì)宣傳部干事、系學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)、班里體育委員、宣傳委員、班長(zhǎng)、系學(xué)生會(huì)主席等職務(wù)。

  在學(xué)院迎評(píng)促建工作大形勢(shì)的推動(dòng)下,在“以評(píng)促建、以評(píng)促該、以評(píng)促管,評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”造就良師,服務(wù)社會(huì)辦好大學(xué)理念的指引下,為了更好地學(xué)習(xí)和實(shí)踐陶行知先生的教育思,繼承和發(fā)揚(yáng)陶行知先生一生投入教育事業(yè)的奉獻(xiàn)神,提高教育實(shí)踐能力,利用所學(xué)專業(yè)優(yōu)勢(shì),他任學(xué)生會(huì)宣傳部長(zhǎng)時(shí),積極參與學(xué)校的迎評(píng)促建工作中,以海報(bào),展板和各種活動(dòng)的形式進(jìn)行宣傳教育得到領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。他在工作上踏實(shí)、認(rèn)真、負(fù)責(zé),高效率的完成組織交給的各項(xiàng)任務(wù),并創(chuàng)新性的開(kāi)展工作;組織同學(xué)們喜愛(ài)的活動(dòng)。他的為人處事風(fēng)格和踏實(shí)的工作作風(fēng)贏得了老師和同學(xué)們的信任和支持,在同學(xué)們中有較高的威信,被學(xué)院授予“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱號(hào)。

  在參加實(shí)踐活動(dòng)方面,能夠積極參加院、系組織的多項(xiàng)活動(dòng),并取得了優(yōu)異的成績(jī)。xx年10月他參加我院05級(jí)新生演講比賽并榮獲三等獎(jiǎng),院系的很多社團(tuán)活動(dòng)他都積極參與,曾多次和我系‘愛(ài)心服務(wù)社’一起去社區(qū)敬老院、兒童福利院和特殊教育學(xué)校看望老人和兒童為他們送去溫暖和關(guān)懷。他還連續(xù)三年參加系迎新晚會(huì)表演舞蹈、唱歌、朗誦節(jié)目以及系里和社團(tuán)組織的多項(xiàng)活動(dòng)。愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng),積極參加體育鍛煉,同時(shí),積極參加暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),xx年暑假期間,根據(jù)自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí),對(duì)信陽(yáng)淮河進(jìn)行實(shí)地的調(diào)查,書(shū)寫了《淮河水質(zhì)調(diào)查報(bào)告》,被學(xué)院評(píng)為“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”。

  今年暑假,他在系領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下參加了我院赴信陽(yáng)息縣化肥廠,信陽(yáng)息縣造紙廠和郊區(qū)農(nóng)村,通過(guò)實(shí)地參觀、考察、走訪,以發(fā)放傳單、掛條幅、黑板報(bào)等形式進(jìn)行了“節(jié)能減排、綠色化學(xué)”社會(huì)主的宣講和教育調(diào)查活動(dòng),取得了一些成果,得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。學(xué)院再次推薦為 ‘三下鄉(xiāng)’優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人。

  大學(xué)生活是人一生中最寶貴、最難忘的財(cái)富。對(duì)宮xx而言,大學(xué)生活已經(jīng)走過(guò)將近三年半,所有的輝煌都已成為過(guò)去,接下來(lái)的路依然很遠(yuǎn)很長(zhǎng),未完成的挑戰(zhàn)永遠(yuǎn)在前方等待著他。他有一種信念,那就是:只有一路沿著夢(mèng)想去追尋,也許會(huì)很辛苦,但只要勤奮,明天永遠(yuǎn)是最好的!

學(xué)生先進(jìn)事跡7

  姓名:張曉

  班級(jí):高三(5)班

  職務(wù):勞動(dòng)委員

  格言:得之坦然,失之淡然,順其自然,爭(zhēng)其必然。

  在班級(jí)工作中,她工作盡心盡責(zé),做事追求完美,待人誠(chéng)懇熱情。平日里,注意與老師溝通,如實(shí)地反饋同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活和心理情況。一學(xué)期來(lái),她為班級(jí)做了很多工作。在自己成績(jī)不斷提高的同時(shí),也帶動(dòng)身邊的人取得進(jìn)步。“在其位,謀其政,問(wèn)心無(wú)愧”,便是她對(duì)自己的工作要求。她可以稱得上是——同學(xué)最真摯的朋友,老師最得力的助手。

  在行為道德上,她能夠認(rèn)識(shí)到個(gè)人形象代表班級(jí)形象的道理,處處為班級(jí)著想。因此,她嚴(yán)格要求自己的一言一行,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,品行優(yōu)良,以身作則。當(dāng)同學(xué)們遇到困難,她總是盡力相助,與同學(xué)們的.關(guān)系良好,并在同學(xué)中有一定的威信。

  在思想上,她積極要求進(jìn)步,努力向黨組織靠攏,并積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

  在生活中,她孝敬父母,自己的事盡量自己來(lái)做,來(lái)減輕母親的負(fù)擔(dān)。同時(shí)她深知生活的不易,從不亂用錢。她體諒父母,不與別人攀比生活的奢華。

  “一分耕耘,一分收獲”,她總是以這樣的態(tài)度來(lái)對(duì)待人生。

學(xué)生先進(jìn)事跡8

  “沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”,這是韓的座右銘。她十幾年如一日地用自己的愛(ài)心,去熱愛(ài)工作、熱愛(ài)孩子、關(guān)心孩子,在教書(shū)育人、教學(xué)改革研究等方面,取得了一定的成績(jī)。她用愛(ài)心、耐心,更用慧心把夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。

  一、刻苦勤奮、愛(ài)崗敬業(yè)

  從教十幾年來(lái),韓老師對(duì)待工作一貫認(rèn)真踏實(shí),她懷著對(duì)黨的教育事業(yè)的執(zhí)著追求,對(duì)工作的高度責(zé)任心,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、一絲不茍。她時(shí)時(shí)鞭策自己要珍惜時(shí)間、發(fā)奮工作,并不斷鼓勵(lì)自己:在逆境中堅(jiān)定信念、戰(zhàn)勝困難;在順境中虛心學(xué)習(xí)、開(kāi)拓進(jìn)取。

  韓老師待人以真,透過(guò)她那盡責(zé)的工作風(fēng)格,感受到的是愛(ài)心、熱心和真心;她處事以誠(chéng),風(fēng)風(fēng)火火的外表下蘊(yùn)藏著耐心與韌勁,是個(gè)實(shí)心實(shí)意做實(shí)事的人;她辦事以信,無(wú)論是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的事,還是普通教師求助的事,她從不推諉,竭盡全力、按時(shí)完成,從不失信于人。“真、實(shí)、誠(chéng)、信”,這四個(gè)字伴隨著韓老師一路走來(lái)的足跡映現(xiàn)出她的人格特征。

  二、關(guān)注每個(gè)學(xué)生,以愛(ài)澆灌心田

  用自己無(wú)私的師愛(ài)去溫暖、滋潤(rùn)每一位學(xué)生的心田,讓自己成為他們的朋友,真實(shí)地感受他們的喜怒哀樂(lè),滿足他們對(duì)愛(ài)的需求。工作中她不僅關(guān)愛(ài)那些品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,充滿熱情地培養(yǎng)他們,更愛(ài)那些基礎(chǔ)較差的后進(jìn)生,認(rèn)真地尋找他們身上每一個(gè)閃光點(diǎn)。班里有一名學(xué)生,是有名的“打架大王”。他上課心神不寧,成績(jī)特差,張老師多次找他談話,他都死活不開(kāi)口,后來(lái)干脆不來(lái)上課。為些,她多次到他家去家訪,了解了事情的原委,像母親一樣為她敞開(kāi)溫暖的懷抱,經(jīng)常暗中鼓勵(lì)和幫助他,不斷發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn),予以表?yè)P(yáng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,學(xué)生逐漸認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)并在韓老師的關(guān)心下改變了許多。

  三、潛心鉆研,不斷提高教育教學(xué)能力

  她在十多年的教學(xué)工作中,一方面鉆研教材,不斷總結(jié)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)能力;另一方面積極參加高層次學(xué)習(xí),不斷提高自己科學(xué)文化素質(zhì)和理論水平。并較熟練地運(yùn)用電腦等現(xiàn)代教學(xué)媒體進(jìn)行教學(xué),她教一科、鉆一科、愛(ài)一科,不斷地認(rèn)真學(xué)習(xí)新知,學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)總結(jié)自己教育教學(xué)上的得失,使自己的能力與水平在總結(jié)、實(shí)踐、再總結(jié)的過(guò)程中不斷地提高。

  她具有很強(qiáng)的教育教學(xué)能力,在教學(xué)過(guò)程中,她對(duì)每一個(gè)活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié),都是精心設(shè)計(jì),力求使每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)都能體現(xiàn)新的教育理念,符合孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)。在活動(dòng)中,做到因材施教,堅(jiān)持正面教育和面向全體教育,以生動(dòng)、新穎的教學(xué)方式和高超的教學(xué)水平喚起每一個(gè)孩子活動(dòng)的積極性與主動(dòng)性,發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,使孩子們?cè)谳p松愉快的氣氛中獲取新知、發(fā)展能力,養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。

  四、心系領(lǐng)巾、無(wú)私奉獻(xiàn)

  韓老師還擔(dān)任學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員。在她的心里,紅領(lǐng)巾的事業(yè)是托舉未來(lái)的神圣事業(yè),是極具挑戰(zhàn)性的事業(yè),她喜歡這樣的挑戰(zhàn)。

  為了能出色的'完成工作,她平時(shí)虛心向前任輔導(dǎo)員請(qǐng)教,向《輔導(dǎo)員》、《少先隊(duì)活動(dòng)》等雜志請(qǐng)教。她認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論,大膽實(shí)踐,把自己的整個(gè)身心都投入進(jìn)去了。這正是她的特點(diǎn):干一行,愛(ài)一行;腳踏實(shí)地,精益求精。

  輔導(dǎo)員的工作是平凡的,但輔導(dǎo)員的工作也是富有活力的。韓老師幾乎每天都在忙碌:當(dāng)同事們利用空課的時(shí)間去批改作業(yè)、備課的時(shí)候,她經(jīng)常是在策劃、準(zhǔn)備隊(duì)活動(dòng);當(dāng)大家下班回家時(shí),她卻忙著批改因搞活動(dòng)而拉下的作業(yè);雙休日,別的老師可以睡個(gè)懶覺(jué),可以帶著孩子去逛公園,可她還要帶學(xué)生外出搞活動(dòng)……平時(shí)她一有空閑便在思考:怎樣才能讓隊(duì)活動(dòng)更貼近隊(duì)員生活?怎樣才能使中隊(duì)輔導(dǎo)員都樂(lè)意開(kāi)展隊(duì)活動(dòng)?怎樣才能充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮隊(duì)員的主動(dòng)性、能動(dòng)性,培養(yǎng)隊(duì)員的自主精神?她思考了也做了,一個(gè)個(gè)節(jié)日活動(dòng)、一次次升旗儀式、一段段紅領(lǐng)巾廣播,嘗試、改革、創(chuàng)新!同時(shí),她向領(lǐng)導(dǎo)求教、向同行請(qǐng)教、與同事討論。她更喜歡聽(tīng)孩子們的心聲,只有他們認(rèn)同才會(huì)引起他們的共鳴。

  在少先隊(duì)事業(yè)中,韓始終風(fēng)風(fēng)火火地忙碌著:綠色創(chuàng)衛(wèi)行動(dòng)、校園體育藝術(shù)節(jié)、青少年講壇……精彩的活動(dòng)使孩子們得到了體驗(yàn),得到了鍛煉,也得到了提高。孩子們愛(ài)戴這位親切的輔導(dǎo)員,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到她便會(huì)擁上來(lái)和她打招呼。韓老師深知,選擇了紅領(lǐng)巾事業(yè),就選擇了責(zé)任,選擇了探索。通過(guò)少先隊(duì)活動(dòng)的實(shí)踐,使她深感輔導(dǎo)員需要奉獻(xiàn),更需要把理論與實(shí)踐融合起來(lái),才能獲得最佳教育效果。

  她用愛(ài)心與責(zé)任書(shū)寫著平凡崗位的動(dòng)人篇章,以執(zhí)著、堅(jiān)韌的意志描繪著與孩子們共成長(zhǎng)的美麗畫(huà)卷。她在心與心的交流中,體驗(yàn)著成長(zhǎng)的快樂(lè);在辛勤的耕耘中,感悟著崇高的責(zé)任;在不懈的探索中詮釋著無(wú)上的光榮。

學(xué)生先進(jìn)事跡9

  徐xx,男,出生于20xx年1月。虹橋一小四年級(jí)學(xué)生,現(xiàn)為四(1)班小隊(duì)長(zhǎng),在這幾年的學(xué)習(xí)生活中,他勤奮好學(xué),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。他時(shí)刻以少先隊(duì)員的隊(duì)章來(lái)約束自己,是一名合格的少先隊(duì)員。

  一、勤奮刻苦,孜孜不倦。

  在學(xué)習(xí)中,他求知欲強(qiáng),善于質(zhì)疑,對(duì)所學(xué)的只是能理解的掌握,課外他超多閱讀一些有益的書(shū)報(bào),以開(kāi)闊自己的視野,增長(zhǎng)知識(shí),碰到難題就向老師或家長(zhǎng)請(qǐng)教,或查閱資料解決,正是這種良好的習(xí)慣促使他不斷發(fā)展,四年來(lái),徐龍斌同學(xué)多次被獲得“優(yōu)秀生”的稱號(hào)。

  二、心系災(zāi)區(qū)同學(xué),慷慨解囊。

  20xx年大地震,徐龍斌同學(xué)第一個(gè)在班級(jí)掀起了向?yàn)?zāi)區(qū)同學(xué)捐款的熱潮,并積極主動(dòng)的做了一個(gè)大大的募捐箱,同時(shí)將自己平時(shí)節(jié)省下來(lái)的零花錢投入到募捐箱里去。

  三、老師的助手,同學(xué)們的知己。

  身為班上的小隊(duì)長(zhǎng),徐龍斌同學(xué)一向勤勤懇懇的為同學(xué)們服務(wù),老師布置的每一項(xiàng)任務(wù)他都盡心盡力的完成。前一段時(shí)間學(xué)校舉行班級(jí)廣播操比賽,班主任為了同學(xué)們?cè)诒荣愔凶龅耐昝馈M瑫r(shí)又整齊劃一就給徐龍斌同學(xué)布置了一項(xiàng)特殊任務(wù)----購(gòu)白手套。不到半天的`時(shí)間他就買來(lái)了物美價(jià)廉的白手套,為老師和同學(xué)們辦了件幾經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠的好事。

  四、興趣廣泛,全面發(fā)展。

  徐龍斌同學(xué)興趣廣泛,除超多閱讀課外書(shū)籍知識(shí)面較廣外,他對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的游戲也能玩的出神入化,乒乓球。羽毛球?qū)λ麃?lái)說(shuō)也是掌握的強(qiáng)項(xiàng),最讓他值得自豪的他此刻已經(jīng)是一名跆拳道黑帶的高手了。當(dāng)然他在畫(huà)畫(huà)上還是很有天賦的,曾在上海大眾舉辦的全市少兒比賽中獲得三等獎(jiǎng)。

  五、積極參加社區(qū)活動(dòng)。

  每逢寒暑假期間,徐龍斌同學(xué)所在的社區(qū)都要組織同學(xué)們?nèi)ゾ蠢显簽楣鹿牙先舜驋咝l(wèi)生,洗衣服,每當(dāng)這時(shí)候,徐龍斌同學(xué)都會(huì)積極主動(dòng)地為那些孤寡老人做好每件事情,當(dāng)?shù)貓?bào)刊曾多次拍攝他為老人做好事的照片做為新聞封面刊登。

  這就是徐龍xx同學(xué),一位平凡中透著不平凡的陽(yáng)光男孩,一位得、智、體、美、勞各方面都很優(yōu)秀的少先隊(duì)員,他是同學(xué)們的榜樣,也是虹橋一小出類拔萃的一名少先隊(duì)員。人的一生,學(xué)無(wú)止境,徐龍斌同學(xué)深知在以后的學(xué)習(xí)生活中,他還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距,向他們學(xué)習(xí),不斷克服缺點(diǎn),完善自我,努力成為一名祖國(guó)建設(shè)中的棟梁之材!

學(xué)生先進(jìn)事跡10

  xxx,女,19xx年xx月出生,是xxxx學(xué)生xx級(jí)(x)班學(xué)生,入校以來(lái),嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真踏實(shí),學(xué)習(xí)勤奮,自覺(jué)性強(qiáng),積極參加各項(xiàng)活動(dòng),在思想、學(xué)習(xí)、生活、個(gè)人實(shí)踐等方面都取得了較大的進(jìn)展!受到老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)!

  —、思想積極要求上進(jìn),不斷提高政治素養(yǎng)。

  在政治思想方面,具有堅(jiān)決正確的政治方向,在思想和行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己,在不斷加強(qiáng)自身素養(yǎng)的同時(shí),做好各項(xiàng)工作,全心全意為同學(xué)效勞。

  二、認(rèn)真學(xué)習(xí),積極幫助同學(xué)。

  在學(xué)習(xí)上,做到認(rèn)真踏實(shí),勤學(xué)苦練,刻苦鉆研專業(yè)知識(shí),嚴(yán)格要求自己學(xué)好各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)及相關(guān)根底知識(shí),并不斷提高實(shí)際動(dòng)手能力,取得了優(yōu)秀的成績(jī),入校以來(lái),屢次獲得助學(xué)金,為了為拓展自己的知識(shí)面,堅(jiān)持參加學(xué)校社團(tuán)婁山書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì),以取得證書(shū);為了豐富自己的課余生活,還參加了學(xué)生會(huì),在班級(jí)工作中,擔(dān)任課體育委員,積極配合老師的各項(xiàng)工作,在老師與同學(xué)之間起到紐帶的作用,熱心幫助同學(xué)們解決困難,不管學(xué)習(xí)方面還是其他方面,都表現(xiàn)良好。

  三、生活樸素,樂(lè)于助人。

  在班級(jí)里,我是一名優(yōu)秀學(xué)生,和同學(xué)相處的十分融洽,互相關(guān)心,共同努力,同學(xué)們都很喜歡我,信任我。平時(shí),養(yǎng)成了批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)。不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn),也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見(jiàn)。面對(duì)同學(xué)的誤解,我總是一笑而過(guò),不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷,而是誠(chéng)懇的接受,從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸,從不鋪張浪費(fèi),也從不亂花一分錢。但是,只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難,都會(huì)力盡所能的幫助解決,為了能獻(xiàn)出自己的一份力量,曾參加學(xué)校的愛(ài)心理事會(huì),去貧困地區(qū)去幫助貧困兒童,有良好的道德品質(zhì),吃苦耐勞的精神。

  四、個(gè)人實(shí)踐方面。

  在個(gè)人實(shí)踐方面,利用寒暑假積極參加社會(huì)實(shí)踐,于20xx年的暑期開(kāi)辦小學(xué)生輔導(dǎo)班,主要是小學(xué)生英語(yǔ),將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際,實(shí)踐期間得到群眾的.一致好評(píng)。

  于20xx年x月份在xxx一間xxx小學(xué)實(shí)習(xí),主要是擔(dān)任英語(yǔ)、數(shù)學(xué)科任教師,將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際當(dāng)中,在實(shí)踐當(dāng)中也得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)!

  在不同的實(shí)踐工作中,使得各方面都得到了鍛煉,培養(yǎng)了實(shí)踐動(dòng)手能力及社交能力!

  以上是我在各方面表現(xiàn)的綜述。在我即將從這個(gè)學(xué)校畢業(yè)的這段時(shí)間里,我愈加珍惜在學(xué)校的生活,留戀這個(gè)學(xué)院,感謝每一個(gè)在我大學(xué)生活中出現(xiàn)過(guò)的人,為此,感謝,感謝,也為此,我會(huì)更加努力!我會(huì)警記:“今天我以學(xué)院為榮,明天我為學(xué)院爭(zhēng)光!”

學(xué)生先進(jìn)事跡11

  XXX,女,現(xiàn)年9歲,XXX小學(xué)三年級(jí)學(xué)生,校少先隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng),班級(jí)學(xué)習(xí)委員。她品學(xué)兼優(yōu),樂(lè)于助人,熱愛(ài)集體,積極爭(zhēng)章。她年紀(jì)雖小,卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),全面開(kāi)展的綜合素質(zhì)成為同學(xué)中的佼佼者,校園里的風(fēng)景線。

  一、積極進(jìn)取,品學(xué)兼優(yōu)

  在學(xué)校里,她是教師的得力助手,同學(xué)們的好伙伴。她是班里的學(xué)習(xí)委員,對(duì)工作特別認(rèn)真,每天早上收作業(yè),檢查作業(yè)都做得非常好。對(duì)于作業(yè)不認(rèn)真或漏缺作業(yè),都及時(shí)催促同學(xué)保質(zhì)保量完成,為此,全班的作業(yè)都寫的比擬好,同學(xué)們都很怕她,敬仰她。同時(shí)熱心幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),主動(dòng)幫助補(bǔ)課。她還非常關(guān)心班級(jí),主動(dòng)清掃衛(wèi)生,不怕臟不怕累。

  除了關(guān)心同學(xué)保護(hù)集體外,她更是班級(jí)的學(xué)習(xí)帶頭人。在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,課后及時(shí)復(fù)習(xí)穩(wěn)固,并提早預(yù)習(xí)下一課。正是有了這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品性,每次考試都名列前茅,在她的'學(xué)習(xí)風(fēng)氣的帶動(dòng)下,全班形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  二、勤奮學(xué)習(xí),開(kāi)闊視野

  在學(xué)習(xí)上,她刻苦好學(xué),勤于動(dòng)腦。從幼兒園到如今,各科成績(jī)一直在年級(jí)名列前茅,年年獲得學(xué)習(xí)獎(jiǎng)?wù)隆Wx書(shū)是她課余的一大樂(lè)事,從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識(shí),她都讀得津津有味。廣泛的于都開(kāi)闊了她的視野,同時(shí)也進(jìn)步了她的寫作程度,她的每次作文都被當(dāng)做范文在同學(xué)中5 /傳送。

  三、全面開(kāi)展,多才多藝

  從櫥窗里篇篇習(xí)作的作者到體育考試的全優(yōu),從國(guó)際青少年美術(shù)比賽、舞蹈比賽到各項(xiàng)榮譽(yù)證書(shū)的獲得,她成了同學(xué)們最佩服,最感動(dòng)的典范,她用自己的言行向同學(xué)們昭示,全面開(kāi)展才能更好地迎接將來(lái)的挑戰(zhàn)。近年來(lái)她連續(xù)獲雛鷹獎(jiǎng)書(shū)五次,校優(yōu)秀學(xué)生五次,各類美術(shù)比賽證書(shū)兩次,舞蹈比賽一次。

  她就是這樣一名既有愛(ài)心、責(zé)任心和恒心,又多才多藝的優(yōu)秀學(xué)生。祝愿:她在將來(lái)的人生道路上越走越好,越飛越高。

學(xué)生先進(jìn)事跡12

  楊心毅,男,今年十一歲,就讀于光未然小學(xué)六年級(jí),學(xué)校少先隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng),班級(jí)班長(zhǎng)。他品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝,活潑熱情,學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,體育方面特長(zhǎng)等綜合表現(xiàn)尤為突出。他從小受到嚴(yán)格的教育和良好的熏陶,是老師的得力小助手。六年內(nèi)連續(xù)被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀班干部”。他小小年紀(jì),卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的佼佼者。

  勤奮學(xué)習(xí)、開(kāi)闊視野

  在學(xué)習(xí)上,他刻苦努力,一絲不茍,愛(ài)鉆研,能夠虛心請(qǐng)教,不恥下問(wèn)。從入學(xué)到現(xiàn)在他作業(yè)工整、能及時(shí)完成,成績(jī)優(yōu)異,年年被評(píng)為三好學(xué)生。他喜歡閱讀,一有空就讀書(shū),一有書(shū)就愛(ài)不釋手,飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識(shí),他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了他的眼界,同時(shí)也提高了他的寫作水平。在成長(zhǎng)的道路上,他雖然暫時(shí)取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),但他清楚知道,是父母的辛苦養(yǎng)育了他,是老師的辛勤培育了他,以后成長(zhǎng)的路還很長(zhǎng),需要他努力學(xué)習(xí)的東西還很多,他要在老師的辛勤培育下,在父母的關(guān)懷下,爭(zhēng)做一名合格的學(xué)校的好學(xué)生,同學(xué)的好伙伴,家庭的好孩子,社會(huì)的好公民,自然的好朋友。他熱愛(ài)生活,熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)大自然的一草一木,春天到來(lái)的時(shí)候,公園里的草坪綠油油的,小伙伴們都喜歡在這里玩耍。雖然他也很向往那綠油油的草地,但總是想起‘‘小草有生命,腳下要留情’’的提醒,耐心的勸同學(xué)們離開(kāi)草坪,有一次,小伙伴捉住了一只小鳥(niǎo),在同學(xué)們面前炫耀,看著可憐的小生命,他想到了電視中,選產(chǎn)鳥(niǎo)類是人類的好伙伴,就說(shuō)服同學(xué)們一起放飛了那只小生命。

  心地善良、禮貌待人

  他有一顆善良真誠(chéng)的心靈。有人說(shuō),金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。他有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈,他心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里,對(duì)待親人,關(guān)注親人的冷暖,以禮相讓,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等,讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里,他文明禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛(ài)。

  走出校園,他同樣把自己的愛(ài)心獻(xiàn)給需要幫助的人,尊老愛(ài)幼,助人為樂(lè)。

  積極進(jìn)取、品學(xué)兼優(yōu)

  在學(xué)校里,他是老師的得力助手,同學(xué)們的好伙伴。他是班里的班長(zhǎng),對(duì)工作特別認(rèn)真,每天早上收作業(yè),檢查作業(yè)都做的非常好。如果發(fā)現(xiàn)誰(shuí)的作業(yè)不認(rèn)真或格式不對(duì),立刻重寫,毫不留情,為此,全班的作業(yè)都寫的比較好,同學(xué)們都很怕他,敬佩他。如果同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上有什么困難,他都是滿腔熱情地去幫助,有的同學(xué)病了沒(méi)上學(xué),耽誤了功課,他會(huì)主動(dòng)幫助補(bǔ)課,直到趕上為止。他還非常關(guān)心班級(jí),當(dāng)他發(fā)現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)生不好,就會(huì)主動(dòng)打掃,從來(lái)不怕臟不怕累。他還經(jīng)常告訴同學(xué)們保持班級(jí)衛(wèi)生,遵守班級(jí)紀(jì)律。

  他除了關(guān)心同學(xué)愛(ài)護(hù)班級(jí)外,他更是班級(jí)的學(xué)習(xí)帶頭人。在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,積極動(dòng)腦發(fā)言,課后能夠及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固,并且能夠提前預(yù)習(xí)下一篇課文。平時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到困難,能夠主動(dòng)找其他同學(xué)討論,力求解決問(wèn)題。每次考試都名列前面,在他的.這種學(xué)習(xí)風(fēng)氣的帶動(dòng)下,全班形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們都以他為榜樣,爭(zhēng)做好學(xué)生。

  自強(qiáng)不息,努力奮進(jìn)

  他自小便繼承了祖輩們的淳樸善良,勤勞勇敢,如今已成長(zhǎng)為一名積極進(jìn)取,品學(xué)兼優(yōu)的好少年。這個(gè)聰明的男孩子一直以優(yōu)異的成績(jī)名列前茅而且一路遙遙領(lǐng)先。別看他年紀(jì)小卻胸懷大志,她總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育,幫助。他有一股執(zhí)著向上的追求。他團(tuán)結(jié)同學(xué),自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德,深得鄰居,家長(zhǎng),老師和同學(xué)的好評(píng)。

  幾年來(lái),她上學(xué)從不遲到,不早退,上課專心聽(tīng)講,獨(dú)立思考,認(rèn)真完成各科作業(yè)。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái),他總是上前勸阻,并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”,“大事化小,小事化了”的道理。

  他就是這樣一名學(xué)生,一名外表普通,而心靈美的學(xué)生。

學(xué)生先進(jìn)事跡13

  聶紅鈞同志畢業(yè)于西華師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)教育專業(yè),20xx年8月參加工作,現(xiàn)任漢源縣第三中學(xué)學(xué)生資助辦公室主任。擔(dān)任學(xué)校資助辦公室主任以來(lái),聶紅鈞同志始終以飽滿的工作熱情,踏實(shí)的工作作風(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度面對(duì)資助工作,并取得了顯著成效,20xx年被雅安市教育局評(píng)為雅安市資助工作先進(jìn)個(gè)人。

  一、做好資助政策宣傳,確保政策深入人心 

  漢源三中地處我縣偏遠(yuǎn)山區(qū),是一個(gè)農(nóng)村單設(shè)初中,全校共有學(xué)生668名,其中寄宿生635名,由于生源地地處偏遠(yuǎn)山區(qū),貧困面大,交通通信不發(fā)達(dá),學(xué)生家長(zhǎng)普遍文化水平低,對(duì)黨和政府的學(xué)生資助政策知曉度不高。為提高師生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生資助政策的知曉度,聶紅鈞同志采取多種措施加強(qiáng)學(xué)生資助政策宣傳工作,一是每一學(xué)期都會(huì)根據(jù)國(guó)家政策制作教育扶貧政策宣傳展板在校內(nèi)顯著并在校園內(nèi)張貼展板;二是要求班主任利用班會(huì)課再次進(jìn)行宣傳,并在宣傳前制定方案,收集班主任班會(huì)材料進(jìn)行審核修改,宣傳中深入班級(jí)指導(dǎo),宣傳后深入學(xué)生了解知曉度,確保宣傳效果;三是利用家長(zhǎng)會(huì)親自對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行資助政策宣講;四是親自起草、印制并向?qū)W生及家長(zhǎng)發(fā)放政策宣傳資料,通過(guò)一系列形式廣泛、多種多樣的宣傳,切實(shí)做到了讓每一個(gè)學(xué)生都知曉資助政策。

  二、做實(shí)學(xué)生困難認(rèn)定,切實(shí)做好國(guó)家資助

  為了不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué),讓真正需要幫助的學(xué)生得到實(shí)實(shí)在在的幫助,切實(shí)做好國(guó)家資助工作,讓國(guó)家資助最大限度充分發(fā)揮作用。聶紅鈞老師根據(jù)上級(jí)文件制定了《漢源縣第三中學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定方案》征求意見(jiàn)稿,在校內(nèi)征求師生的'意見(jiàn),召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)征求家長(zhǎng)的意見(jiàn),在此基礎(chǔ)上定稿,并以此為據(jù)對(duì)學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)困難情況進(jìn)行認(rèn)定,在認(rèn)定過(guò)程中,聶紅鈞經(jīng)常帶領(lǐng)老師到貧困學(xué)生家庭進(jìn)行家訪,了解家庭經(jīng)濟(jì)困難情況,掌握學(xué)生家庭貧困程度的第一手資料,為實(shí)施國(guó)家資助工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  三、抓好資助制度建設(shè),確保資助工作規(guī)范

  為了全面貫徹落實(shí)國(guó)家的資助助政策,確保國(guó)家的資助政策落到實(shí)處,不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué),聶紅鈞老師在具體做資助的過(guò)程中,不斷結(jié)合實(shí)際,制定了一系列漢源縣第三中學(xué)資助管理制度,使?jié)h源縣第三中學(xué)各項(xiàng)資助工作逐步規(guī)范化、制度化,保證了各項(xiàng)資助工作能夠順利、有序地進(jìn)行。在此基礎(chǔ)上,他親自設(shè)計(jì)、組織實(shí)施了學(xué)校學(xué)生資助辦公室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),并于20xx秋季學(xué)期完成了漢源縣第三中學(xué)資助辦公室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),讓學(xué)校學(xué)生資助有了固定的辦公室及其相關(guān)辦公設(shè)備,確保資助工作從硬件到軟件都得到保證

  四、拓寬資助幫助渠道,真正幫助困難家庭

  在完整執(zhí)行國(guó)家資助政策的同時(shí),聶紅鈞同志一是牽頭推出了漢源縣第三中學(xué)校內(nèi)資助,利用每一年的扶貧日活動(dòng),發(fā)動(dòng)全校師生捐款,所籌集到的資金都用于資助特別貧困學(xué)生,二是親自出馬聯(lián)系愛(ài)心企業(yè)和愛(ài)心人士捐資助學(xué),讓社會(huì)資金參與到學(xué)校學(xué)生資助中,真正將“不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué)”落到了實(shí)處。在他擔(dān)任學(xué)校學(xué)生資助辦公室主任期間,共募集資金35634元,受助學(xué)生94名,同時(shí),學(xué)校利用自有資金向特別貧困家庭學(xué)生提供生活費(fèi),為他們購(gòu)買學(xué)生險(xiǎn)等方式解決他們的實(shí)際困難,讓家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的信心,積極為學(xué)生的成才創(chuàng)造條件

  五、培養(yǎng)學(xué)生感恩意識(shí),發(fā)揮資助育人功能

  為了讓獲得資助的學(xué)生在獲得資助金的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí),在全校范圍內(nèi)營(yíng)造感恩氛圍,聶紅鈞老師還在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了很多感恩資助的活動(dòng)。如感恩資助主題班會(huì),感恩教育黑板報(bào),感恩資助國(guó)旗下的演講,資助育人征文活動(dòng),資助育人感恩調(diào)查表,同時(shí),每學(xué)期舉辦一次感恩勵(lì)志成才的評(píng)選活動(dòng);每學(xué)期對(duì)獲得資助的同學(xué)進(jìn)行一次感恩資助調(diào)查活動(dòng),切實(shí)讓學(xué)生感受國(guó)家和學(xué)校的關(guān)心和關(guān)愛(ài),通過(guò)一系列的感恩資助活動(dòng),使育人內(nèi)容與“立德樹(shù)人”緊密結(jié)合,充分發(fā)揮了資助的育人功能。

  六、認(rèn)真學(xué)習(xí)檔案知識(shí),扎實(shí)做好資助檔案

  聶紅鈞同志自從從事資助工作以來(lái),非常重視學(xué)生資助檔案建設(shè),并認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)檔案建設(shè)知識(shí),從20xx年起就摸索資助檔案標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),比縣學(xué)生資助管理中心提出學(xué)生資助檔案標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)整整提前了三年,使得漢源縣第三中學(xué)的學(xué)生資助檔案一直走在了全縣資助檔案整理的前列,多次得到縣資助中心領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。

  因聶紅鈞同志的辛勤工作,漢源三中在20xx和20xx年連續(xù)兩年代表漢源縣接受市級(jí)資助工作交叉檢查均獲得滿分,并獲得了資助創(chuàng)新加分。他本人也被評(píng)為雅安市20xx年度學(xué)生資助工作先進(jìn)個(gè)人,面對(duì)所取得的成績(jī),他沒(méi)有停下腳步,仍然不斷思考,不斷總結(jié),不斷改進(jìn),為漢源縣第三中學(xué)的學(xué)生資助繼續(xù)努力工作。

學(xué)生先進(jìn)事跡14

  見(jiàn)義勇為,奉獻(xiàn)社會(huì)

  xxx,鄭州市紅十字水上義務(wù)救援隊(duì)隊(duì)員,累計(jì)參加各類公益活動(dòng)22次,其中一線現(xiàn)場(chǎng)救援12次,成功搜尋到溺水者9人。

  20xx年3月28日,xxx路過(guò)鄭州市黃河二橋南岸時(shí),忽聞救命聲,一名兒童正被湍急的'河水沖向下游。孩子后面雖然跟著大人,但看起來(lái)水性不好,眼看孩子隨時(shí)有可能被水吞沒(méi),xxx當(dāng)即跳入黃河,瞬時(shí)被洶涌的水流沖出好遠(yuǎn),衣服被冰冷的河水浸透,他奮力向孩子游去,憑借過(guò)人的游泳技能和正確的施救方法,順利將孩子帶回岸上。

  為了減少更多悲劇發(fā)生,20xx年,xxx加入鄭州市紅十字水上義務(wù)救援隊(duì),他在隊(duì)里年齡最小,但總是沖在第一線。在執(zhí)行任務(wù)中,他跑遍了鄭州大小水域,最晚一次現(xiàn)場(chǎng)救援是在凌晨3點(diǎn)。xxx還經(jīng)常和隊(duì)友一起,向小學(xué)生講授水上安全知識(shí),并在防溺水培訓(xùn)中分享經(jīng)驗(yàn)感悟。

  20xx年,xxx所在群體被中宣部、公安部等聯(lián)合授予“第十三屆全國(guó)見(jiàn)義勇為模范群體”榮譽(yù)稱號(hào)。他因表現(xiàn)突出,先后被授予“河南省優(yōu)秀大學(xué)生”、“河南省見(jiàn)義勇為模范”、鄭州市“優(yōu)秀紅十字志愿者”等榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)生先進(jìn)事跡15

  安哲鋒每年主持召開(kāi)“資助政策宣講暨迎新晚會(huì)”,宣傳學(xué)生資助政策,為“自強(qiáng)之星”和優(yōu)秀學(xué)生干部頒獎(jiǎng),增強(qiáng)學(xué)生自信心和歸屬感。

  同時(shí),他以學(xué)生數(shù)據(jù)為驅(qū)動(dòng),開(kāi)展精準(zhǔn)資助服務(wù)。自20xx年開(kāi)始探索學(xué)生大數(shù)據(jù)工作以來(lái),安哲鋒帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)通過(guò)開(kāi)展院級(jí)輔導(dǎo)員數(shù)據(jù)需求調(diào)研和兄弟院校調(diào)研,進(jìn)行了學(xué)生大數(shù)據(jù)挖掘與精準(zhǔn)服務(wù)系統(tǒng)建設(shè)。他也注重資助工作研究,發(fā)表了《大數(shù)據(jù)背景下高校學(xué)生資助數(shù)據(jù)分析及應(yīng)用思考》研究論文。

  為完善資助育人體系,提升家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生綜合素養(yǎng),安哲鋒建議學(xué)校,面向家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生開(kāi)設(shè)視頻制作、網(wǎng)絡(luò)課程班等,開(kāi)展高數(shù)、物理和英語(yǔ)以及計(jì)算機(jī)語(yǔ)言類公共課輔導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展。

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