花卉學實習報告

XX年 10月29日

   花卉學是一門實踐性極強的學科理論知識。必須通過實踐去對照理解、鞏固和提高。因此花卉學實習顯得極為重要，并為觀賞花卉學的學習打下良好的基礎，根據教學計劃特制定本花卉學實習計劃。

一、實習目的

1．使學生的花卉學知識理論聯系實踐，提高學習興趣。

2．鞏固和驗證已學知識。

3．通過實習學會對植物的認識。

二、實習內容、方式和要求

 （一）內容與要求

   1．掌握植物園的基本設施。

   2．花卉品種的認識。 

3．花卉的栽培管理。 

   （二）方式

   由指導老師帶到相應地點進行觀察解剖。

三、實習時間、地點和實習單位

時間： XX年10月29日——11月2日

   地點：  邵陽學院七里坪校區及花卉市場

四、實習內容：

XX年10月29日    星期一    實習地點：園林校內實踐基地

邵陽學院園林實習基地的整個設施

基本容器：栽培容器（基本的生產設施）

一、有機材料和無機材料

1.有機材料

①木桶（種植大型花卉）80—100cm，主要材料有北方油松和南方馬尾松，油脂含量高；邊緣有幾個鐵環，搬運方便，耐濕，耐腐蝕，，可用桐油、油漆防腐，縫隙大透氣性和透水性好，比陶盆要好，不可用瀝青。一般放置在很重要的樓臺場所。

②各式的塑料盆：大小不一，形狀各異，有長筒型，矮型。優點：輕便，觀賞性好，光澤度好，較陶盆生產成本低。缺點：透氣性差。

③營養缽、營養袋：一次性花盆（最多用一兩年），黑色，小型草本植物的栽培，相對于陶瓷更輕便，便于運輸；形態各異5—50cm，25—50cm栽培大的木本花卉，草本花卉，25cm以下栽培小型的木本花卉、草本花卉。可用把營養缽放在陶瓷盆里在外在裝飾，觀賞花卉。移栽時直接將橡膠撕開，提高成活率。

2.無機材料

①陶盆、瓷盆（最大75cm）

a、陶盆：是我們栽培最早用的花盆，用山上的黃泥燒制而成。素陶盆是沒有上釉的，與沒有上釉的陶盆相比，上了釉的不透水透氣，上釉的陶盆沒有素陶盆的透氣透水，但不易損壞，觀賞性強，強度增加，盆底有水孔、有槽，透氣透水。全陶盆：上全釉的栽培水生花卉，美觀性高，粵派盆景，上全釉，用高嶺土燒制而成（黃泥中的硅酸鹽）

b、瓷盆：美觀性好，栽培呼吸能力強的花卉（短時間）

c、紫砂盆：栽培比較名貴的花，一般用的比較少。透氣性比陶盆更好。

d、水泥盆：有正方形，長方形，圓形，高最多1m，成本低，強度高，主要栽培木本、草本花卉。可以做的粗糙，也可以做的細膩，用彩色水泥可做成仿紫砂盆。

最早的沼澤盆，騰沖活火山，是用火山石雕刻出來的。

二、溫室的分類

連棟溫室(塑料大棚)：由鋼制結構和玻璃為材料制成，設施齊全，面積5000—10萬平方米，大棚有不銹鋼支撐20m高，分閣成三層。

觀賞性溫室：世界上最早的溫室：英國皇家植物園。北京植物園、華南植物園（廣州）、江西廬山植物園（屋頂式）

生產性溫室：

南岳樹木園：大的有10萬平方米，最小5000平方米

西班牙式溫室：一個單體式兩個橫梁之間的距離，屋頂材料為陽光板（高透光塑料）,有多層材料，靠空氣保溫，屋頂弧形：無滴膜16—20元每平方米）這是為了防止漏水。

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