健康上網心得體會

今天，我們開展了“健康安全文明上網”的主題班隊課。這次班隊課對于21世紀的我們受益匪淺，因為現在大多數同學家里都有電腦，上網是家常便飯，網上的許多利弊對同學們來說又是“行外事”。

網絡也是現在小學生學習上的一種工具。假若你遇到不懂的知識，到網絡上百度一下，或許就可以馬上得到令人滿意的答案。網絡也是一種娛樂工具，當你休息時，到網絡上玩玩小游戲，看看最近的一些娛樂新聞，會感到十分的輕松自在。

網絡對于同學們來說，有好處也有壞處。如果你上的是有益的網站，你會撈到一筆豐富的知識財富，如果你上的是有害的網站，你或許會因此而敗走華容道。關于網絡的故事有不少，比如：我們班有一個同學因為沉迷于網絡游戲而通宵達旦的玩游戲，因此，成績一落千丈，最終，由于迷戀網吧而無心學習，天天準時到光臨網吧，后來，因為家里付不起他高昂的上網費，而去偷別人的東西賣錢，導致他一生的希望全部毀滅；還有一位同學因為酷愛看網絡上的廝殺視頻，同時模仿視頻中的人做事，導致假戲真做，殺害了身邊的一位好朋友，這兩個人，最終都由于沉迷網絡而被送進了監獄。可見，網絡是個“殺人高手”。

同學們我們要健康安全文明的上網，杜絕上不良網站。

 

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隨著信息技術的高速發展，上網已在學生中形成了一股熱潮，為了更好地了解互聯網對少年兒童的學習、生活的影響、迷戀網絡的原因，我利用假期時間對鎮內十余家網吧進行了走訪調查，經過調查我們可以清楚地看出：1、對于上網，學生隨著年級的升高，基本上都會上網，熟練上網的比率也越來越高，且男生多于女生。2、上網的目的，主要是玩游戲、交朋友、聊天，其次才是閱讀或查資料，高年級一部分學生也有意或無意地進入過黃色網站。3、上網的經濟來源大多是來自于父母給的零用錢或壓歲錢，也有的是向同學借的，還有少數人拖欠網費。4、一部分家長對孩子上網持反對態度，發現孩子去網吧就會惱怒的把孩子帶走

從學校方面出發

1、 加強思想教育。網絡帶給了少年兒童積極的因素，也給他們帶來了很多嚴重的消極影響。

2、 把電腦作為學習的工具。讓學生通過對班會、隊會、資料查詢等活動，清楚上網應有所選擇與控制，進而達到自我克制的目的。在學校向全體同學發出倡議書，倡議全體少先隊員：①不進網吧玩游戲；②進網吧上網必須征得家長同意；③上網要上健康網。

3、 豐富課外活動。學校應組織愛好小組：如學生們喜歡的繪畫、書法、彈琴、舞蹈、手工制作等，盡量把學生的課外生活豐富多彩起來，用健康有益的活動來抗擊不良信息的侵襲，少受網吧的引誘，促進身心健康。

從家庭方面出發

1、 作為一個網絡時代的家長，要以全新的觀念面對網絡，以積極的態度引導孩子，既要看到網絡所帶來的積極影響，也要看到消極影響。在鼓勵、支持孩子上網的同時，也要監督、控制孩子上網的內容和時間,因為孩子的鑒別力和自控力是有限的。

2、 握網絡技術，作為家長對互聯網不應是拒絕而是了解，應從提高自身水平入手，從而進一步引導孩子用好網絡這把雙刃劍。父母可以與孩子一起上網，一起探討網絡問題，這樣，既可以了解孩子，又可以增進父母與孩子的親子關系。

 

一切為了孩子，為了孩子的一切，我們有義務和責任為學生的健康成長創造良好的環境。家長、教師、網吧老板等大人，既要支持、鼓勵少年兒童上網，又要承擔監督管理的責任、引導疏通的義務，將他們的愛好引導到對更多網絡資源的開發、利用上來，讓他們用更多的時間去摸索互聯網上其它異彩紛呈的內容，而不僅僅是游戲和聊天。

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