關于工作協議書匯編7篇

　　在不斷進步的社會中，協議使用的情況越來越多，簽訂協議后則有法可依，有據可尋。大家知道協議的格式嗎？下面是小編幫大家整理的工作協議書8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

工作協議書 篇1

　　甲方：XXXXXXXXXXXXXXXXXX

　　乙方：XXXXXXXXXXXXXXXXXX

　　XXXXXX（以下簡稱“甲方”）與XXXXXX公司（以下簡稱“乙方”）經過友好協商，在相互信任、相互尊重和互惠互利的原則基礎上，雙方達成以下協議：

　　一、甲乙雙方在符合雙方共同利益的前提下，就關于XXXXXX業務合作等問題，自愿結成戰略伙伴關系，乙方為甲方提供公司名義資源，協助甲方促成業務和業績，實現雙方和客戶方多贏的局面。

　　二、乙方為甲方提供公司名義時，應嚴格保守甲方與客戶方的商業秘密，不得因己方原因泄露甲方或客戶方商業機密而使甲方商業信譽受到損害。

　　三、甲方在接受乙方提供公司名義時，應根據自身實力量力而行，確實無法實施或難度較大、難以把握時應開誠布告、坦誠相告并求得乙方的諒解和協助，不得在能力不足的情況下輕率承諾，從而使乙方公司名譽受到損害。

　　四、乙方為甲方提供公司名義資源并協助產生的費用，由甲方和乙方共同承擔，承擔比例為各50%。

　　五、合作細節：

　　1、甲方可使用乙方提供的公司名義。

　　2、甲方享受乙方招商報價單中所有紅酒單價40%政策支持。單筆交易超過人民幣一萬元乙方給予甲方50%的政策支持。

　　3、甲方采用無底薪制，甲方與乙方的每一次交易直接按招商報價單的單價政策后的金額結算，甲方與客戶的實際交易價格乙方不過多干涉。

　　4、結算時間為乙方收款之日當日內結算。

　　6、甲乙雙方的合作均采用先款后貨或現款現貨的方式。特殊情況甲方必須與乙方協商。

　　7、乙方除嚴重質量問題均不接受退、換，特殊情況經雙方協商，乙方可適當調整。

　　六、違約責任：合作雙方在業務實施過程中，甲方必須秉著誠信、正直的.心態開展業務，不得出賣公司商業機密，如因己方原因造成合作方、客戶方或乙方商業信譽或公司名譽受到損害的，受損方除可立即單方面解除合作關系外，還可以提出一定數額的經濟賠償要求。同時，已經產生尚未結束的業務中應該支付的相關費用，受損方可不再支付，致損方則還應繼續履行義務。

　　七、爭議處理：如發生爭議，雙方應積極協商解決，協商不成的，受損方可申請仲裁處理。

　　八、本協議有效期暫定一年，自雙方代表（甲方為本人）簽字之日起計算，即從XXXXXX年XXXXXX月XXXXXX日至XXXXXX年XXXXXX月XXXXXX日止。

　　九、本協議到期后，雙方均未提出終止協議要求的，視作均同意繼續合作，本協議繼續有效，可不另續約，有效期延長一年。

　　十、本協議在雙方簽字蓋章后生效。本協議一式兩份，甲乙雙方各持一份，具有同等法律效力。

　　甲方：XXXXXXXXXXXXXXXXXX

　　乙方：XXXXXXXXXXXXXXXXXX

　　XXXXXX年XXXXXX月XXXXXX日

工作協議書 篇2

　　甲方：（主持人）唐遠霞

　　乙方：(跟崗學員)

　　為進一步發揮工作室主持人的專業引領作用，突顯名師工作室的研修功能，形成合作互動培養人才新機制，使名師工作室成為未來名教師的孵化地，成為優秀教師快速成長的重要平臺，現就唐遠霞名師工作室主持人（以下簡稱甲方）、名師工作室跟崗研修學員（以下簡稱乙方）兩方協商達成如下互相合作、共同提高協議：

　　一、職責

　　（一）甲方：

　　1.根據《貴州省中小學教師工作室建設與管理辦法》確定的培養目標制定乙方的具體培養考核方案，明確其發展方向和培養方法、途徑、考核指標。

　　2.幫助乙方制訂專業成長計劃，認真實施培養計劃，根據乙方的成長情況不斷調整和完善培養計劃、方法和模式，使乙方在專業素養、專業能力等方面得以快速成長，具備一定專業建樹。

　　3.對工作室成員專業化發展作出評價，并記入學員專業化發展成長檔案。

　　4．樹立自我發展意識，不斷研修，努力實現“名師更名更優”目標。

　　（二）乙方：

　　1.制定個人成長發展目標，配合甲方共同制訂具體培養計劃。

　　2.積極參加工作室的活動，完成工作室的研修、研究任務，并有相應的成果顯現，努力實現培養計劃所確定的目標。

　　3.在個人專業化發展成長記錄中增加在工作室中研修、成長的.內容，包括研修內容安排、研修結果、階段性成長變化、導師指導情況及評語等。

　　4.自覺承擔工作室項目的具體研究工作和相關事務，尊重甲方及工作室其他成員，互助合作，共同提高。

　　二、任務

　　根據《貴州省中小學教師工作室建設與管理辦法》相關要求，甲乙雙方必須完成以下任務：

　　（一）甲方：

　　1．主持跟崗研修階段的培訓工作。每月組織編輯一份工作室簡報，簡報以電子版的形式發布到網站上。

　　2．主持人要在第一時間與前來跟崗的骨干教師見面，并向他們介紹學校情況；了解學員在跟崗期間研修鍛煉需求以及對生活安排的意見并共同制訂跟崗計劃。

　　3．組建培訓工作團隊，整合資源，建立切實可行的工作室管理制度，確保培訓工作順利進行。跟崗學員中心任務是跟師學藝，主持人負第一責任，其他工作室成員分工合作、共同參與指導。

　　4．主持人指導跟崗學員完成開題報告，幫助學員完成跟崗任務。

　　5．主持人要定期指導跟崗學員上課、說課、觀課、議課、課例開發等教學活動，發現問題要及時指導和糾正，確保跟崗研修取得實效。

　　6．工作室助理負責對跟崗學員進行考勤。跟崗學員如有特殊情況確需請假，1天之內的，由主持人負責簽批，2天以上的，須報市教育局人事科審批。

　　7．跟崗研修結束前，工作室組織工作室成員集體討論，對跟崗學員進行考核并做出書面鑒定（須說明出勤情況），同時填寫“骨干教師培養對象培訓成績考核分表（階段一）”一式三份，并由市教育局審核并加蓋公章后報送省教育廳教育處。

　　8．建立健全工作室檔案，完整記錄工作室的建設與發展。及時對跟崗研修階段進行總結。

　　（二）乙方：

　　1．參加跟崗研修后盡快實現角色轉換，以學員身份嚴格要求自己。

　　2．認真參加跟崗研修，聽從跟崗單位工作方面的安排，尊重并遵守跟崗學校的各項規章制度，依照要求按時完成各項跟崗任務。

　　3．要帶著問題進行跟崗研修，力求有所心得，解決自己教學中的一個或幾個困惑、問題。

　　4．跟崗研修過程中認真參與所在學校的各項活動，及時交流，認真思考。

　　5．跟崗研修期間，聽課議課不少于20節，至少上4節研修課（包括1節匯報課）。

　　6．選擇自己的研究課題，并完成所承擔的研究任務。

　　7．開發2節優秀課例（教學設計），寫3篇教學反思和2篇讀書筆記及1篇論文。

　　8．撰寫跟崗研修日志，詳細記錄各項培訓活動安排、研修觀摩的收獲和體會，思考相關課題，與同行交流，與指導老師溝通。

　　9.參與組織工作室簡報編寫。

　　三、培養目標

　　甲乙雙方共同協商，擬定乙方個人成長發展目標如下：

　　1.乙方在甲方的指導下，認真鉆研教材，潛心研究教法，努力順應新課改的教學趨勢，不斷完善自己的課堂教學，形成一定的教學特色和教學理念，培訓結束前開發2節優秀課例（教學設計）。

　　2.乙方在甲方的指導下，積極認真閱讀教育教研類理論文章，不僅給予自己正確的引導，更使自己對教學各方面的內容有全面的認識與參照，同時也為撰寫論文積累素材。寫1篇質量較高的論文和2篇讀書筆記，積極參加教學論文評比活動，力爭在市級以上論文評比中獲獎或發表。

　　3.在甲方的指導下，選擇自己的研究課題，并完成所承擔的研究任務。進行反思性教學，有效解決教學中的問題并積累教學經驗，提高教學質量。在此期間，完成3篇教學反思。

　　4.積極參與工作室的研究活動，認真觀摩教學，在甲方的指導下至少上4節研修課（包括1節匯報課），聽課20節以上。課后積極與甲方交流，不斷改進自己的教學方法，努力提高常規課的教學質量。并且與工作室其他工作成員交流教學心得，研修他們的工作經驗，同時進行反思，改進自己在教學中的問題。與此同時，請工作室的成員對其提出意見和建議，幫助解決實際的教學問題，提高教學質量，全力促使骨干教師更快成長。

　　四、考核

　　依據《貴州省中小學教師工作室建設與管理辦法》，由甲方對乙方進行考核，并認定是否實現了本協議所確定的目標。

　　五、附則

　　1．本協議一式三份,甲乙雙方及貴州省教育廳教育處各執一份。

　　2．本協議經甲乙簽字蓋章后有效。

　　甲方（簽名）：

　　乙方（簽名）：

　　年月日

工作協議書 篇3

　　為了保證公司全年的銷售計劃順利完成，充分發揮片區經理的工作積極性和創造性，特制定如下協議：

　　一、職責時間：自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日止。

　　二、劃定管理區域：_________。

　　三、職責、權限、權益：

　　1．片區經理由公司招聘審批、簽約，試用期為三個月。

　　2．片區經理受公司管轄，直接為公司負責，必須保證銷售任務有效貫徹實施。

　　3．行使對各地區主管的領導、監督、制定銷售計劃，細分市場并貫徹落實給各區主管。

　　4．行使對下屬的培訓、督導、人事、工作的安排調整，處理工作中出現的重大問題。

　　5．認真審核合同，寄回公司審批蓋章生效，監控應收貨款的執行情況。

　　6．策劃該地區的促銷活動，呈報公司審批。

　　7．遵守公司各項規章制度，接受公司領導的檢查監督。

　　8．重視信息收集，定期將市場、客戶動態匯報反饋給公司。

　　9．責任人權限：

　　（1）根據個地區市場的實際需要，有權計劃招聘當地業務員人數、工資，經公司審批同意后實施。

　　（2）行使逐級負責制的層次管理制度，不越級指揮，越級匯報，但下級有權實事求是向上級投訴，上級也可向下級了解情況。

　　（3）有權確定年銷售回款額10％的鋪底數給客戶，報公司批準備案。

　　（4）出差費用按規定執行，任何人不得向客戶支借現金。

　　（5）通訊費用報銷規定：片區經理每月_________元。超過標準本人負責。

　　（6）公司規定各片區經理、地區經理、地區主管在每月25日前應把各地業務、工作報表送交公司。

　　10．待遇：不出差期間工資每月_________元；出差期間工資、補助合計每月_________元。

　　四、獎扣條例：

　　公司實行業績跟利益掛鉤的方法，利益與風險共存的機制。

　　1．銷售出現壞帳等不正常問題（人為造成），所造成經濟損失，片區經理應負鋪底貨數額50％的賠償責任，地區經理主管應負25％的'賠償責任。

　　2．凡因私人行為造成經濟損失，一經查實，責任人應承擔全額的經濟賠償責任。

　　3．試用期回款提成獎勵為實際回款的3％。試用期合格者，試用期間的回款額累入全年回款任務。完成年額定回款任務50％以上提成3％，完成年額定回款任務提成5％，提成發放為半年結算一次，發放50％，提留50％作為責任保證金，聘任合同期滿一次性發給。

　　4．試用期滿不合格者，公司按試用期間實際回款的3％提成，一次性結清。

　　五、違約責任：

　　1．在聘用期內，受聘用者單方面終止本協議離開工作崗位，提留公司的聘用期間責任保證金暫保留在公司，候受聘人把所有費用、業務工作移交清楚之后，才有權要求公司付還提留責任風險金，如果未能遵守上面規定，公司有權不受訴訟時效限制追訴責任人。

　　2．協議簽訂者對協議書的內容已完全理解，并同意全部接受和自覺遵守，并作為任職期間的工作準則，如有違反者，愿意接受本公司作出的各種處理，并不提出與國家規定及公司規章制度不相符的要求。

　　六、本協議自雙方簽字即日生效，以前所簽協議作廢。

　　七、本協議最終解釋權歸本公司。

　　片區經理（簽字）：_________ 公司總經理（簽字）：_________

　　_________年____月____日 _________年____月____日

　　簽訂地點：_________________ 簽訂地點：___________________

工作協議書 篇4

　　1、工作交接協議書

　　根據甲方與乙方簽訂的《勞動合同》的有關規定，為了保護甲方和乙方在實際工作崗位中的'合法權益，并針對其崗位特性進行工作移交或崗位工具申領，目的是讓乙方能迅速投入工作中去，經甲、乙雙方協商一致，就甲方聘用乙方在甲方從事勞務工作交接事宜達成協議如下：

　　1.針對該崗位特點，甲方特向乙方提交如下資料或工具（見附件清單）。

　　2.甲方應保障移交給乙方的資料或工具完整且無損毀，同時告之乙方其使用方法或操作說明。

　　3.乙方應妥善保管甲方移交的資料或工具，如為易損工具、按公司規定以舊換新；如有價資料或工具，將按其有價金額進行賠償）。

　　4.乙方在離職時辦理工作移交是法定義務。乙方在與甲方發生糾紛或在解除勞動合同時，拒絕與甲方辦理移交工作、拒不交還甲方財物，甚至以藏匿財務印章等手段要挾甲方支付其經濟補償金的作法，是嚴重的違法行為。

　　5.甲方向乙方支付離職工資的時間，是辦結工作交接后的第二個月。如乙方拒不依法進行工作交接，甲方有權以此為由拒不支付任何乙方離職工資。如乙方事后及時補辦了工作移交，該離職工作將在辦理完工作交接手續之日起至第二個自然月發薪日支付乙方離職工資。

　　6.本協議作為甲乙雙方簽訂的勞動/勞務合同的補充協議，與勞務/勞動合同具有同等法律效力。

　　7.本協議自甲乙雙方簽字蓋章之日起生效。

　　8.本協議一式兩份，甲、乙雙方各執一份，均具同等法律效力。

　　甲方（簽章）：乙方（簽章）：法定代理人（或委托代理人）：

　　年月日

工作協議書 篇5

　　編號：

　　甲 方：

　　聯系電話：

　　乙 方：

　　聯系電話：

　　甲方（用人單位） 全稱

　　地址

　　聯系電話

　　法定代表人

　　聯系人

　　乙方（勞動者） 姓名 性別

　　出生年月

　　戶籍所在地

　　身份證號碼

　　現住址

　　聯系電話

　　工作制類別 兼職/專職

　　根據《中華人民共和國勞動合同法》等有關規定，甲乙雙方本著遵循合法、公平、平等自愿、協商一致、誠實信用的原則，訂立本協議，共同遵守履行。

　　【協議期限】

　　第一條 本工作協議期限經雙方約定，采取下列第種形式。

　　（一）固定期限：自年 月 日起至年 月 日止。

　　（二）無固定期限：自年 月 日起至法定解除或終止協議條件出現時止。

　　（三）以完成一定工作任務為期限：自 年 月 日 起至工作任務完成止。

　　其中訂立第（一）、（二）項協議的，雙方約定的試用期：自 年月 日起至 年 月 日止。

　　【工作內容和工作地點】

　　第二條 甲方根據生產工作需要，安排乙方從事 崗位（工種）工作。工作地點為 。

　　第三條 乙方應按照甲方安排的工作內容及要求，認真履行崗位職責，按時完成工作任務，遵守甲方制定的各項規章制度及服從甲方管理。

　　第四條 甲方按工作標準經考核、考評確認乙方不勝任本崗位（工種）工作，可以調換乙方的崗位（工種）工作。本協議履行期間甲方根據生產經營發生變化或工作需要，經雙方協商一致，可以變更乙方的崗位（工種）工作。

　　【工作時間和休息休假】

　　第五條 甲方安排乙方執行 兼職 工作制，在保證完成甲方工作任務的前提下，工作和休息休假由甲乙雙方協商安排。

　　第六條 甲方依法保證乙方的休息權利。乙方在工作協議履行期間依法享受法定節假日以及探親假、婚喪假、產假、帶薪年假等休假權利。

　　第七條 甲方根據自身業務特點，有權安排乙方在晚上或休息日加班，并在業務淡季補休。

　　【勞動報酬】

　　第八條 甲方結合本單位的.生產經營特點和經濟效益，依法確定本單位的工資分配制度。乙方的工資水平，按照本單位的工資分配制度，結合乙方的勞動技能、勞動強度、勞動條件和勞動貢獻等確定，實行同工同

　　酬。

　　按本協議約定乙方的工作崗位（工種）,甲方支付乙方的工資標準為 元/月。績效工資（獎金）根據乙方實際勞動貢獻確定。

　　乙方在試用期期間的工資標準為元/月。

　　第九條 甲方于每月日前以貨幣或轉帳形式足額支付乙方工資，如遇節假日或休息日，應提前到最近的工作日支付。

　　第十條 甲方安排乙方延長工作時間或者在休息日、法定節假日工作的，應依法安排乙方補休或者按照國家相關規定向乙方支付加班工資。

　　第十一條 甲方建立工資正常調整機制。在協議履行期間，甲方根據國家、省、市有關規定，視生產經營狀況和乙方的工作業績，適當調整乙方的勞動報酬。

　　【保險和待遇】

　　第十二條 甲、乙雙方按照法律規定，參加社會保險，繳納社會保險費。甲方按照規定為乙方提供勞動保護、勞動條件和職業危害防護。

　　【協議的變更、解除、終止和經濟補償】

　　第二十二條 本協議訂立時所依據的法律、法規及有關政策規定發生變化，協議應變更相關內容。

　　第二十三條 經甲乙雙方協商一致，可以變更協議約定的內容。變更協議應當采用書面形式。

　　第二十四條 甲乙雙方解除、終止協議，應當按照《勞動合同法》第三十六條、第三十七條、第三十八條、第三十九條、第四十條、第四十一條、第四十二條、第四十三條、第四十四條的規定執行。

　　第二十五條 甲乙雙方解除、終止協議，符合《勞動合同法》第四十六條規定情形的，甲方應向乙方支付經濟補償。

　　第二十六條 甲方違法解除或者終止本協議，乙方要求繼續履行的，甲方應當繼續履行；乙方違法解除本協議，給甲方造成損失的，應當承擔賠償責任。

　　第二十七條 解除、終止協議時，甲方應當依據有關法律、法規等規定出具解除、終止協議的證明，并為乙方辦理檔案和社會保險關系轉移手續；依法應當支付的經濟補償、醫療補助費等相關費用，在乙方履行完交接手續時支付。

　　【其他事項】

　　第二十八條 甲乙雙方可以就出資培訓、保守商業秘密與知識產權相關的保密事項等簽訂專項協議，作為本協議附件。

　　第二十九條 雙方約定的其他事項：

　　第三十條 因履行協議發生爭議，任何一方可依法請求調解，在法定時效內申請仲裁、提起訴訟。

　　第三十一條 本協議未盡事宜，經雙方協商同意，可以另行簽訂書面補充協議，補充協議自雙方簽字蓋章后生效。

　　第三十二條 本協議一式二份，甲乙方各執一份，均具有同等效力。自雙方簽字或蓋章之日起生效。

　　甲方簽字： 簽字時間：

　　乙方簽字： 簽字時間：

工作協議書 篇6

　　甲方：哈爾濱工程大學國家大學科技園（博士后科研工作站）

　　乙方：哈爾濱工程大學

　　為推動企業博士后事業進一步發展，促進產、學、研相結合，培養高層次人才，促進哈爾濱工程大學科技園的發展，根據全國博管會《企業博士后管理暫行條例》的有關精神，經雙方商定，就聯合培養博士后研究人員的有關事宜，達成如下協議：

　　一、甲方利用設立的企業博士后科研工作站與乙方聯合招收企業博士后研究人員，聯合招收企業博士后的學科為：

　　二、雙方的責任

　　1、甲方的責任

　　（1）根據產業發展方向和企業需要提出既有較高研究水平又有市場前景的研發項目（課題）。

　　（2）為博士后研究人員開展研發準備必要的場地、設備、儀器儀表、辦公條件等研發條件。

　　（3）按照核定的.項目預算，提供研發項目經費和博士后日常經費。

　　（4）為博士后研究人員提供較優厚的工資及盡可能好的后勤保障，如住房、配偶及子女安置。

　　（5）為博士后研究人員配備與研發項目相適應的科研人員，推薦若干名專家參與專家組的工作。

　　2、乙方的責任

　　（1）根據甲方的邀請對甲方提出的博士后研發課題進行咨詢、評估、論證、優化或提出新建議。

　　（2）向甲方推薦或按國家規定與甲方聯合招收符合條件的博士后研究人員。

　　（3）推薦本校博士生導師作為博士后的合作指導教師，與甲方專家組成博士后研究項目專家組，對進站的博士后進行指導和考核。

　　（4）在博士進站后，為聯合培養的博士后到乙方流動站利用乙方科研條件從事與課題有關的研究提供方便。

　　（5）按國家有關規定負責辦理博士后進、出站手續。

　　三、科研成果歸屬

　　1、聯合招收的博士后人員在站工作期間必須以甲、乙雙方在站博士后身份在核心刊物上發表論文2篇以上。

　　2、聯合招收的博士后人員在站工作期間取得的科研成果和知識產權歸甲、乙雙方所有，甲方享有優先使用權。如需技術轉讓，必須經甲乙雙方同意后方可進行。

　　四、其他約定

　　1、乙方專家和工作人員因工作需要受甲方邀請赴甲方檢查、指導博士后工作，其差旅費用（含食宿）由甲方提供。

　　2、甲乙雙方博士后管理機構每年定期召開協調會。甲方工作站和乙方流動站科研人員可定期或不定期舉行研討和信息交流。

　　3、博士后在站期限兩年，從正式批準之日計起，確因科研工作需要申請提前出站或延長在站時間，需經甲、乙雙方協商同意，由乙方上報批準。但提前出站一般不得超過三個月，延長期不得超過一年。

　　4、與博士后本人另簽協議。

　　5、協議雙方需嚴格執行，未盡事宜由雙方協商解決，或通過上級博士后工作主管部門裁決。

　　甲方：哈爾濱工程大學國家大學科技園

　　代表：

　　乙方：哈爾濱工程大學

　　代表：

　　年月日

工作協議書 篇7

　　為了提高教學質量，年青教師需要老教師在業務上給予個體的傳、幫、帶。經商議，我們倆愿在教學業務上結成“師徒”關系，并由學校教科室作公證人加以監督。我們三方同意簽訂如下協議：

　　一、師傅責任。

　　1、關心徒弟思想進步，定期與徒弟交談思想認識，鼓勵徒弟忠誠教育工作，提高師德水平，教研技能。

　　2、積極傳授本人的教學經驗和心得體會，將自己的論著、論文以及有關教學經驗材料交給徒弟。

　　3、在業務具體指導上，做如下幾點：

　　（1）指導徒弟制定每學年專業發展計劃審閱并簽名。

　　（2）每個學期給徒弟上1—2次示范課；

　　（3）每月聽徒弟課不少于1節。

　　（4）就如何分析教材，把握教材難度、進度，如何寫教案、批改作業，下班輔導等問題，每個月給徒弟作一次具體指導。

　　二、徒弟責任。

　　1、關心師傅，虛心向師傅學習教育教學經驗。

　　2、刻苦鉆研教材，不斷改進教學方法，爭取在3—5年內“出師”。

　　3、在向師傅學習業務方面，具體做到如下幾點：

　　（1）每周聽師傅課1—2節，每個學期請師傅聽自己課3—4節。

　　（2）每學年至少上一節公開課，寫一篇教學論文（爭取能發表或獲獎）。

　　三、公證人責任。

　　1、支持師徒建立責任關系，并為完成協議中的.有關任務創造條件，提供方便。

　　2、每學期檢查一次1—2次協議履行情況。

　　3、每學年評比1次執行協議優秀對子。

　　四、本協議自簽訂之日起生效。

師傅（簽字）：

徒弟（簽字）：

公證人（簽字）：

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