北師大校長培訓心得：教育從尊重生命開始

5月19日上午，我們非常榮幸地聆聽了北師大錢志亮教授的專題報告《生命視野中的教育觀》。錢教授語言幽默，詼諧風趣，博學精深，妙趣橫生，令人耳目一新，具有很強的沖擊力。

生命來之不易，值得我們去敬畏。錢教授用一組組詳實的數(shù)據(jù)：每個人來到世界的機率近十億分之一，每25個出生者中會有一個患先天缺陷，每40個孩子就有一人5歲前夭折……用一張張鮮活的圖片：母親自然分娩時的痛苦嘶喊，剖腹產時的刀割撕扯……向大家詮釋每個孩子基于父母的那份美麗的牽絆，每一個生命來到這個世界的艱難，我們應該敬畏，應該感嘆！

一個生命由于來到這個世界的路徑、程序及種種遺傳因素等等的不同，生來就存在著各種各樣的個體差異，而這些差異左右著孩子未來體質、認知、情緒情感等多方面的一生發(fā)展的起點。

做為一個教育者，蠻干盲干，源于不了解生命。我們應當做一名“有心，有力，有情，有義”的老師，從生命的起源找到愛生的源動力。孩子是無辜的、無助的，我們有義務在尊重生命的存在與差異前提下，努力發(fā)現(xiàn)各自生命的價值與潛能，讓其充分享受成長的幸福和尊嚴，將其帶到人類豐富的精神世界中去，引領其做個有人性的人、有信仰的人，做個人格健全、和諧可持續(xù)發(fā)展的人。

教育要回到原點，教育的出發(fā)點是“人”，終極目標是“人”，過程也應該是“人”。一個孩子從家長和老師那里如果學會了勤勞善良、自強不息、堅韌不拔、好學博愛、以禮待人、誠實守信、認真做事，那么即便他的學習成績不好，也只是暫時的，將來他一定會生活得非常充實與幸福，甚至大有作為。

才的不足可以由德來彌補，德的不足無法由才來彌補，上善若水，厚德載物。讓我們每個教育者懷著敬畏之心面對每一個孩子！

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