杜俊梅讀書心得(三)

《教有所思》李鎮西老師的一本教育隨筆錄，他曾今說："作為知識分子的教師，同時也是一名思想者，他應該站在人類精神文明的制高點俯瞰自己的每一堂課，他的心中應該裝著整個世界…作為思想者的教師，在踏踏實實地做好每一件具體工作的同時，還應不斷關心著、思考著社會發展與學校教育之間的相互影響關系，甚至當代思想理論界的熱點討論、國際上的風云變幻都能使他聯想到自己的教育。既然是思想者，我們就應該是一個心靈自由的人，擁有自由飛翔的心靈。心靈自由，就意味著獨立思考，意味著不迷行權威，意味著讓思想的火炬熊熊燃燒。"我想，李老師正是抱著這樣一種信念，一邊教書，一邊讀書，一邊思考，一邊寫作的，也正因為如此，才有如此累累的收獲的。然而我們平時和孩子們在一起，做著、教著、但思考的少，寫的更少。在和孩子們的相處中也有許多精彩的瞬間，心靈的感動，但沒有記錄下來想想也是一種遺憾。

回顧自己走過的路雖說沒什么大的收獲，但想到我所教的這些孩子，看到他們多年來的成長和進步，還是欣慰不已，說到思考，我覺得自己還是很欠缺的，工作的時候，忙于埋頭苦干，疏于反思，久而久之，一方面，對于自我的成長是很不利的，另一面，也許會給自己的教育教學工作帶來很大的障礙，不利于高效的教育。因此，在以后的教學生涯中，我要學會做一個善于思考的老師，擁有自己的話語權，做一個自由的思想者。

MSN（中國大學網）

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