濟南之行心得體會

這次培訓對我來說是一次難得的充電機會，由衷感謝教育中心張老師和學校領導為我搭建了一個學習提高的平臺。我非常珍惜這次學習的機會，不放過學習中的每個環節，在學習過程中我意識到自己的貧乏與稚嫩，學習又使我變得充實。 在本次學習中有幸聽到了青島五中張玲玲老師的一節《耐久跑》課，大家可能一聽到耐久跑就會聯想到枯燥乏味，學生也沒有興趣參與，但張玲玲老師卻把這節耐久跑課上的栩栩如生，學生積極地參與，可以說場面是熱火朝天，我都躍躍欲試想參加。通過和一起學習的同伴聊天得知這與張玲玲老師自身素養和平日的積累有很大的關系。整堂課自然流暢，學生積極參與，在即時評價中非常自然的滲透了德育（右行禮讓）。通過這次學習淺談自己的一點感悟。 1．多讀書，豐富自己的知識，提高自己的修養   本來感覺自己是一名體育教師，能上好我的體育課就行了，但通過這次學習，通過張玲玲老師的這節課，通過張玲玲老師好學的精神， 讓我深有感觸。我們教師需要的不僅僅是書本上的專業知識，更需要的是淵博的知識，要想讓自己的課講得更好，更加的吸引學生，就必須提高自己的自身素質。 2．終身學習，提高自身能力 新時代、新課程都需要教師樹立終身學習的理念，學習不僅僅是在專業方面，要擴充到各個方面，不斷地提高自身的修養和素質，把不斷學習作為自身發展的源泉和動力。張玲玲老師在執教的《耐久跑》課，流利的英語對話，給我留下了很深的印象。通過交談得知，張玲玲老師也是在參加工作之后學習地英語，之所以能講一口地道流利的英語，與張老師堅持不懈的好學精神分不開的，她每天雷打不動的學習英語，從不間斷。 3．日積月累，不斷反思，提高自身素養   作為一名教師，首先要讓學生喜歡你，喜歡你的課，進而喜歡聽你的指導，這就要求個人魅力不斷提升，在積累經驗中獲得一種平和優雅的心境。在這節課中張玲玲老師教態自然，語言流暢，掌控全局收放自如，這與張老師扎實的基本功和平日的課堂積累分不開的。 把我印象最深的記錄下來，給自己留個紀念，愿我也能拾階而上。

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