紅領巾二星獎章事跡

時間：2025-01-20 18:19:57 事跡材料我要投稿

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紅領巾二星獎章事跡常用【15篇】

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對事跡都不陌生吧，事跡可以很好地體現和宣揚特定的時代精神。那么相關的事跡到底怎么寫呢？以下是小編為大家整理的紅領巾二星獎章事跡，希望對大家有所幫助。

紅領巾二星獎章事跡常用【15篇】

紅領巾二星獎章事跡1

　　xx同學，曾在西城區力學小學六年級(x)班學習，擔任少先隊大隊副大隊長。德智體全面發展，熱心做少先隊工作，連續多年被學校評為“三好學生”和“好干部”。

　　她熱心做少先隊工作，積極主動，認真負責，得到了老師和同學們的信任。她喜愛演講，平時注意口才訓練，在班里和學校召開的`大會上經常當主持人，受到了老師和同學們的贊揚。她積極參與學校的廣播工作，每次都認真準備，并賦有感情地朗讀。

　　x年xx月，她在力學小學組織的“十佳廣播員”評比中，榮獲“十佳廣播員”稱號。她還經常參加演講活動和比賽，例如：x年x月，她代表力學小學參加了西城區第x屆“魯迅獎章”系列讀書活動“好書伴我成長”演講比賽，獲得“讀書小狀元”稱號。

　　在x年x月，她在力學小學“學長征精神，作五星少年”活動中，因表現突出被學校授予“立志勤學好少年”稱號;x年xx月，她在力學小學“情系奧運文明禮儀伴我行”活動中，因表現突出被學校評為“文明禮儀小使者”等。

紅領巾二星獎章事跡2

　　在學校里，劉xx是輔導員的得力助手，隊員們的好伙伴。她是中隊里的學習委員，對工作特別認真，每天早上收作業，檢查作業都做得非常好。

　　對于作業不認真或漏缺作業的隊員，她都及時督促保質保量完成，為此，中隊的作業都寫的'比較好，隊員們都很喜歡她，敬佩她。同時她熱心幫助學習有困難的隊員，主動幫助補課。她還非常關心中隊事務，主動打掃衛生，不怕臟不怕累。

　　在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。從一年級到現在，各科成績一直在年級名列前茅，年年獲得學習獎章。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味。廣泛的于都開闊了她的視野，同時也提高了她的寫作水平，她的每次作文都被當做范文在隊員中傳送。

紅領巾二星獎章事跡3

　　我叫陳xx，是濰城區永安路小學四（5）中隊的一名少先隊員。我熱愛祖國，尊敬師長，勤奮好學，性格開朗活潑。入學四年，時刻不忘輔導員老師的教導，努力成為一名合格的少先隊員。

　　一、勤思好學成績優異

　　在學習上我刻苦認真，善于思考，養成了良好的學習習慣，而且經常與伙伴們交流學習心得，共同進步。每個學期我都會被評為“三好學生”及“學科小明星”，這既是對我的鼓勵，也是對我學習成績的.認可。

　　二、文化傳承

　　我非常喜歡中國古代傳統文化。爸爸媽媽多次帶我參觀楊家埠民俗文化大觀園、十笏園博物館等歷史古跡，學習傳統文化，感受歷史氛圍，了解民俗風情及文化遺產。我還親自體驗了制作木版年畫，親身感受到了傳統文化的魅力。

　　優異的成績、良好的表現，我得到了輔導員老師和伙伴們的一致稱贊。而我也會在以后的學習中繼續努力，做一名21世紀優秀的少先隊員。

紅領巾二星獎章事跡4

　　邵xx從小就養成了良好的學習習慣，上課認真聽講，積極回答問題，對所學的知識總是在課堂上靈活掌握和運用，當天的.學習任務一定在當天完成。正是因為這種端正的學習態度，使他取得了優異的成績。他以身作則，為隊員樹立榜樣。在學校和輔導員的教育下，他熱愛中國共產黨，愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，他尊敬師長，團結隊員，樂于助人，待人真誠。他有思想、有道德、有文化，守紀律；他熱愛集體，處處維護學校、中隊榮譽：與隊員們相處團結互助，每當隊員遇到困難和糾紛時，他都會挺身而出，想方設法的去解決。

紅領巾二星獎章事跡5

　　xxx市光彩小學學生，在校擔任少先隊大隊長、班長、國旗護衛隊員、廣播站播音員、主持人。她愛好廣泛、品學兼優、多才多藝、尊敬師長、團結同學，是個德智體美勞全面發展的好學生。

　　在學習上，她勤學善思、刻苦鉆研，各科成績一直名列前茅。她心地善良、熱心助人，是老師們同學們的好幫手。她不僅掌握豐富的文化知識，還追求全面發展、興趣廣泛，并考取了拉丁舞七級證書及鋼琴六級證書。她經常參加校外的舞蹈、鋼琴、繪畫、歌唱、書法等比賽活動，并屢屢獲獎。在校內的'文藝匯演中，也少不了她的精彩表現。她組織能力強，帶領班級踴躍參與活動，為班級贏得多項榮譽。

　　在生活中，她保持樂觀向上的心態，是一個自立能力強、懂事乖巧的好孩子。她會主動分擔家務活，能體諒父母、關心親人朋友。她會合理安排作息時間，閱讀課外書、練字、鍛煉身體等。

　　相信這位勤奮好學、富有愛心的陽光女孩，一定會飛得更高、飛得更遠。

紅領巾二星獎章事跡6

　　六（1）班的小李同學，從小就刻苦努力，經過教師的教導、同學的幫助、家長的輔導及自身的努力，逐漸由一名普通的學生成長為班長，教師的小助手，家長的小幫手，同學的好榜樣。

　　在學習上，小李在每次的監測中成績為優秀。1---5年級語、數成績雙優。課上主動學習，積極回答問題，課下認真完成作業。多次在學校的各項比賽中榮獲一、二等獎。在兩屆全國“春蕾杯”征文中獲得優秀獎。

　　自從參加少先隊組織以來，小李能夠自覺遵守《中國少年先鋒隊章程》，模范遵守《小學生守則》和《行為規范》。她積極參加少先隊組織的各項活動，并在活動中表現突出，成為其他少先隊員的榜樣。在班里，她關心同學，熱愛集體，是老師得力的小助手。在隊里的活動中，同樣也表現出較強的`工作能力，成為少先隊小干部中的佼佼者，并且具有很強的自主創新意識，為隊活動出了許多力。由于小李同學的出色表現，兩次被評為縣優秀少先隊員，一次被評為市級三好生。大家一致評選她為我校少先隊組織的大隊組織委員。

紅領巾二星獎章事跡7

　　x同學來自xxx區學校，在校擔任中隊長一職。作為一名優秀的少先隊員，他熱愛祖國，尊敬師長，團結同學。在工作中，他嚴謹負責，全心全意為隊員們服務，在學習上，他作為學科組長，嚴格要求自己的同時，不忘幫助其他同學共同進步。在生活中，他的興趣愛好廣泛，輪滑、繪畫、唱歌等，且多次在各級比賽中獲得獎項。在家里，他是一個勤勞的小幫手，總能幫忙做一些力所能及的家務，自己的`房間總是收拾的一塵不染。他會在今后的學習生活中嚴格要求自己，不斷提高各項能力，真正做到全面發展，爭取成為更加優秀的少先隊員，為校爭光，為國奉獻！

紅領巾二星獎章事跡8

　　xxx，女，xx歲，現任xxx小學x年級一班的大隊宣傳委員.在五年的學習生活之中，她勤奮好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的好孩子、老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣.

　　一、熱愛紅領巾，爭當少先隊員楷模

　　從加入少先隊以來，xxx牢記自己是一名光榮的少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則.她積極響應少先隊的號召，踴躍參加各項少先隊活動.從“陽光心語行動”到“體驗教育活動”，從“雛鷹行動”到“紅領巾文明行動”，及參加“奧運五色微笑圈”活動，她樣樣不落，爭當少先隊員楷模.

　　她還是紅領巾廣播站的負責人，開展健康活潑的課間廣播.為了辦好課間廣播，她多方搜集播音資料、音樂素材、刻錄光盤，反復練習朗誦技巧，她們的課間廣播深受老師和同學們的喜愛.同大隊輔導員老師一起，開展同海淀外國語學院附小等學校校際聯誼活動;參加海淀區第x屆少代會，代表xx小學發言;等等.在學校大隊部組織的“童眼看世界”活動中，她負責了對主人公的臺詞翻譯及配音工作，得到老師及學校的好評.

　　二、以身作則，積極發揮少先隊干部的模范作用

　　xxx是五(1)班和全校師生公認的“好學生”、“好干部”、“好榜樣”.在思想行為上，她積極要求進步，平時能以隊干部的標準嚴格要求自己，踴躍參加校內外組織部署的各項活動.班主任不在時，也能代替班主任獨擋一面，認真負責地管理班級，保持良好的學習和生活秩序，做到了正課、自習一個樣，有無老師一個樣.如今的她，已經是老師離不開的小幫手.

　　xxx始終把班集體的榮譽放在第一位.她不但自己學習成績好，還帶動班級后進生共同進步.對于學習成績落后的同學，她總是幫助他們明確學習目的，端正學習態度，定時幫他們輔導功課、作業，直至他們完全弄懂.

　　她作為少先隊大隊宣傳委員，要求同學做到的，她自己首先做到并要求班委成員同時做好.她會根據班級出現的苗頭問題，主動向老師溝通匯報，確定每周二下午第3節班會課的班會主題，開展形式多樣的主題活動，帶動班集體形成積極良好的班風.她所在班級的三科總評成績總是在平行班中名列第一，所在班級曾多次被評為校級“優秀班級集體”.

　　三、熱心公益，處處獻愛心

　　在學校、家庭正面的教育、熏陶下，xxx培養出熱愛社會、富有愛心的好品德.她積極響應2008北京奧運的人文奧運精神，利用大量的課余時間參加學校編排的“藏羚羊”舞蹈排練;弘揚傳統文化，參加國際古箏音樂節千人古箏表演;參加學校舞蹈團與俄羅斯民間舞蹈團的聯誼活動，贈送異國小朋友自己親手編織的中國結;積極參加北京環�；顒�，榮獲“節水小能手”稱號.

　　學校少先隊每次開展獻愛心、募捐活動，她都積極響應，帶頭參加.一張卡、一本書、一元錢……都代表著一名小紅領巾的真誠、善良的心意:向災區人民捐贈現金、書包、文具，制作祝福賀卡寄送給災區小朋友;與內蒙四子王旗小學建立聯誼，和同學們一起捐贈了300多本圖書建起書苑;為山西貧困地區捐贈圖書;向流浪貓、流浪狗捐報紙.

　　四、刻苦學習、成績優異，深得老師同學喜愛

　　xxxx不僅能夠自主學習，還能科學安排學習時間，提高學習效率.課前，她能認真做好各門功課的預習，找出不會的字、詞、難以理解的問題，上課帶著問題認真聽講，思維跟著老師的講課內容走，積極思考老師提出的問題，踴躍發言.課后，她能按時保質保量完成老師布置的各科作業，及時復習.其他同學玩的時候，她卻能抓緊時間看書學習，養成了閱讀課外書籍的良好習慣.因此，小小年紀的.她有著同齡人并不具備的較寬知識面，這不僅有助于提高她的作文水平，而且在學校少先隊活動中發揮著重要的作用.

　　作為一名學生，xxx牢牢記住學習的重要性.她的孜孜不倦和努力拼搏贏得了學校、老師和同學們的認可，也結出了累累碩果.連續四年獲學校“三好生”稱號;x年度還被評為“海淀區三好生”呢.她參加許多競賽并獲獎:

　　20xx年“數學解題能力展示”活動中獲一等獎

　　第x屆“走進美妙的數學花園”獲二等獎

　　20xx年“全能王杯”青少年綜合能力展示系列活動中獲英語單項金獎x年通過劍橋英語pet考試(優秀)

　　第九屆“春蕾杯”作文比賽三等獎

　　20xx年獲中小學生科技競賽“世紀杯”計算機比賽二等獎

　　五、興趣廣泛，全面發展

　　xxx不僅學習成績優秀，而且熱心集體活動，在各類活動中培養友愛精神，陶冶身心，健康成長.她愛好音樂、舞蹈、書法，是班級及學校的文藝骨干，積極參加校內外的各種演出活動、比賽，為集體爭取榮譽.以下是曾獲獎勵、證書:

　　20xx年通過中央音樂學院古箏專業校外音樂水平考試-9級

　　20xx年海淀區中小學生藝術節篆刻比賽中獲一等獎

　　20xx年通過中國歌劇舞劇院舞蹈水平考試-7級

　　20xx年文化部第三屆“和平旗幟”繪旗展覽銀獎

　　20xx年第一屆“小藝術家杯”國際少兒書畫攝影大賽-篆刻二等獎

　　20xx年海淀區中小學生科技競賽科學幻想畫一等獎

　　20xx年海淀區中小學生藝術節獨奏比賽-古箏一等獎

　　20xx年海淀區中小學生藝術節獨唱比賽-二等獎

　　在成績面前，她從不驕傲.她說，這算不了什么.那些比我更優秀的大哥哥、大姐姐們才是我趕超的目標，我要爭取更大的成績、更高的榮譽.

紅領巾二星獎章事跡9

　　小旸，一個活潑、開朗的女孩，現年13歲，在蕪湖市第五十中學七（一）班任文娛委員，是一位品學兼優的好學生。在家中，她乖巧聽話，總是想方設法為父母分憂解愁，是父母的好幫手；在學校，她勤奮好學，心系集體，積極參加各項活動且成績顯著，是老師的好助手和同學的好榜樣；在社會，她樂于助人，熱心公益事業，是傳遞愛心的小天使。

　　一、品學兼優，屢獲佳績

　　小旸同學熱愛祖國，勤奮學習。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、指導。她從小就懂得守紀律、講文明、愛集體、樂助人。她熱愛勞動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以不斷開闊自己的視野，增長知識，遇到難題能虛心向老師請教或自己查閱資料來解決。七年來，她的學習成績一直名列前茅，多次被評為區、學校的“三好學生”、“優秀班干”等，還在市區級素質大賽、演講比賽和手抄報比賽、英語作文競賽中獲得多個獎項，這一張張鮮紅的獎狀，都是她努力奮斗的結果。

　　二、老師的好幫手

　　小旸同學不但品學兼優，還具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先。平時她嚴以律己，甘于奉獻，具有較強的組織管理能力和高度的責任感，是老師的得力助手，是班里其他同學的表率。她擔任班級干部，經常組織同學出黑板報，從版面設計到抄寫，她絞盡腦汁，查閱資料。在班級日常管理中，她盡職盡責。為了提高班級學習成績，她把同學們結成對子，采用“以優帶差，中游互促”的方式，效果非常顯著，班級整體成績明顯得到提升。

　　三、生活的有心人

　　學校開展的各項公益勞動或實踐活動，小旸更是積極參加、認真準備，鍛煉了自己的動手能力，增強了社會責任感。在家里，她還是一個孝敬長輩、尊老愛幼的好孩子，整理房間、拖地板等簡單的'體力活她樣樣能干。她不管是在學習還是在生活中都能深受老師和同學的好評。她尊敬師長，是發自內心的尊重與敬愛，她說是老師給予了她知識，幫助她成長，是家長的殷切希望讓她快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的眾多成績，因此回報老師和家長是她勤奮的動力。

紅領巾二星獎章事跡10

　　小陸，女，現年12歲。孫淺小學五年級學習委員。她是一名德、智、體、美、勞全面發展的好少年、好學生、優秀少先隊員。她勤奮、踏實、懂事、好學，深受同學及老師的贊賞。

　　一、品學兼優

　　小陸同學是個品學兼優的好學生，年紀不大的她卻非常懂事，在人們眼中，她已經是個“小大人”了。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，積極帶領同學們參加學校組織的各項有益的活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發言，時刻跟著老師的思維，作業總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來，第二天問老師，正是因為從一年級堅持到現在，所以她的成績在全班總是名列前茅，多次被評為“三好學生”和“學習標兵”。不止這些，小陸同學還不斷的充實自己的課外知識，每到雙休日，她就早早地起來看課外書，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》……同時，她還積極參加一些知識競賽，多次獲校級獎。

　　二、老師、家長的好助手

　　小陸同學無論在家還是在學校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里，她是個勤快、懂事的孩子，是爺爺和奶奶的好幫手。放學回家總能看到她幫奶奶洗菜、掃地、做飯。在學校里，她和同學們相處的特別好，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學請她辦事總是盡力而為。

　　幾年來，她勤勤懇懇地為班級、為同學服務，成了老師的小助手，協助各科老師研究做好轉差的工作，積極參加幫助學困生活動，檢查監督課外學習活動，配合班主任管理班級工作，開展班級有關活動。有時為了完成學校、班級任務，休息日也全然不顧。

　　她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，她上學從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業。在“學雷鋒獻愛心“活動中，她敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢的'零花錢全部捐了出來。學校開展“與不文明行為告別”活動中，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有的同學違反了學校規定，她勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟她們講些“同學間要團結”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯錯誤的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。

　　三、樂于助人

　　小陸同學不僅學習成績優秀，還樂于助人。她經常與其她班干部一起主動關心班上學習較差的同學。為了幫助后進生，為她們解答疑難，她一遍又一遍地耐心講解，仔細分析，直到她們弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。

　　樂于助人是小陸同學的一大特點。班里有一位同學，家庭條件很差，在班里平日常常很自卑，小陸知道這個情況后，就主動在思想和生活上幫助她，把她當作自己的親弟弟，誰要是欺負她，她總是挺身而出保護她，幫助她。生活中，當她有了困難時，小陸都會主動幫助她，紅領巾丟了，她就拿出自己的零花錢，幫她買條新的；學習用品缺了，她幫助解決；碰到下雨天，小陸就把自己的傘借給她用，而自己則與別人同打一把傘回家……在小陸兄弟般的幫助下，這位同學克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。

　　我們相信，這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。

紅領巾二星獎章事跡11

　　xxx，現就讀于xx第三中學403班，擔任班級心理委員。

　　她熱愛祖國，勤奮努力，立志成才，把行動付諸于現實。從入學以來，對學習非常認真，虛心接受老師的教育和幫助，嚴格遵守學校紀律，講文明，熱愛勞動，積極參加學校開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，努力提升自己。

　　在日常生活中，她是一名尊老愛幼，樂于助人，尊敬父母的好少年。遇老人讓座，幫助別人，為父母分擔家務，已成為了她的家常便飯。她樂觀向上，樂于奉獻，熱愛集體。作為班級心理委員，她認為為別人排解困難，成為別人傾訴的“垃圾桶”，是一件很酷的事情。在同學們的眼里，她刻苦學習，品質優良，樂于幫助同學。她愛自己的班級，愛每一位同學，用自己的行動影響周圍的同學。

　　紅領巾獎章二星章個人事跡5

　　她是五一中隊的xxx。在學校擔任大隊委職務。平時她遵守紀律，學習認真，嚴格要求自我，在各方面都能以身作則，對老師布置的任務總是積極主動的完成，是老師得力的.小助手。在校內被評為區級三好學生，文明禮儀小標兵等。曾榮獲英語比賽市級一等獎，區級抗疫作文三等獎；桃李杯舞蹈大賽銀獎；科幻畫二等獎；古箏比賽二等獎等。曾參加中央電視臺少兒頻道《英雄出少年》，中國教育臺《絲路藝起來》，北京電視臺等節目的錄制。

　　她取得的成績，得益于老師的辛勤培養和同學們的無私幫助。她以后會再接再厲，爭取做一名更優秀的學生。為五一中隊做出更大的貢獻！

紅領巾二星獎章事跡12

　　xxx，xxxxxx市第四實驗學校三（3）中隊隊員。她熱愛集體，關心同學，富有愛心，多次受到學校和老師的表揚。

　　在學校里，她刻苦學習，認真聽老師講課，積極參與小組活動，學習成績優異，多次獲得學校獎勵。對于有困難的`同學，總是樂于伸出援助之手，真誠奉獻。她積極參加少先隊組織的各項活動，是老師的得力小助手，也成為少先隊員中的佼佼者。

　　她非常熱愛少先隊組織，具有少先隊的光榮感和使命感，深刻理解，努力踐行隊章的要求。在今后的日子里，她會更加嚴格要求自己，以紅領巾獎章為準則，熱愛祖國，熱愛紅領巾，爭當少先隊楷模。

紅領巾二星獎章事跡13

　　我是xx小學x年級(2)班的xxx，能成為一名優秀的、有責任心的少先隊員代表，我時刻以《小學生日常行為規范》為準則，自覺遵守《中國少年先鋒隊章程》，積極進取，奮發向上。在學校，我不僅是老師的得力小助手，還是同學們的好朋友，因為老師的信任和同學的鼓勵，我在班里一直擔任——大隊委的職務，不僅為班級，還為學校做了許多有意義的工作，這使我在學習之余得到了充分地鍛煉。我不但自己努力學習，還樂于幫助班級里其他學習有困難的同學。無論在學校內外，我都樂于助人，處處以身作則，因此得到了老師和同學們的一致好評，曾多次被評選為“好干部”、“三好生”等。

　　一、愛好少先隊，為紅領巾爭光

　　自從戴上紅領巾，我感到心中無比的自豪，同時也肩負起了時刻為紅領巾、為少先隊爭光的責任感。我積極響應少先隊的號召，踴躍參加少先隊的活動。在校期間，我每天放學后義務值周，幫助班里同學做值日，檢查完畢后，最后一個走出教室的學生一般都是我，這雖然是一點小事，但是我堅持了幾年也沒有怨言。在學習之余我還抽出時間，經常和社區的叔叔阿姨們去慰問孤寡老人，幫助他們做些力所能及的家務。還協助社區清理亂貼小廣告，清掃樓道，做社區義務法制宣傳員等。因經常參加社區活動，那里的叔叔阿姨都認識我，并且很熟了。每次，參加完活動，把寫的感受拿給他們看時，他們都夸我認真、懂事、踏實......我也暗喜，這才不愧于胸前佩戴的紅領巾啊!

　　二、愛好環保，無私奉獻愛心

　　地球是我們賴以生存的家園，為了地球和所有生命的延續，我們要宣傳環保，堅持環保，做好環保，我一直在時時刻刻的宣傳和行動著我的綠色承諾：

　　1.回家盡可能多步行，騎著自行車或乘公共交通工具;

　　2.節約紙張，用過的白紙可以用背面當草稿紙;

　　3.采用節能環保家電、熱水器、燈泡;

　　4.養成節能習慣，如電器不使用時，拔掉電源插頭;

　　5.節約用水，洗菜水用以儲水，洗衣服水拌墩布;

　　6.廢舊物品、報紙統一回收;

　　7.展開垃圾分類等。

　　20xx年5月，我榮幸的被xx區教委評為“環保小衛士”的稱號。

　　20xx年7月13日，我出席中國科學技術館“綠色住宅”體驗，參予五個展項，總計綠點分數滿分，贏得“環保衛士”稱號。

　　課余時間，我還在博客上發表環保文章，上傳了我的環保照片：有我做的環保衣服，有愛護、保護綠地，還有批評亂貼小廣告的行為。

　　三、勤奮自學，全面發展

　　我熱愛生活，因為它在我眼里是五彩斑斕的。

　　我每天順利完成老師領的作業外，還要復習下一節課的內容，帶著問題回去聽講，這樣我先行過不少回去，斬獲還真非常大，學習效果也大大提高了，我還把這種方法了解給同學們，大家都喝彩。雖然課業負擔輕，但是我還是必須抓緊時間搞自己的事情。我興趣廣為，討厭看看課外書、科幻電影，討厭文學創作，還討厭各種體育運動，比如：游泳、羽毛球、網球等等，我更喜歡旅游，爸爸總說道：“讀萬卷書，行萬里路”，所以每至假期，爸爸媽媽總帶我過來上開開眼界，使我能夠從玩樂中學至課本上沒的科學知識，而且每次過來回去，我都斬獲多多，媽媽還建議我寫下幾篇所謂的游記，玩玩高興了，我也樂此不疲的.寫下，由此也就不畏懼作文了。

　　四、我的證書

　　1——3年級評選為“杰出少先隊員”

　　4——6年級評為校級“三好學生

　　教育活動征文比賽優秀獎

　　20xx年1月中國民族舞六級證書

　　20xx年3月xx區第14屆學生藝術節(個人)舞蹈二等獎

　　20xx年1月評為校級“優秀小干部”

　　20xx年2月評選為校級“三好學生”(區級繳此表時還未評審)

　　雖然我工作比較認真負責，學習成績也較好，但是我知道自己身上還存在著許多不足。人們常說有缺點不怕，怕的是不能發現和正視自己的缺點，面對缺點，我懇請老師和同學多加指正，多加批評，我一定虛心接受，認真改過。我認為自己有勇氣、有信心、有能力，我會努力做得更好。

　　我曉得，現在獲得的成績就是和老師的辛勤培育，父母無微不至的關心，同學們的信任有著緊密的聯系，我必須更加勤奮自學，努力完成少先隊指派的工作，投資回報您們對我的愛。

紅領巾二星獎章事跡14

　　在學校里，高xx是輔導員的得力助手，隊員們的好伙伴。喜歡演講，積極的參加學校少先隊員的.各種活動，并可以出色的完成任務。今天9月通過競選高xx擔任學校大隊委。她是個聰明活潑開朗大方的孩子，學習也是中隊里的前列。生活中，她熱愛勞動，關心群體。打掃學校的時候，她不怕臟，不怕累。她把教室和周圍的環境保持的井井有條，輔導員布置的工作都能很好的完成。同時，在她的熱心幫助下，幾名學習落后的中隊成員各方面都有了很大的提高。課后，她不滿足于課堂所學，廣泛閱讀。

　　在家里，處處都是她忙碌的身影，整理房間、拖地板、洗自我的小衣服；在學校里，每逢大掃除，她總是搶臟活、累活干。幾年來，她勤勤懇懇地為中隊、為隊員服務，是隊員們學習的榜樣。

紅領巾二星獎章事跡15

　　六七中隊的XXX是一名勤奮好學的少先隊員。她熱愛學習，興趣廣泛，熱于助人，積極參加學校組織的各項活動。自從她戴上紅領巾的那一刻起，她就感受到作為一名少先隊員的光榮與責任，每年她都會重溫入隊誓詞，時刻激勵自己做一名合格的.，緊跟時代發展的，優秀的少先隊員。她時刻牢記“熱愛黨，熱愛祖國，熱愛人民”。青少年要樹立遠大的理想，熱愛勞動，勤儉節約不浪費。“勤儉節約，艱苦樸素”作為新時代的少先隊員她們要發揚這一優良傳統。在今后的學習中她要更加的努力學習，不驕不躁，充實自己的各項知識。在小學階段的最后一年學出自己的風采，不給自己留遺憾。長大了她要用自己的知識去建設自己的家鄉，建設自己的祖國，讓它們更加美麗。

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