- 相關推薦
教學技能培訓暨青年教師成長論壇學習體會450字
我們想一想,是誰培養了蘇霍姆林斯基、陶行知、魏書生、李吉林等教育家和名師呢?“能教莎士比亞的老師在哪里?能指導富蘭克林、華盛頓、培根或牛頓的導師又在何處?”其實,我們與許多教育家、名師工作的起點是一樣的。為什么幾十年下來會有如此差異的人生呢?舉凡這些大家沒有一個不是好學之人。教育局組織的這次培訓為我們一線教師打開了一扇輝煌的教育之門,精神的盛宴是如此豐厚又營養。
教師沒有發展,對教師來說是一種很不幸的事,對一個學校來說也是很不幸的事,當然最不幸的還是學生。要做一個好教師,就必須先當一個好學生。在培訓的盛宴中努力加餐飯。
《荷馬史詩》中有一句話:“莫辜負你一片聰明美質…”最優秀的人就是你自己,你的最大責任是把你這塊材料鑄造成器。其實,每個人身上都有太陽,主要是如何讓它發光。太陽的路,就在腳下,而我們有幸踏在這方土地上。食物已經備好,何需客氣!慢慢消化,吸收其中的營養,健康茁壯地成長。
人活著,學習就不能停止。尚饗!
【教學技能培訓暨青年教師成長論壇學習體會】相關文章:
《教師的教學技能》學習體會四04-26
《教師的教學技能》學習體會(五)04-26
《教師的教學技能》學習體會范文04-26
師德培訓學習體會04-29
IBM召開System iWorld論壇2007暨iWorld論壇十周年慶典十年共進因i(愛)成長04-26
基礎教育論壇暨實習基地建設會在師院召開04-29
教師教學技能培訓總結03-06
教學技能培訓心得體會02-22
培訓學習體會之三04-28
技能培訓計劃01-31