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創造適合學生教育心得體會

時間:2024-09-28 05:37:21 心得體會 我要投稿

創造適合學生教育心得體會

創造適合學生教育心得體會

一、教育要有針對性

創造適合學生教育心得體會

所謂的教育針對性就是針對學生的特長和差異,讓孩子選擇他們適合的教育,也就是應該讓“鴨子練游泳,兔子練長跑,老鷹學高飛”從而使教育把學生個性發揮到極致。因為現代教育要求我們必須承認和尊重“差異”,每個學生在“特長”方面都分別得到發展。如何避短揚長,是我們教育者工作所面臨的挑戰。

而作為學校,應該“發展學生的強勢智慧“,打破“課程”與“時間”僵化的組合,減少“圈養”學生的時間,增加“放養”學生的時間。學校教育應以“圈養”為主、“放養”為輔,因為“圈養”出規范,“放養”出個性。

二、營造積極的育人環境

創建積極的第三課堂,使我們對教育有了一個更好的認識。以前,我們面對第二課堂都做得不是很到位,我們只顧培養應試教育的機器了,而忘記了學生是一個活生生的感受體,忽略了他們的主觀能動性,這是我們教育的缺失和無知。第三課堂在育人中的不可或缺的作用,越來越引起教育同仁們的關注。

教師要教會學生學會做人。學會做人比學會學問更重要,小學生主要是學會做人,高等教育主要是學會做學問,學會做文明人,學會做現代人,學會做社會主義人,學會做有中國靈魂世界眼光的時代新人。這一切都要從小處做起,在和平年代里,能夠反映人的品位的主要是細節。

三、實現教師的專業發展

“一切為了學生”“為了一切學生”,是這些年我們教育者都常說的一句話,我們認真反思一下,這句話對嗎?全面嗎?學生的發展是通過教師的勞動作為中介來實現的,難道教師不應該得到發展嗎?

教師的專業成長是決定學生更好發展的關鍵,教師的成熟不僅是教學技術的成熟,人格的成熟,更應該有知識的更新和教育主動性的培養。一個教師,即使是已經成長為特級教師,如果失去了教育積極性,那么,這個教師也再是一個優秀教師,因為沒有積極性,沒有愛的教師,如何能做好教育教學工作呢。所以,教師的積極性的保護,以及教師再學習再發展,是擺在當前教育的面前的一個主題。

同時,教師間的合作也很重要,教師間要學會合作,做復合型教師。

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