教師培訓學習心得

教師培訓學習心得正文：此次學習共學習了有關德育、語文、閱讀教學、數學課程、音樂教育和作文教學，從這些不同學種中我們各自都有自己的體會和再次找到了教育的方向及教育的靈感！ 取得的成績：1、 在知識的傳承中，我們懂得了沒有和諧的教育就沒有合格的人才，不是所有的學校，都     能給學生真正的教育。 2、 帶著這樣的問題，我們努力學習，認真聽取專     家教授的認真教誨，我們不時時機的用鏡子照照自己，在曾經走過的教育里程中，修剪以下哪些是正確的，哪些是走入了誤區。而后，取之精華，去之糟粕，讓今后的教育之路更準確。 3、 我們真正品位了教育家葉圣陶老先生談過的教育的目的就是達到不教育。如良好的習慣的養成。（衛生習慣、學習習慣、做人習慣）“習慣養成不在說而在于行動”。 4、 我們通過學習才悟出我們管教的目的。應該是養成一個能夠自治的人，而不是一個要別人來管理的人。 5、 在本次學習中，我們知道自己肩上的擔子更重了，因為一個孩子的習慣養成就在中小學階段，我們一但教育失職，那么將影響孩子的一生。A、 訓子千遍萬遍不如培養一個好習慣。 B、 習慣的培養的根本途徑是堅持不懈的行為訓練。 C、 重復21天就會變成習慣，90天就會形成穩定習慣。 6、 在閱讀教學中，（語文閱讀的幾個角度） A、 閱讀習慣的評價。 B、 培養技術。 C、 閱讀理解。 D、 認真讀書習慣的培養。 ①、 預習的習慣。 ②、 認真讀書的習慣（學生實踐的清晰過程查、讀、引） ③、 一邊讀一邊想的習慣。 ④、 圈、點、鉤、畫、記的習慣。 ⑤、 參照工具書的習慣。 ⑥、 課外閱讀的習慣。 ⑦、 主動積累的習慣。 培養學生朗讀能力、閱讀能力、瀏覽“散文”能力、從初讀到精讀再到默讀。體會表達方法，體會表達感受生成內心贊美。 7、 在作文教學中，不僅學到了理論知識而且知道把作文寫的有聲有色。   &nbs[1] [2] 下一頁

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