統計局實習總結（通用9篇）

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，因此我們要做好歸納，寫好總結。我們該怎么寫總結呢？下面是小編為大家整理的統計局實習總結，希望對大家有所幫助。

　　統計局實習總結 篇1

　　實習是我們走出校門，踏入社會的第一步，這個階段是我們從學校到社會的大環境的轉變，是從學生步入職場的重要過渡，是人生的重大轉折點。

　　為期一個月的實習結束了，在這短暫的日子里，我作為統計局的實習生，真正體會到了跨專業從事統計以及進行農村問題調查這些新鮮事物時學習能力培養的重要性，學到了很多有關統計工作的知識和工作中涉及部門，相關人員利益問題的解決的技巧，既鍛煉了自己的能力又增加了一定的社會工作經驗，可謂是收獲不小。

　　到統計局的第一天。統計局的領導為我們精心安排了一天的實習培訓。初步介紹了統計工作的有關情況，包括向我們傳達了關于建立統計報表關系和開展統計報表網上直報工作的通知。為了讓我們增強統計工作的法律意識，領導們還特別向我們介紹了統計法，讓我們了解到優化我國統計法律運行其最主要的目的就是要提高統計數據的質量，發揮統計的信息、咨詢和監督的'職能等內容。領導們為了使我們能學到更多的知識，也會經常鼓勵我們到農調隊部們去幫忙處理一些日常事務。

　　通過這次的深入實際工作，我了解到各地的綜合統計信息大都是由統計局調查搜集加工整理的，這些信息所反映的經濟含義以及潛在的政治含義，與統計部門沒有直接的利害關系，統計部門做到客觀真實即可。但是，在現行行政管理體制下，特別是層層考核的機制下，統計部門的行政上級——同級政府或上級政府有關經濟主管部門卻與統計信息存在著一定經濟或政治上的利害關系。

　　統計部門上報的數據關乎著該地區、部門的榮辱得失和領導人的政治命運。由于這一特點決定了在統計活動中客觀上存在著干擾統計數據的潛在動因。這就造成了某些地區、部門的領導是既要聽真數據又要統計部門報合其心意的假數據，社會上所謂“數據出官，官出數據”即此現象的寫照。體現了上位利益關聯性。

　　其次統計法律關系中的行政相對人受本位利益影響，使得調查對象與提供的信息資料(特別是財務統計資料)往往具有本位的利害關系而影響報送資料的準確性。在市場經濟的條件下，由于利益多元化以及對商業秘密的保護等多種因素的影響，有些調查對象出于自身利益的考慮，對統計調查采取弄虛作假或不配合的態度。表現為：

　　一是擔心多報而多交稅或是擔心“露富”而瞞報統計資料;

　　二是為了在市場經濟環境下立于不敗之地，樹立所謂的自身“形象”而虛報統計資料;

　　三是對政府部門收集統計資料的動機心存疑慮或存在抵觸情緒而拒報統計資料。

　　再次，統計調查對象面廣量大，變動頻繁，且所從事的社會經濟活動越來越具有混合性的特點。統計調查對象的這個特點使得統計工作的難度加大，影響了統計數據的準確性、全面性。眾多的調查對象，使得統計人員與統計力量的矛盾凸現，對調查總體難以統全。統計調查對象的頻繁增減，使得對統計調查對象的總體數量及其構成的把握成為難題。調查對象活動性質的復雜多元、經濟成分的混合，使統計劃分、界定以及統全、統準成為關鍵的問題。如對就業情況的統計原來是很單一的，現在不僅有在各種類型單位的就業，還有彈性就業、靈活就業等。

　　在工作的實踐和與單位人員的交流中，我認為統計法在現實中的運行也存在著不少問題，主要表現在以下五個方面：

　　(1) 統計法制意識淡薄，統計作假比較嚴重

　　一是一些地方領導干部隨意修改統計數據，直接違反統計法。二是有些統計人員職業道德和業務水平不高，不能堅持實事求是的統計原則，對領導的干預不敢抵制，對假數據不敢依法更正，有的甚至還參與弄虛作假為其上級違反統計法出謀劃策。三是調查對象為了自身利益在統計上弄虛作假，且由原來的以遲報、虛報為重點，轉變為以拒報、瞞報為重點;對利潤等經濟效益指標的瞞報已成為普遍的現象。四是統計執法力度不夠,不能有效杜絕統計違法現象。

　　(2) 統計違法方式更為圓滑，違法理由更加“堂皇”

　　一是由原來的明確表示拒絕履行統計義務為重點，轉變為以各種借口拖延不接受統計任務為重點;違法者利用統計法的不完善和統計力量的薄弱規避統計法。二是由雖然接受統計執法檢查，但不提供相關資料依據為重點，轉變為以各種借口拖延不接受統計檢查為重點;對不接受統計執法檢查，現行統計法是沒有制裁措施的，因為根據《統計執法檢查規定》的規定，只有“不接受統計執法檢查，造成本地區、本部門、本單位重要統計數據失實的”才能追究法律責任，試想該單位都不讓你進行執法檢查，你怎么知道其“重要統計數據失實的”呢?

　　(3) 現行統計體制抗干擾能力差，統計部門綜合協調能力弱

　　現行統計體制，難以保證統計工作的獨立性。統計部門是地方政府的組成部門或直屬單位，部門領導由當地任命,很多統計違法行為的發生。

　　統計局實習總結 篇2

　　在西安市政府統計局辦公室見習一個月匆匆而過，不可逆的見習經歷豐盈我的大學生活，這一程，恰到好處。

　　從學校的象牙塔走入市政府統計局辦公室，從大學生到公務人員的角色轉變，親眼目睹局里老師披星戴月的工作熱枕，才想起見習伊始對公務生活的誤解，理想中的品茶看報的安逸生活被無休止的'文件資料和會議充斥，忙的時候加班加點也是常事。切身走進政府工作環境，提高政治素養，親身投入在服務奉獻的一線，深入體會發揚公仆精神。

　　我主要負責公文基本收發辦理，學會了公務員應該掌握的的禮儀，學習word等辦公軟件的應用，使用掃描儀等辦公設備協助完成工作。在統計局這一繁忙的工作單位實習過程中，我有很多細節會出錯，耽誤整體的工作進度，但是老師的支持和教導讓我有了更足的信心去干接下來的工作。

　　這個月內，在老師的啟發下，我將早起，善思，謙遜，勤勉慢慢地養成，我會將這種朝氣的行為習慣貫徹在見習結束的學習生活中，學到的不是一時的書面公式，而是值得用一生去踐行的生活態度。

　　實習的日子我最大的希望是能為局里的工作盡綿薄之力，讓自己的加入存在意義，也希望深入體驗政府機關的工作環境氛圍。一個月期間，作為一個學習者，西安市統計局辦公室從方方面面帶給我的東西影響深遠。

　　統計局實習總結 篇3

　　××年9月14日至12月28日，我在中山市進行了為期三個月半的教育實習，其中：

　　(1)××年9月14日至11月13日，我在中山市電化教育站進行為期兩個月的實習。

　　(2)××年11月14日至12月28日，我在中山紀念中學進行為期一個半月的教育實習。

　　一、在電教站的實習

　　實習的基本內容是協助開展教育技術與裝備工作，完成電教站舉辦的會議與培訓的會務工作。

　　在組織會議方面，我協助電教站組織“XX年中山市中小學實驗室建設專題會議”，與各校老師溝通協調，協助會議圓滿完成。另外，我參與組織中山市教育技術研究專項課題評選會議，并提出一些客觀意見，發表了個人見解。

　　在組織培訓方面，我協助電教站組織“XX年中山市自制教具與創新實驗專題培訓”，協助接待領導與主講教師，積極完成會務工作。另外，我還協助完成廣東省課件制作培訓活動和廣東省中小學實驗教師、計算機管理員培訓活動的報名收集統計與上報，以及協助廣東省XX年教育技術論文評選活動中山市一些論文的網上報名。

　　在學術方面，電教站組織實習生對教育技術進行學習，讓我們從不同方面去思考關于教育技術存在的問題。讓我對教育技術有了與在學校學習到的理論比較不同角度的想法。

　　在技能方面，舉行活動時，需要拍攝會場與人物的照片，而一些精彩瞬間我沒有捕捉到，在這方面我還需要好好提高。剛開始實習的時候，第一次分配到的工作是做數據分析。我對數據分析比較生疏，完成得比較慢，沒有檢查就交上去才發現數據出錯，

　　從此我告誡自己，工作除了要準時完成，最重要還是要準確完成工作，做完一定要檢查。慢慢地，從一開始做數據統計，到后來能進行一些數據分析，有了挺大的進步。

　　雖然，我做的工作都比較瑣碎，而且我又經驗不足，但辦公室的老師都很樂意、很耐心地教我，讓我很快地適應了這里的工作。這里的工作與教育技術息息相關，老師經常給予我指導與指引，讓我思考了關于教育技術的很多問題。我也很珍惜跟老師們學習的機會。在生活和職業規劃上，老師也給了我很多的建議，我也會謹記教誨，以后更加努力。

　　二、在學校的實習：

　　實習的基本內容有三個方面：協助紀中信息中心的老師做一些電教工作，在指導老師的指導下開展教學活動，在原班主任的指導下開展班主任工作。

　　在教學方面，我一去到紀中第二天就要上課，于是我第一天白天就立馬去聽課，然后晚上就備課了，第二天就去上課，算是一個“前測”。我負責教學的一共四個班級，兩個初中一年級的班和兩個高中一年級的班。一周六節課，其中高一段考停課一次，高中兩個年級英語口語統考，初中跟高中都停課一次。我在紀中有一個指導我教學的老師，他很親切，也很信任我，所以我剛到紀中就要可以開始上課。期間我聽了不同老師上的課，雖然各個老師上課用的例子都不一樣，教態也大不相同，教法卻大同小異。我的指導老師說，聽課除了要留意如何處理知識點，如何進行操作演示，還要留意上課教師的教態，這些都是很值得學習的地方。高中的課我從第四章第二節開始教，講的是人工智能。當我上過一次后，我的指導老師就說要聽我第二次上的重復課。其實上課的時候就會發現自己的教案存在很多不足，很多地方都寫得不夠具體，加上對教案的不熟悉，表達就變得比較不清晰，有時會忘記自己接下來要說什么，我教案準備的一些引導性質的問題，我都不能引導學生回答出來。當我的指導老師聽完我的課后，就先讓我自己說自己的不足，我就照我自己的`感覺說：紀律沒有維持好，對教案不熟悉，表達不清晰，不能很好地引導學生回答出我想要的答案，可能聲音還不夠大。然后我的指導老師就說，首先，聲音不夠大(因為上課的課室只有我的那間沒有擴音器)，坐在最后一排其實沒有聽清楚我在上面說什么。然后，就如我說的，對內容不熟悉，表達不清晰，不能很好地引導學生，另外，希望我上多幾次后，備課的時候能有一些學情分析，需要對這個班的學生熟悉后，進行一些針對性的分析，準備一些有針對性的材料。最后，上課一定不能主觀，不要認為學生已經有什么樣的基礎，不要認為你講的，學生都懂。指導老師給我的意見我都緊緊記在心上，鞭策自己進步。上了幾周課之后，就會有一種很“順”的感覺，覺得上課是很舒服的事，沒有那種很緊張害怕的感覺了。初中生跟高中生上課的狀態很不一樣，初中生會比較吵鬧，高中生都很安靜。初中生雖然很吵鬧，但是他們都會按要求完成任務，老師兇一點他們就會聽話。高中生雖然很安靜，但不怎么聽話，布置任務后，他們都“陽奉陰違”，自己做自己的，或者隨便做，然后就上qq，上微博。

　　統計局實習總結 篇4

　　一、 福建省統計局科研所介紹

　　科研所是統計局內部的一個重要職能部門，而統計科研涉及的領域也十分廣闊，包括統計基礎理論研究、統計應用研究和統計信息技術研究，經濟認識實習報告。同時在政府統計工作中，對政府和社會關心的有關經濟、社會、科技、資源與環境等重大問題，都需要從統計的角度進行分析研究，得出結論，提出建議�！笆�五”期間，國家統計科技研究的重點是統計觀念的創新、統計方法的創新、統計手段的創新以及統計體制的創新。要積極組織、指導重大課題研究，統計科研所每年要完成一項以上具有重要影響的課題。統計雜志是展示優秀科技成果的重要窗口，是科技成果轉化為生產力的重要媒介。要加強對統計雜志的領導和支持，不斷提高雜志的質量，增加發行量，擴大影響力，努力創辦一流雜志。

　　科研所的主要職能有五點，具體包括：

　　1.擬訂全省統計科研計劃和科研制度，并組織實施；

　　2.組織協調本局及全省各地區、各部門的統計科研工作；

　　3.承擔統計科研課題，負責向國家統計局和省直有關部門進行統計科研課題的申報立項及管理工作；

　　4.承擔全省統計科研成果的評審、選優、獎勵工作，并推薦優秀成果參加國家和省級評獎；

　　5.擬訂省統計學會章程，負責省統計學會日常工作，履行省統計學會秘書處的`職責。

　　根據國務院有關文件精神，國家和各地統計科研所作為非營利性社會公益類科研機構，只能加強，不能削弱。統計科研所擔負著從事統計科學研究、進行科研管理（組織統計科技交流、發布課題指南、課題立項、成果評獎等）、編輯出版統計雜志等重要職能。統計局要為科研人員配備先進的計算機設備、統計分析軟件、通訊工具以及其他辦公設備；要建設內容豐富的統計科研網站等。

　　二、 科研所認識實習的具體內容

　　第一天到科研所報到時，一進門，就看到書柜上排列著諸多獎章，象年度科研先進單位、統計學會先進單位等等，都是國家統計局給予福建省統計局科研所的表彰，也是對他們工作的肯定，我為自己能有幸到這里認識實習而感到驕傲。

　　俞明所長和所內同事對我們的到來也表示了歡迎。俞所長對我們今后幾天實習的具體工作做了安排，具體包括《福建統計》雜志的出版，統計科研網站的建設，如《國際經濟信息摘編》，統計論文出版的校對及統計學會的一些工作。在次，我也就這幾個工作做匯報，實習報告《經濟認識實習報告》。

　　首先，是關于論文集的校對工作，也是此次實習中的重點工作，由于這本論文集的重要性，更要求我們校對工作的嚴格，在次之前，科研所的同事已經對該論文集校對過三遍，但為了確保論文集的正確無誤，我們又進行了第四次校對工作。我也不得不為科研所里同事們認真負責的工作態度感到欽佩。首先我們學習了校對工作的基本常識，要求我們對哪怕是一個標點符號的錯誤也不能放過。校對了《區域R&D投入對經濟發展影響的研究》、《從資金流量和流向的變化看福建經濟運行》九篇學術論文。在校對過程中，印象較深的是關于統計報表的校對，統計報表就嚴格的編制規則，如規定表號采用一位英文字母或羅馬字母和三位數碼表示。英文字母或羅馬字母表示全局統計報表制度的排列順序，三位數碼分為兩段，第一位數碼為第一段表示統計報表的報告期別，或報表的性質，即是年報還是定報，是綜合表還是基層表；是經常性調查還是一次性調查或是普查、試行表。第二、三位數碼為第二段表示統計報表的順序。還學習了統計報表的性質代碼：

　　1、基層年報；

　　2、基層定報；

　　3、綜合年報；

　　4、綜合定報；

　　5、一次性調查；

　　6、普查。從中不僅學習了如何查找錯誤遺漏還懂得了如何制表。

　　其次，是關于科研所網站的建設，也是本次實習過程中工作時間較長的工作。我的主要工作是學會網站建設的一些基本知識，并單獨處理網站的文章錄入，信息搜集等任務。我負責的主要是“國際經濟信息摘編”的編制工作，這個項目主要包括觀點聚焦、經濟綜述]經濟比較、熱點追蹤、市場動態、行業發展動向、統計數據等七個主要項目。搜集了當今國際上經濟發展的最新動態的50余篇文章，并錄入入網，以供統計相關部門采編并出版成書。

　　再次，在實習期間，利用科研所書籍多的優點，閱讀了大量關于統計方面的書，如《中國統計》、《福建統計》以及諸多統計專業論文，充實了自己的理論知識，收益非淺，還了解統計學會工作的大致流程。

　　三、 認識實習的收獲與感想

　　在此之先，我想向所有為我的實習提供幫助和指導的老師和科研所的領導和同事致謝,感謝你們為我的順利實習所作的努力和幫助。

　　通過實習，我在統計學方面獲得了一些實際的工作經驗，鞏固并檢驗了自己三年來本科學習的知識水平。實習期間，我了解并參與了統計論文集的校對工作，并且對統計科研的網站尋找了資料，提出了自己的一些想法。在此期間，我進一步學習了統計學的理論知識體系,對統計有了更深的理解,將理論與實踐有機結合起來。我的工作得到了實習單位充分的肯定和較好的評價。

　　統計局實習總結 篇5

　　四個月的實習生活似彈指一揮間，從剛踏出學校大門時的失落與迷茫，到現在走上工作崗位的從容，坦然。我知道，這又是我人生中的一大挑戰，角色的轉換。

　　實習期間，對于任何工作一貫謙虛謹慎、認真負責。如今的我在現任部門多次受到主任的稱贊。我想這除了有較強的適應能力和積極向上的心態以外，更重要的是得益于大學兩年多的學習積累和技能的培養。

　　實習生活，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會是遠遠不夠的�！俺缘目嘀锌�，方為人上人”，我要恪守吃苦精神。因此，在今后，我會繼續努力拼搏，抓住每一個機遇，迎接每一個挑戰，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

　　剛進入市統計局的時候，很茫然，不知道要做些什么，領導叫做什么，我們就做什么，最開始的時候就是訂一些文件，發放開會的文件，協助領導開會，倒茶水......這些都是很簡單的任務，我們都很用心的去完成。剛開始來的時候，我們經常有飯局，老師教我們的餐桌禮儀只是在課堂上教，真正用到的時候，很茫然，也遇到了尷尬的時候，但是，就是因為這樣，才會認識到錯誤，去改正錯誤。我們市統計局實習的一共有7個人，所以不是每天都很忙，也不是每天都有事情要做，很多時候我們都是呆在辦公室里，一呆就是一整天，直到下班。后來慢慢走入正軌，我主要幫忙接收文件，打印文件等等，四月份，我與兩位同學被調往貴港市港北區統計局幫忙，主要做的是接打電話，通知一些公司填表等等在港北的工作，每天都非常的忙碌，一個月后，回到市統計局。

　　一、學習方面

　　通過大學的學習我的能力明顯的得到了提高。懂得了運用正確的學習方法，同時還要注重獨立思考。在今后的工作中我將更加重視自己的學習，把在大學學習到的理論知識積極地與實際工作相結合，從而使學習和實踐融為一體。在今后的工作當中我也要進一步充實自己的專業知識，為自己更好的適應工作打下良好基矗

　　二、思想方面

　　進入大學以后，我認識到僅僅學習好是不夠的`。要追求上進，思想上的進步也是必不可少的。作為當代青年，我們要為祖國建設貢獻自己的力量。在大學期間我時刻以一個團員的標準來要求自己，不斷加強團性修養，提高自身的政治素質，

　　三、工作方面

　　大學期間，我擔任了兩年的學生會文娛委員，在廣播站任職。在與同學們相處的兩年期間，我積極主動地為同學們服務，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，促進了團隊溝通與合作,得到了大家的一致好評。

　　通過此次實習，讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站!我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了文秘工作應支持仔細認真的工作態度，要有一種平和的心態和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，對實際的財務工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經驗。我知道工作是一項熱情的事業，并且要持之以恒的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實習期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關系。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎

　　實習期間，我從末出現無故缺勤。我勤奮好學.謙虛謹慎，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽教并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態，培養了我執著的敬業精神和勤奮踏實的工作作風。也培養了我的耐心和素質。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領導，工作認真負責,責任心強，能保質保量完成工作任務。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。

　　統計局實習總結 篇6

　　我作為一個到潮州市統計局的實習生，真正體會到了實際工作與理論學習的差異，學到了很多有關統計工作的知識和為人處世的道理，既鍛煉了自己的潛力又增加了必須的社會工作經驗，可謂是收獲不少。

　　到潮州市統計局的第一天我就學到了不少。那天統計局的一位主任接待了我們，并為我們精心安排了實習培訓，初步介紹了統計工作的有關狀況。我被分到了綜合科。我對未來的新工作也充滿了期盼。

　　剛到綜合科的時候，我的心里很沒底。因為這對我來說是完全陌生的，我甚至不明白綜合科做哪些主要工作。但也正因為是這樣，我也很確定自己能在那里學到很多以前根本不會明白的東西。剛進入綜合科的時候，主任就分配給我們一個任務，就是要把第二次全國農業普查的一些EXCEL文檔資料匯總做成一個電子書，方便統計局內部人員參考閱讀，這對于身為計算機專業的我們來說自然很容易，但是由于平時沒有這方面的經驗，在網上找了很多資料還有軟件才最終圓滿完成這個小小的任務，其中我學到不少東西，比如如何把EXCEL文檔批量轉換為HTM網頁格式文件等等。之后我們被安排了催報表的任務，每一天要打電話給各個普查單位，催交普查報表，這本是一個很簡單的工作，但是要與很多陌生人打交道，也接觸了很多行政事業單位，更多地了解了政府部門的工作狀況，并擔任解說員為他們解釋普查套表里不明白的地方。之后我們每一天都重復著同樣的工作，那些統計工作給我的感覺就是不停地重復，一邊又一遍地檢查，一個數據一個數據地查、看、找，加上各個部門各個層級的數據又是那么繁雜，沒一會工夫我就會覺得有點頭暈腦脹，頭昏眼花。可但是不能松懈，必須要持續注意力的高度集中，這樣才不至于出錯。要明白一個小數據的謬誤就可能導致整個分析的不準確，統計工作真的是一個精細活!這也就告訴我們在以后的學習生活中，必須要有意識地鍛煉自己，做任何事都就應認真仔細。這不僅僅僅是統計工作者所應具備的特有素質，也是我們做好每一件事的前提。

　　我在統計局的實習生活就這樣一天天進行著，我從每一天的工作中一點點吸取著經驗。很快那些一開始不太熟的工作就做得得心應手了。這真的很及時，因為接下來就到了最忙的時候，正值廣東省第二次經濟普查，綜合科有超多的數據需要處理，正缺人手，所以我就很榮幸地參加了第二次經濟普查資料的'數據整理和審核工作。雖然是些基本的工作，可我明白這很重要，我務必把它做好，因為接下去的工作都要基于這個數據，我深感職責重大。于是在接下去的一個星期里，我一點也不敢馬虎，絲毫也不敢懈擔盡管每一天早上七點起床坐半個小時車到統計局的時候已經有點累了，還要強打精神開始一天的工作，可我卻忙得很開心，覺得很充實。每當完成了一天的工作時，我的心里就充滿了成就感，隱隱地感覺到了自己的一點價值，覺得很舒心。

　　這次到潮州市統計局的實習，不光讓我學到了這些專業知識，還讓我在為人處事方面有了必須的提高。由于之前我所處的環境幾乎就一向是家和學校這兩個地方。然而在家有家長的呵護，在學校有老師同學的照顧，我的社會經驗很少。但這次實習卻不同，雖說是學校安排和組織，但實習中卻是脫離了老師和同學，我們憑借自己的潛力獨立的完成領導所指派的任務，包括每一天與同事領導如何融洽相處的問題都要依靠我們自己解決。這些問題對于那些老江湖來說根本不足掛齒，可對于我們這些初入社會的人來說還著實能困擾我們一陣子。個性是新來那會兒，應對完全陌生的長輩們，我真的有些局促不安。但很快我就適應了，我發現部門里的人都很和睦，科長局長們為人十分和藹，不管什么時候問他任何問題，特都會耐心的解答。即使我們犯了錯誤，他也從不埋怨。在整個實習過程中，我所做的每一項工作都是從前沒有做過的，就連一些十分基礎的辦公室里的工作我也是第一次做。然而這樣的我并沒有在工作中顯得力不從心，也沒有因為工作上的困難而感到過焦慮，因為那里的領導和同事都十分友好，都很樂意幫忙我們這些新來的實習生，那里的氣氛充滿和諧，沒有絲毫的壓力，即便是在工作很忙的時候，我們每一個人也都是努力做好自己的工作，忙碌而井井有條。慢慢地我也逐漸體會到了一些為人處世的方法和門路，因為有人為我們做出了榜樣。

　　這次實習使我受益匪淺，我要好好的記住這些透過自己實踐所得來的東西。學習前輩們的優良傳統，堅持嚴謹認真的行事態度，實事求是，處理好自己與他人的關系，處理好奉獻與索取的關系，處理好工作和生活的關系。努力學好專業知識，因為這是我們能出色完成工作，奉獻自身力量的知識基矗尤其是在科學經濟日益騰飛的這天，社會的方方面面都需要以數字說話，這使得統計學顯得尤為重要。統計數字不僅僅真實再現了經濟發展的狀況，而且也成為影響經濟發展的一個重要因素。統計部門已成為社會經濟信息的主體部門和國民經濟核算的中心，成為國家重要的咨詢和監督機構。正因如此，我們肩負的任務和使命將越來越重大，我們更就應嚴格要求自己，精益求精。

　　總的來說，這次實習讓我很開心，學到了很多，不僅僅是在學習和工作上為我積累了寶貴的經驗，更是一段完美的時光。

　　統計局實習總結 篇7

　　今年暑假，我很榮幸的獲得了一個帶薪實習的機會，到重慶市合川區統計局實習。雖然實習時間只有短短的一個月，但是我受益很多，無論是從專業知識，還是為人處事都有了新的認識。

　　第一天進入統計局，掛在墻上的一句話便詮釋了統計的真諦“科學的決策來自統計，統計的生命在于真實�！苯涍^短暫的熟悉之后，我被分配到了統計局綜合科，剛進入辦公室時，我心中是忐忑的，因為完全不了解綜合科主要做哪些工作，也正因為這樣，我心中也確定我能在這里學到很多的東西。

　　之后的每一天，我都在統計局學習，當科長得知我是統計專業之后，便毫不保留的給我講解許多實用的統計知識，統計方法，這些都是在學校學習不到的。由于在7月需要做第二季度的統計報表，科長安排我去催報表，這本是一個很簡單的任務，但是卻需要和很多陌生人打交道，這個時候打電話的禮儀就顯得尤為重要，在科長與統計局前輩耐心教導下，我的電話禮儀有了明顯的改善，同時，在和個個部門，企業打交道的同時，我也了解了個個部門、企業的基本情況。

　　在統計局，做得最多的事情不是統計，而是校對，一個數據往往需要校對四五次，這也讓我更加深刻的了解到“統計的生命在于真實”這句話。特別在做上半年的CPI統計，個個科室更是小心翼翼，每個上報上來的數據又要仔細審核，校對，這也讓我認識到統計工作必須兢兢業業，不能絲毫馬虎，因為統計局的工作關系到其他部門的決策。

　　但是在統計局中，真正讓我終身受益的不僅僅是專業知識，而是為人處事，和禮儀，專業知識以后會慢慢學會的`，但是為人處事，禮儀確實進入社會的一塊敲門磚，每天早上早早的去打掃辦公室，為室內的小盆栽澆水，燒開一壺開水，這些舉手之勞卻能讓辦公室的人擁有一個好心情。上下電梯時，主動為領導按樓層，上下時，領導先行，就餐時領導先就坐，敬酒雙手托杯，這些看似簡單的動作卻能讓領導對你有個好印象。這些點點滴滴，在學校和同學之間是學不來的，這也是我在統計局最大的收獲，并終身受益。

　　實習很短暫，現在不禁懷念那些實習的知識，這將是我人生中一筆寶貴的財富。

　　統計局實習總結 篇8

　　我作為一個到潮州市統計局的實習生，真正體會到了實際工作與理論學習的差異，學到了很多有關統計工作的知識和為人處世的道理，既鍛煉了自己的能力又增加了一定的社會工作經驗，可謂是收獲不小。

　　到潮州市統計局的第一天我就學到了不少。那天統計局的一位主任接待了我們,并為我們精心安排了實習培訓,初步介紹了統計工作的有關情況。我被分到了綜合科。我對未來的新工作也充滿了期待。

　　這次實習使我受益匪淺，我要好好的記住這些通過自己實踐所得來的.東西。學習前輩們的優良傳統，堅持嚴謹認真的行事態度，實事求是，處理好自己與他人的關系，處理好奉獻與索取的關系，處理好工作和生活的關系。努力學好專業知識，因為這是我們能出色完成工作，奉獻自身力量的知識基礎。尤其是在科學經濟日益騰飛的今天，社會的方方面面都需要以數字說話，這使得統計學顯得尤為重要。統計數字不僅真實再現了經濟發展的狀況，而且也成為影響經濟發展的一個重要因素。統計部門已成為社會經濟信息的主體部門和國民經濟核算的中心，成為國家重要的咨詢和監督機構。正因如此，我們肩負的任務和使命將越來越重大，我們更應該嚴格要求自己，精益求精。

　　總的來說，這次實習讓我很開心，學到了很多，不僅是在學習和工作上為我積累了寶貴的經驗，更是一段美好的時光。

　　統計局實習總結 篇9

　　首先，我認為認識并融入這個團隊，是工作前期對自己的要求，學習則是拉近距離、融入團隊的最好辦法。在這兩周的時間里，在領導和同事的指導下，我對于我所見習的這個行業有了初步認識并學習到了很多知識，向前輩請教一些辦公經驗，向同事請教工作技巧，正是在這個過程中，我認識到自己的不足和弱勢之處，也深刻體會到了團隊的力量。

　　來縣統計局見習這兩周期間，心境有時還顯浮躁，做事偶爾還有粗心，這兩點是日后不斷努力改進的地方。我相信，通過踏踏實實做事，謙虛低調做人，并在領導和同事的幫助下，自己會在其中得到很好的成長，也會為咱們縣的發展貢獻自己的力量。

　　在做事中學習，在學習中做事。我懂得了，任何細節都有它的專業規律，任何人都有其獨特比較優勢，養成個性謙虛才能不斷進步，踏實肯干才能表現專業。在統計局見習這兩周的時間內，我努力地做好任何一件事情，用心記錄每一個技巧。在這兩周見習期間，我與同事一起將檔案數據完善，一起存錄檔案;在辦公室同事出差、下鄉時，接聽電話、匯報局領導、傳閱文件、通知各辦公室實施工作，這兩周讓我初步了解了咱們縣政府機關日常的工作生活，感受到了領導干部為咱們縣的發展所付出的努力與艱辛。通過這兩周踏踏實實的做事，我感覺自己有了些許進步，也讓自己感受到自己的價值所在。

　　有句話說得好：“沒有實習，就沒有發言權”,只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。

　　仍處學校的.我與社會的接觸并不多，而現在是咱們縣給了我這次機會，讓我進一步的認識社會、接觸社會。在學校，我們學習了各種理論知識，但是如果我們在實際生活中不能靈活運用，那就等于沒有學。見習就是將我們在課堂上學的理論知識運用到實戰中，提前認識到自己的不足。

　　通過這兩周的見習，我學到了許多書本上所沒有的社會實踐知識，體會到了工作的一些難處，怎樣把事做對做好，清楚了自身的不足，更明確了自己在以后的20天的時間里要怎樣努力去完善自己，更對更好地做事，這也為畢業后走上工作崗位而奠定基礎。

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