心得體會：幼兒節奏感是怎樣養成的

節奏是為了學習音樂服務的，光靠節奏是無法將音樂的美升華的，所以培養幼兒音樂節奏感時讓節奏和歌曲結合在一起，既能提高幼兒對歌曲速度的理解，也能加強了樂感的理解及體驗。怎樣把節奏融入歌曲呢？如：在學習《火車開了》歌曲中，按照音樂的節拍、節奏、速度、力度念歌詞，以便更好的掌握音樂的節拍、節奏、速度、力度。同時讓幼兒們在教室里排成長隊，模仿火車開動的轟隆轟隆的聲音和親身感受火車開動的有規律、有節奏的轉動的音響效果，學生理解后開始唱，在唱的過程中理解了歌曲的意境。在樂曲伴奏下能充分發揮想象力、創造力同時也感受出的各種各樣的節奏，對發展幼兒們的智力、個性及能力的發展起了不可低估的作用。 總之， 每個幼兒都或多或少的具有音樂的潛能，我認為在節奏教學活動中，教師不是致力于教會幼兒什么，而是設法挖掘幼兒潛在的這種能力。通過這些形式，讓幼兒在這些活動中學習音樂，了解音樂，提高他們的音樂素質。

【心得體會：幼兒節奏感是怎樣養成的】相關文章：

幼兒養成心得體會12-29

幼兒養成衛生習慣心得體會06-19

如何培養學生節奏感08-03

幼兒良好衛生習慣養成心得體會01-30

談談怎樣觀察幼兒07-20

養成好習慣心得體會02-09

小班幼兒行為習慣養成總結01-10

幼兒“進餐習慣逐漸養成“的觀察記錄07-18

家長怎樣與幼兒溝通優秀05-22

養成教育心得體會05-26