一封信的作文（實用）

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的一封信的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

一封信的作文 篇1

親愛的媽媽：

　　謝謝你無微不至地把我從小養到大。你在生活上精心地照顧我，在學習上更是一籌。 有一次，我們要搞班會，拿著主題，怎么看也弄不出個花樣。你對我們說：“既然是搞班會，就要吸引人注意；要搞花樣，就要讓語言加以生動，PPT精美一些�！弊屛覀儼阎黝}給她，還有三天了，你既要工作，又要趕我們的材料，多辛苦呀！不過，你沒有放棄，沒有介意，也沒有說自己怎么怎么累。你白天工作，晚上輔導我作業，等我作業全完事兒，再籌劃思路，寫講稿。還差最后一個晚上了，不懂事的'我裝作嚴？地問你：“媽媽，課件做好了沒？”你為了讓我安心睡好覺，故意說：“還差一兩頁了”。我放心地睡覺了。我半夜起來上？所，看見你還在電腦前搗？著，見我在看你，就像趕鴨子一樣，把我趕回了房間。 清晨，太陽打了個哈欠，緩緩地升起，小樹抖了抖樹葉上的水，提起了精神；小鳥伸了伸？腰，迎接新的一天。只有媽媽你，還在對PPT做調整。調整完，顧不上吃早飯，就去送我上學。在班會上迎得了許多掌聲。

　　媽媽，你不僅在生活上照顧我，更在學習上幫助我。我愛你，媽媽。

一封信的作文 篇2

親愛的朋友：

　　你最近好嗎？學習怎么樣？

　　我先向你介紹介紹我現在的情況吧！我現在在明德小學已經上六年級了，記得你離開到城里去的時候，我才上三年級，現在想想都已經有三年了，真是光陰似箭�。∥颐刻鞜o時無刻不想著你，甚至連做夢都夢見過我倆在一起玩耍。有一次，我做夢醒后，以為發生的一切都是真的，就一直不停叫你的名字，可半天沒聽見回答，一看四周，才發現原來只是一場夢。不知道遠方的你有沒有想過我呢？

　　時過境遷，你還記得我們一起生活過的地方嗎？我們的家鄉，這里樹木茂盛，風景優美，連綿起伏的山峰聳立在大地上，顯得格外高大，像一位威武的將軍。我生活在這里覺得很美好，在美好的生活中充滿了快樂和幸福。

　　在春季的每一天，都會讓你覺得到處充滿了升級。你會發現原本覆蓋著白雪的雪地，變成了綠油油的草地。原來穿著一身白鎧甲的山騎士，脫下了陳舊的白鎧甲，穿上了嶄新的綠鎧甲。一縷縷陽光撒向大地，顯得那么溫暖明媚，威風迎面吹來，感到雖有幾分寒意，但已不像冬天那樣冷的縮成一團。走在街上你會發現街上的行人已脫去了那厚厚冬裝，換上了毛衣，顯得那么輕捷。

　　在酷熱的夏日，火辣辣的太陽毫不留情的烘烤著大地上的一切，大地被烤得發燙，大地上的人們以及動物們，熱得透不過氣來，像是呆在一個巨大的蒸籠里。我們在永流不息的小河里玩耍，那瞬間的快樂會讓你終身難忘。

　　秋天是豐收的季節，大家懷著豐收的喜悅，把自己的辛苦，汗水收回。

　　冬天，鵝毛般的大雪撒向大地，好像有無數個輕盈的`少女在空中跳舞。雪落到樹枝上，樹枝戴上了晶瑩的珍珠，落到大地上，大地穿上了一層厚厚的棉襖，一眼望去，就像是一個白雪世界。

　　你住的地方有這么美嗎？那里的四季是什么樣的？我可真希望馬上見到你，見到你居住的地方。我這次寫信其實就是讓你知道你故鄉現在的面貌，讓你了解一下，回顧一下。希望你能回這里住幾天，希望我倆相聚在一起，又開開心心的度過每一天。

　　祝身體健康，天天開心！

一封信的作文 篇3

親愛的聾啞朋友們：

　　你們好！

　　突然接到一位素不相識人的一封信，一定會驚訝萬分吧。先自我介紹一下吧：我是xx小學的一名少先隊員，與你們一樣，處在花朵般的年齡。今天，作為同齡人，我想對你們說……

　　我深深知道，你們與平常人相比，生活有著許多缺憾，這使你們幼小的心靈受到了打擊，我理解你們的心情，傾聽不到美妙的聲音，不能與別人交流，是一件多么痛苦的事呀！古人云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……我們應挑戰命運，接受事實。殘疾人有什么！張海迪，五歲時因患脊髓血管瘤造成高位截癱，但她身殘志堅，在人生的道路上留下了一道道光輝的痕跡，被譽為“中國保爾”，十本作品問世，有三本作品還被翻譯成外文流傳。保爾，輪椅伴了他一生，《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，高度贊頌了他頑強的品質……

　　生活對于你們是不幸的，可是你們生在這樣的`時代，又是幸運的，社會沒有忘記你們。如今，在我們國家，有殘疾人自己的運動會，有自己的網站。通過自己的努力，一樣可以成為作家、畫家。生活有時在一個地方，為你關上一扇窗戶，又會在另一個地方為你打開窗戶。

　　親愛的朋友們，請振作起來，相信別人能做到的，你們一定也能做到，希望不久的將來，我可以看到你們輝煌的成績。讓我們一起努力吧!

　　此致

敬禮!

　　你們的朋友:xxx

　　xxx年xx月xx日

一封信的作文 篇4

　　田小龍同學：

　　你好！

　　很高興能提筆給你寫信！你可能會感到莫名其妙：她是誰？我是來自南海學校五年級的孫嘉穗，在寒假里，我校與你們學校結成了“手拉手”伙伴。你們哪里的情況，我也了解挺多的。

　　聽老師介紹，你那兒的生活環境很差，大多小朋友的父母都在外的打工，與爺爺奶奶相依為命。生活在簡陋的小房子里，沒有像樣的書桌，寫作業都是在忽明忽暗的燈下完成的。你與爺爺奶奶擠在一張小床上，三人蓋著一條已經發硬了的棉被。你的生活環境可真是艱苦��！

　　你們那兒的學習條件也不好。冬天，天還蒙蒙亮，你就起床，跑下山，自己去上學。但這樣艱苦的.學習狀況并沒有擋住你學習的那股勁兒。你雖然沒有好的學習資料，但刻苦學習紙頭用完了，用橡皮擦掉，再寫。你還有一位上初中的姐姐吧！聽說他的成績也那么優秀，年年第一！你們姐弟倆得來的紅紅的獎狀貼滿一墻，真讓人羨慕！但這也讓我明白了：生活條件、學習環境不好，并不代表學習成績不好！我想，你先在這么認真、努力的學習一定是想將來走出這座大山，走上社會，做一個有用的人！

　　聽完老師對你的介紹，我不禁有些慚愧，我們真是身在福中不知福！住在設施齊全的房子里，吃著美味可口的菜，還要評論咸淡，挑三揀四；上學時間到了還不肯起床，要父母在三催促；勉強起身做點家務還叫累。

　　我就讀一所規模非常大的學校，有幼兒園、小學部、中學部、高中部，受著12年一貫制義務教育。學校教學設施一應俱全，每位學生都可以收受到良好的藝術熏陶。課外，我還參加了學校的合唱團，還獲得了很多的榮譽。我的課余愛好廣泛，最喜歡的是鋼琴和看書。鋼琴還通過了全國八級考試。希望你也能給我回信，也告訴我你的興趣愛好呢？

　　因為我們生活的地方不同，特產當然也不同。你們上去里最多的應該是番薯片、毛筍。而我們到海邊的城市，最多的當然是海鮮啦！你們那兒沒有的海鮮，我們這兒全都有。橫行霸道的螃蟹；純正野生的小黃魚，如果你有機會來，我一定請你吃一頓，讓你大飽口福！只有吃當然不夠，我還會帶你去5A級景區朱家尖，赤腳走在細膩的沙子上迎著一朝朝海水，還有刺激的摩托艇。你一定會喜歡上這兒的！

　　今天，我寫這封信的目的，不單單是想告訴你我的情況，最重要的是想和你成為“手拉手”好伙伴。我可以給你一些學習用品、課外書，來豐富你的課外知識；我也可以到你們那兒住一段時間，體驗體驗山區生活的艱辛，改掉依賴父母的壞習慣，變成像你一樣堅強、獨立，你愿意幫助我嗎？

一封信的作文 篇5

親愛的奶奶：

　　你好！

　　這些天你辛苦了。

　　我知道你腿不好，走不快，但我嘴上卻依然說著你走的真慢這些話傷你；我知道你耳聾，卻總嫌和你說話太艱難而不和你說話；我知道你做的一切都是為我好，但我總是一臉不耐煩的'回復你的付出……很抱歉，雖然我知道我錯了，但卻不想主動認錯。我總是能無意中傷害到你，讓你傷心，我也很難過，我不知道我為什么會這樣，總是控制不住自己對你發脾氣，也許是你對我太好了我才會這么肆無忌憚的說著傷你的話，我知道，你不會怪我的。你從來都沒有記過別人對你的不好，所以，我才會越愧疚。

　　對不起，奶奶。

　　我知道，你一定不會知道這封信，我只是寫給我自己，寫給這個不孝順的我，但愿她能悔改，我想，以后我要盡量保持沉默，給自己處理情緒的時間，絕不說讓你傷心的話；做事我要注意你們的情緒，不能太以自我為中心……相信我，我會慢慢改的。

　　我希望你開開心心的，別總是舍不得為自己花錢，好的身體才是最重要的。

　　此致

敬禮！

　　你的孫女

一封信的作文 篇6

尊敬的校長：

　　你好，我是六（4）班的錢裕，再過幾個月我就要離開這個校園，升入中學，開始新的學習生活。在我離開這個校園之前，我有一條推薦，期望校長能夠思考。

　　校長你以前向全校提出過一條意見：“若要得到三好學生的獎狀，務必要做到德、智、體、美、勞，體育必須要到達良好，如果體育沒有到達良好的話，就不能得到三好學生的獎狀了，只能得到品學兼優生的獎狀了�！边@條意見雖然很好，能夠激勵一些人，在體育上取得很好的成績，但是如果對不能參加體育的人，卻有著很大的影響。因為如果一個人不能參加體育鍛煉的話，那么無論那個人在學習上取得多么好的成績。即使那個人做到了德、智、美、勞，體育沒有過關的話，那個人也不可能得到三好學生的`獎狀。

　　像不能參加體育鍛煉的人，依然在趙市中心小學存在著。我雖然不明白趙市中心小學，不能參加體育鍛煉的人有幾個，但是我就是其中的一個，不能參加體育鍛煉，使我對學習很沒信心。我即將離開這個校園升入中學，所以我懇請校長改變那條意見，如果校長收回了那條意見，相信這樣會給那些不能參加體育鍛煉的人“加油打氣”，會讓他們更加有信心的去取得優異的成績。

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