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一封信作文

時間:2024-05-06 09:13:00 書信范文 我要投稿

一封信作文(錦集5篇)

  無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的一封信作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

一封信作文(錦集5篇)

一封信作文 篇1

老師:

  您好!

  您一直是我們成長路上的精神支柱,在我們垂頭喪氣的時候讓我們重新找回快樂的自我;在我們高興的時候陪我們一起歡笑;在學習、運動、想象等方面教給我們一些連父母也不能傳給我們的經驗、方法;您就是我們在學校里的父母。古人曰:人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也終不解矣。作為老師,您總是會許許多多的知識,懂大大小小的道理,總是會幫我們改正錯誤的思想,更新學習的方法。

  記得三年級下學期的時候,我班就有一些同學寫字水平下降,寫出來的字歪歪扭扭,很難看。于是,您就給我們開了一個寫字小組,里面加入的成員全是我們這些寫字不整潔,不工整的同學們。每天中午,我們都練一篇字,下午來了您在單個檢查。您的這一招還真靈,依我的'話來說:原來大家只是應付公事罷了,可現在都不敢渾水摸魚了。這樣,一下子帶動了我們的寫字熱情,大家的寫字水平也提高了很多,有的同學的字可真能夠和書法字一爭高下了!我通過練字,也有了很大進步,同學們都說我越寫越漂亮了。

  其實老師就像一個辛勤的園丁,在為我們把生活中的那些不好的枝節剪去,只留下一棵棵直挺的小樹苗。讓我們這些才剛發芽的幼苗吸受到好的營養,排除壞的雜質。

  由于時間關系,信就寫到這兒了。最后我要說聲:老師,謝謝您!

  敬祝

  天天快樂,健康一生。

  您的學生

  2月6日

一封信作文 篇2

  時間流逝!一轉眼十幾年過去了,連我自己都不敢相信自己長這么大了。但看到你們那飽經風霜的面容,我知道這是真的。

  記得小時候,我是單純的。每天依偎在你們的懷抱,每天拉著你們的大手奔跑,那時侯的我多么高興,多么快活啊!我真的認為自己就是一只小鳥,飛啊飛啊……穿過一朵朵潔白的云彩,在自己的小小世界里放聲歌唱。那時我渴望快點長大,因為長大后我就可以做自己想做的事情,不管多么的疲倦,但是,我愿意!在我的世界里,我需要你們的包圍,我需要你們給我溫暖,我需要來自你們的愛。我甚至認為我和你們的生命是共存的,因為當時的我真的無法想象失去你們后我的生活會是怎樣。但時間過的越快,我越彷徨,我怕失去那分單純,怕失去那種無憂無慮的生活,但漸漸地,我感覺到我真的失去了……

  我不想長大,因為長大后我的世界就沒有童話;我不想長大,因為長大后我會變得笨又傻;我不想長大,因為長大后我就會失去翅膀,失去方向,失去自己!

  和其他同齡人一樣,我擁有青春期獨特的叛逆。我想追求自己的個性,想擁有自己不同于常人的.獨特味道。但這一切只能是泡影,因為你們望子成龍的心讓我不得不每天在書海中苦苦遨游,我也想做自己喜歡的事,可惜沒時間。大人們都說“束縛!是為了飛得更高!”可你們知道嗎?我不想成為書呆子,我想玩,我想笑,我想哭,我想揮霍!我想灑脫!但現實始終沒有想象中完美,我依舊讓每天單調的生活在我的生命中重復著,就象無限循環小數一樣,不知道何時才算結束。聽見冬天的離開,我在某年某月醒過來,向左,向右,向前看,生活卻不能因此安排,我努力張望,我努力試探,卻發現,我迷路了。好幾次想和你們談談卻無從開口,因為在你們看來小孩子的話沒有任何重量,于是被遺憾關在了房間,掙扎也只能是徒勞,依舊過著數年如一日的生活。我真的不知道自己應該追求自己想要的,還是聽從你們所說的,我只是發現,我的視線越來越模糊了,我的生命正在一點一點地從我手中流淌,但卻又無力挽回!

  我想要的、想追求的只是我真正喜歡的生活,喜歡是不需要任何理由的。我希望你們能給我多一點屬于我的空間。當然,在你們選擇放飛風箏之前,我會努力學習,努力飛翔,向光明靠近。

一封信作文 篇3

親愛的姥爺:

  您好!最近還好嗎?

  身在徐州的您,現在身體好嗎?那里有沒有什么變化……這一連串的問題,我都無法尋找到答案,總牽掛著您那邊的生活情況,我恨不得能長出一對翅膀,飛到徐州去看您。

  言歸正傳,時間老人駕著馬車跑得飛快,轉眼間,我的六年小學生涯就畫上一個句號了。我想通過這封信來回報我最近一段時間里所取得的成績。我的成績還不錯,最近學校又舉行了畢業模擬考試,我的語文水泡還算不錯,教學就不好了,不過我會努力的,爭取考上自己理想的初中。我很珍惜現在僅有的時間,再過十多天,我就要離開母校,離開同學,老師;叵肫,走廊上、教室里總有我和同學們玩耍嬉鬧的身影,銀鈴般的笑聲顯得我活潑、開朗。

  現在來說說我們其樂融融的一家吧。我、弟弟、媽媽、爸爸四個人的身體都是頂呱呱。平時在家里,我們會互相關心、互相幫助。您放心吧。

  我現在正努力培養自己的動手能力,我希望用自己的'努力,練就一雙勤勞、靈巧的雙手,為父母做一點事情。“一分耕耘一分收獲”我相信我的努力會讓我取得更好的成績。

  姥爺,畢業考試過后,我們全家去看您。

  祝:

  身體健康,萬事如意!

  您的外孫女:***

一封信作文 篇4

陸璐同學:

  你好

  在我五歲時,我來到了鄭州的祭城鎮,我們上了同一個幼兒園,同一個學前班,今年暑假我想約請你去我們的家鄉做客。

  我的家鄉在新密西的米村鎮,這里的山好像一幅幅美麗的圖畫,就因為這里的山比較多,樹多花多,環境非常優美,而且空氣也特別新鮮,,而且這里的風景區比較多,我最喜歡的要數尖山的飛龍峽了。

  當我走在半山腰時,云霧纏繞著山腰,看到前方吊橋的人們若隱若現就像是騰云駕霧在半空中,你會情不自禁地贊嘆這大自然的景色真是太美了,迫不及待地拿起相機留下這些美景,回家慢慢欣賞的,呵呵。

  山谷中有叮咚的山泉,有你從沒見過閃著金光的蝴蝶,還有各種清脆的鳥叫聲,還有千年古樹,還有自然形成的晶晶亮的雪花洞,更神奇的是有兩頭牛在斗架變成了兩座山,這兩座大山在一起叫做"雙牛山",牛屁股那里還有一股山泉,常年都流不干,而且水特別甜,大家去雙牛山,都要去那里喝水,嘿嘿,神奇吧!

  山坡上有各種各樣的花朵和果子,秋天的柿子樹上結滿了柿子,遠處望去,一片一片的,紅紅火火的,走在這樣的.美景中你真的會流連忘返的!

  聽了我的介紹,你肯定動心了吧?來吧,請到我的家鄉,我和家鄉會張開雙臂歡迎你!

  祝你生活愉快!

  你的好朋友:陳思穎

  20xx年1月2日

一封信作文 篇5

  校園母親:您好!最近您怎么老是覺得自己變丑了呢?難道連您自己也沒意識到自己的美麗嗎?好吧,就讓我來描繪一下您吧。先從紫藤開始描述吧,這難道不是一種纏繞上升的典型曲線美,崎嶇纏繞的枝條雖沒有華麗的色彩,但小鳥認為它是最美麗的。因為交錯的.枝條中,有著它的家,一個和紫藤顏色一樣的家,也許你會說,小鳥沒考慮過美的問題,其實它最了解美,一張張小朋友的臉,不正是世間無與倫比的花,友誼的小手也是婀娜的枝葉,小朋友的每一次光臨,校園媽媽,難道這不像花朵的盛開嗎?談起松樹,到了冬天,他也寶刀未老,茂盛的枝葉迎著寒風顯得更有精神了,撐起的大傘,給小朋友們創造了玩樂的小天地,要知道春天美麗背后的故事,就看一下冬天吧,如果說冬天的一切都停止了,還不如說植物們在默默的準備,松樹之所以不肯舍棄葉子,是因為他想冬天給我們希望,而不是夏天和樹比茂盛,您一定會問,他是怎么堅持下去的呢?其實應了一個眾人熟知的名句:冬天到了,春天還會遠嗎?植物身上的這種精神,很值得我們學習。校園媽媽,外在的美沒什么好看的,最重要的內在美。祝您越變越美!您的孩子:章琦20xx-1-8

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