班主任培訓心得(劉楠楠)

劉楠楠

今天聆聽了陳東偉老師和趙志新老師的發言，心里的感觸頗深、受益匪淺。她們是學校里帶班經驗豐富的"老"教師了，為國家培養科許多優秀的人才，也為一中贏得了許多榮譽。平日里總是看見她們精神飽滿、熱情高漲。通過她們的報告，和觀看教育家魏書生在管理班級中的一些經驗我學習到了很多科學的、優秀的管理方法，使我少走了許多彎路。也深刻了解到了每一位班主任老師的辛酸與快樂。正是因為我們學校有著這樣一群愛崗敬業的老師，才成就了一中的百年輝煌。我很欽佩她們，也更加堅定了我在班主任這條道路上繼續前行的信心。

通過這次培訓，我收獲了很多，我意識到了要想做一名合格的班主任要做到以下幾點：

第一、樹立良好形象，身教重于言教。班主任工作是做人的工作，教師的榜樣對學生是無聲的教育和有力的鞭策。所以，班主任工作者一定要特別自尊、自愛、自信、自強，為人師表，讓自己的良好風范增強對學生的吸引力，讓自己的神韻、風采使學生折服；要求學生做到的自己首先做到，要求學生不做的自己堅決不做，真正做到既教書又育人。

二、注重能力培養，優化班干隊伍

班干部是班主任工作的得力助手，選拔一支精明能干的班干部隊伍，對班主任做好班級管理起著非常重要的作用。要使每一名班干部成為助手，要把每一名學生當作助手。從一開始，我就讓班里所有學生爭做班干部，并鼓勵他們珍惜機會，努力工作，努力表現自己，表現才華，為班級爭榮譽，重新塑造自己。同學們有了當"官"的機會，行使班干部的職責，身負重任，既嘗到榮譽感，又受到壓力。人人都感到，自己若是龍就要過江。

三、發揚民主，扮演引導參與管理班級工作的角色

魏書生老師的班級是民主的班級，他注意到高中學生更愿意在同學中表現自己來實現自己的價值和體驗自己的能力。所以他因勢利導，發揮學生的這種優勢，讓學生更多地參與班級的管理和建設，使得每一個學生都有事可做，每一名同學都是班級的主人。這樣，既可以調動學生的積級性，也可解脫班主任一些無謂的瑣事，形成良好的班風。

四、要用愛心、耐心和責任心去對待每一名學生

作為班主任，必須了解學生，才能真正的理解學生，才能更好地教育學生。從各個方面去關心他們，理解他們，幫助他們解決成長過程中碰到的各種困難。這就要求我們去"熱愛"每一個學生，去包容他們在成長過程中做的每一件事。無論是好的，還是壞的。當然，這種愛不是溺愛，更不能一味的縱容他們。用"寬容"的心去包容他們

每個學生都有其自己的學習和生活圈子，有喜、怒、哀、樂，因此，班主任應該從學習和生活的每件實實在在的小事上去理解、去關心，與學生真心實意地融通。所謂"親其師則信其道"只有付出自己的真心，才能受到學生全心全意的接受。

班主任的工作是辛苦的、忙碌的又是快樂的、充實的。而這"辛苦"中又蘊含了多少個輾轉反側的不眠夜晚，多少憂愁的思緒。我自從擔任班主任工作已經有一學期了，這一學期對我來說是至關重要的，它讓我在思想上成熟了起來，讓我感覺到了自己肩上的重任，我的肩上承載了太多的希望與夢想，在未來的道路上我一定會奮力前行，用我的愛心去成就孩子們的夢想。

感謝教育處，感謝王校長，為我們年輕教師提供了這樣一次學習和進步的機會。

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